托福聽力環(huán)境科學(xué)
托福聽力考試都是發(fā)生在一定的背景下的，那么關(guān)于環(huán)境科學(xué)的的內(nèi)容，你們有多少了解呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于托福聽力環(huán)境科學(xué)的相關(guān)資料，希望幫到大家。
環(huán)境科學(xué)介紹
環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個(gè)部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來(lái)研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問(wèn)題涉及人類活動(dòng)，因此經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)科學(xué)知識(shí)往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會(huì)發(fā)展活動(dòng)與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會(huì)與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。
大氣科學(xué)主要研究地球的大氣層，尤其是它和其他系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。大氣科學(xué)包含了對(duì)氣象學(xué)，溫室氣體現(xiàn)象，空氣污染物的大氣擴(kuò)散模式，與噪音污染有關(guān)的傳聲現(xiàn)象，甚至是光污染的研究。
以全球變暖現(xiàn)象為例，物理學(xué)家建立了大氣環(huán)流和紅外無(wú)線傳輸?shù)挠?jì)算機(jī)模型，化學(xué)家對(duì)大氣中的化學(xué)物質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了研究，生物學(xué)家分析了動(dòng)植物對(duì)二氧化碳變化的積極作用，一些如氣象學(xué)家和海洋學(xué)家的專家則加深對(duì)大氣動(dòng)力學(xué)的理解。
環(huán)境科學(xué)學(xué)科
生態(tài)學(xué)，是指運(yùn)用相關(guān)領(lǐng)域的環(huán)境科學(xué)知識(shí)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析，而生態(tài)系統(tǒng)被不只一個(gè)應(yīng)激源影響。舉例來(lái)說(shuō)，備受推崇的工業(yè)發(fā)展引起的水和空氣污染會(huì)影響入?？诘哪承┪锓N，而生態(tài)學(xué)可以用來(lái)檢測(cè)這些變化。據(jù)此研究，生物學(xué)家將能夠詳細(xì)描述動(dòng)植物群，化學(xué)家研究如何使含有污染物的水源流經(jīng)沼澤，物理學(xué)家可以預(yù)測(cè)大氣放射污染，而地理學(xué)家則可以幫助我們認(rèn)識(shí)沼澤土壤和海灣的泥漿。
環(huán)境化學(xué)是環(huán)境科學(xué)的化學(xué)研究分支學(xué)科，其理論研究領(lǐng)域包括土壤污染和水污染。分析主題包括土壤中化學(xué)物質(zhì)的降解，在不同階段的遷移，舉例來(lái)說(shuō)，含有溶劑的湖泊蒸發(fā)了后，溶劑散發(fā)在空氣中，就會(huì)成為空氣污染物。除此以外，化學(xué)物質(zhì)還會(huì)影響生物群。
環(huán)境科學(xué)常見詞匯
environmental protection 環(huán)境保護(hù)
environmentally-friendly 環(huán)保的
preserve v.保護(hù)，保存
pollute v. 污染
pollution n. 污染
pollutant n. 污染物
contaminate v.污染
contamination n. 污染
contaminant n.污染物
ecosystem生態(tài)系統(tǒng)
環(huán)境科學(xué)常見詞匯
ecology n.生態(tài)學(xué)
atmosphere 大氣(層)
atmospheric 大氣污染
rubbish/garbage/trash/waste/litter垃圾
dispose v. 丟棄
disposable a.可丟棄的
disposal n.丟棄
recycle v.回收
reuse v.重新利用
dump v.傾倒
托福聽力環(huán)境科學(xué)相關(guān)文章：
托福聽力環(huán)境科學(xué)
