雅思OG聽力Test1-Section1答案解析
雅思聽力怎么備考和答題?今天給大家?guī)硌潘糘G聽力答案解析的內容,希望同學們可以從解析里領悟到雅思聽力的答題技巧和方法.接下來請看學習啦雅思內容:雅思OG聽力Test1-Section1答案解析
雅思OG聽力Test1-Section1答案解析
雅思OG聽力答案解析(Answer analysis)
Question 1
? 定位句:I’m not sure where to go.替換詞:start文章上來會先重復 sample 的那一段,可以全神貫注準備定位第一題。當錄音說到 I’m not sure where to go 的時候,就要注意力集中了。注意關鍵詞 start,以及之前分析題目時確定的答案一定是個地方,馬上 就能定位到答案 café.
Question 2
? 定位句: What time is the run? 替換詞: begin
說完前一句話之后,馬上聽到關鍵的提醒句 what time is the run? 就知道接下來的關鍵信息要到了。后面 一句話提到兩個時間,根據(jù) actual 選擇第一個時間 9am 為正確答案,8.45 只是一般跑步的人 arriving 的 時間。
Question 3
? 定位句: How long is the run?替換詞: lengthen
雅思聽力備考細節(jié)介紹
細節(jié)一:練習聽力的時間
這里提到的時間分為兩個概念:練習聽力的時間點和練習聽力的時間長度。
就時間點而言,專家建議考生盡量選擇上午的時間來練習聽力,理由是聽力考試是雅思考試的第一場考試并且是從上午9點開始??忌枰{整好做聽力題的最佳狀態(tài)——與考試的時間點同步。如果練習的時間不容易安排,至少是上午的時間。強烈不推薦晚上練習聽力。
就時間長度而言,不建議太長但也不要太短,兩個小時左右最佳。有的考生為了在聽力成績上取得更高的分數(shù)會連續(xù)做聽力超過兩個小時,但從實際的成績來看,這種狂聽的效果并不理想,由于時間長,大腦也比較累,因此很容易破壞我們聽題時的瞬間注意力。相反地,有的考生剛聽了30或是40分鐘就覺得是練習聽力了。殊不知,這30-40分鐘只是剛剛進入聽力的狀態(tài),這時候嘎然而止就相當于前功盡棄,聽力并沒有得到很好的練習。
細節(jié)二:聽力詞匯的背誦
眾所周知,雅思聽力中的詞匯都是與場景有很大聯(lián)系?,F(xiàn)在,越來越多的考生也已認識到場景詞匯的重要性,但是對于這些場景詞匯的讀音的熟悉度卻依然非常的不熟練,從而導致做聽力題時出現(xiàn)答案寫錯。在這里,專家建議廣大雅思考生,在背誦聽百家樂怎么玩力詞匯的時候要大聲地讀出來,讓單詞的讀音對我們的大腦形成一種刺激和反射,切記不要像背閱讀詞匯那樣在心里默念。要記住:對于聽力詞匯而言,默念一百遍,不如大聲朗讀十遍。
細節(jié)三:字數(shù)要求
這個細節(jié)是每位考生都知道的但也是最容易出錯的。
通常情況下,雅思聽力考題的字數(shù)要求都是NO MORE THAN THREE WORDS,但最容易出錯的情況是NO MORE THAN ONE WORD AND /OR A NUMBER。
細節(jié)四:單詞OR詞組?
在做填空題時,這個問題現(xiàn)在困擾著越來越多的考生,要填的詞應該是單詞還是詞組。
比如,Cambridge 5 Test 4 Question 11The next meeting of the soccer club will be in the ………..in King’s Park on 2 July.答案:clubhouse
很多考生都把clubhouse分開寫,從而影響了分數(shù)。在此,建議考生在背單詞的過程中,要特別留意是單詞還是詞組,這樣才不會影響聽力成績。
細節(jié)五:單復數(shù)的判斷
這個細節(jié)點是很多雅思考生有力用不上的一個點。但是只要我們留心留意,關于單復數(shù)的題目我們是可以看到的。
細節(jié)六:大小寫的判斷
雅思聽力考試中的大小寫有一部分是很明確的:人名、地名、月份、星期、學科、職業(yè)等。但還有一部分不是很明確令很多考生疑惑,針對這種現(xiàn)象,專家建議考生參照題目的統(tǒng)一格式來決定大小寫,這樣就不會因此丟掉分數(shù)了。
細節(jié)七:做題時間
做題時間分為做題前和做題中??忌趥淇歼^程中,做雅思聽力套題的時候要注意考生只有聽到NOW TURN TO SECTION ONE時,才能打開聽力試卷。
其次,在做題的時候,要利用好30秒的審題和檢查題的時間,充分審題。
雅思聽力考試之三級跳法
究其原因,主要有以下幾點:
首先,大部分學生對于未知的詞匯無法作出準確的預測和把握。從根本上來說,就是語法知識薄弱而不能對卷面上的語言信息作出準確的判斷。
其次,有些學生發(fā)音不是十分標準,與正確發(fā)音相去甚遠,因此無法從語音上辨認出答案。
第三,有些學生雖然能夠抓住語音元素,并且也能夠辨認出詞匯,但是無法在短時間內記錄下答案而丟分。
針對以上幾點,筆者在雅思聽力的教學過程中,通過長期的研究和教學實驗,得出聽力教學的“三級跳”法,有效地幫助廣大考生在學習過程中從本質上提高聽力水平。
第一階段:培養(yǎng)學生在一連串的聲音中辨認出獨立的詞匯。在這個階段,學生的基礎還有待進一步提高,因此,他們的信心還不是很足。筆者認為,老師在教學過程中要下意識地幫助學生建立信心;課上可以選取一些簡單的對話,例如英語電影對白,或者一些瑯瑯上口的英文歌曲,加強學生對于語音的敏感度,讓學生在輕松快樂的環(huán)境中練習聽力,并掌握基礎的發(fā)音知識,實質性地提高聽力水平。同時,在這個階段,老師還應該將聽力與口語相互結合,這不僅能夠糾正學生的不正確發(fā)音,還能夠培養(yǎng)學生的語感。這樣學生就能夠通過詞形來辨別讀音。當然,在教學中,語法知識作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認為練習聽力與語法學習無關的想法當然是不可取的!
第二階段:學生在這個階段中已經(jīng)掌握了基礎詞匯和準確的發(fā)音規(guī)則,但是要想對整篇的語音資料的理解和掌握還是有一定困難的。該階段的教學目的是培養(yǎng)學生良好的聽力習慣。提高聽力語篇的長度和難度,讓學生在聽整篇文章或整段對話的過程中聽取重點信息,例如重讀音節(jié),句子中的主干等,通過這些重要的語音元素來猜測整個語篇的內容。同時,學生開始學習速記,掌握不同的速記方式,不僅是在語音上,更重要是在筆記上記錄下重點的語音元素,即重點詞匯甚至是詞組。這樣,學生就能夠通過讀音反饋出詞形,避免了考試中學生因為無法正確拼寫詞匯而丟分。
第三階段:這個時候,考生已經(jīng)進入了考前強化階段。課堂上,老師會對聽力解題技巧詳細分析和反復練習。但是,因為相關場景知識的缺乏,依然會有部分學生停留在第二階段,即使此時學生們的聽力水平已經(jīng)得到了提高。這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學內容,讓考生們多了解和熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場景和重點場景,重點學習這些場景中出現(xiàn)的高頻詞匯,從讀音和拼寫上加強考生們的聽力詞匯量。另外,有些較為生活化的詞匯對于考生們來說也是難以跨越的一個障礙,因為在生活中學生們沒有機會接觸和使用這些詞匯。那么教師在課堂上就應該給學生創(chuàng)造這樣的機會,適當結合雅思聽力機經(jīng)中出現(xiàn)的考點詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達方法,以保證考試有備無患。最后,也是最難的一部分,即一些專業(yè)場景中出現(xiàn)的表達,在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽力考試的最后一部分(section four),這也是整個聽力考試中最難的一關。老師和學生們都不能忽略這部分知識的積累。該部分的學習不僅保證了聽力考試中高分的出現(xiàn),同時也為將來在國外教學環(huán)境中能夠順利學習和交流打下了堅實的基礎。
五個關鍵點助你拿下雅思聽力高分
雅思聽力考試一共有40分鐘,30分鐘的聽音時間和10分鐘的謄寫答案時間。那么怎樣高效合理的利用雅思聽力考試時間呢?
由于雅思考試沒有安排專門的時間給考生回答問題,而且聽力的錄音材料只播放一遍,考試時考生必須一邊閱讀考試說明和問題,一邊聆聽錄音材料,同時還要記下重要信息詞,寫出答案,時間壓力巨大。
正如實際生活中所面臨的情形一樣,考生必須在聽錄音的同時就要迅速做出反應來完成任務。無論是懂還是不懂,難還是簡單,考生都只有一次機會!所以如果沒有正確的考試技巧,要想獲得理想的成績就是異想天開了。
要想在緊張的雅思聽力考場上穩(wěn)操勝券,就必須遵循一個最高原則,那就是“做積極而主動的聽者并關注于關鍵信息”。而這一最高原則和策略要貫徹到雅思聽力測試的5個環(huán)節(jié)中:
1、讀題
在每次考試之前會放一段關于考試要求的錄音,對于已經(jīng)對考試要求了然于心的考生來說,完全可以利用這段錄音時間讀題。
首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少題,都有一些什么題型,做到心中大致有數(shù)即可。
然后利用剩下的錄音時間讀SECTION 4的問題,當聽到 SECTION 1的字樣,再開始讀SECTION 1的題。因為SECTION 4是四個SECTION 中最難的,而且10個問題一口氣出現(xiàn),中間沒有暫停,所以先利用這段時間讀一些問題,可以減輕以后的負擔。
不過我想大部分人的SECTION 1&2 的讀題時間(包括檢查時間)都有多,那就不妨挪去支援后面的較難部分,但前提是你不會因為看后面的題而錯過前面的播放時間。
當聽力測試開始時,應認真聆聽測試指令,快速預讀例題和問題,分析其間的各種關系,了解說話人之間的關系及語篇所涉及的話題和場景。
每部分的試題指令除了會提示要注意的題號,一般還會簡述3個方面的問題:交代所聽內容的主題;告知誰是說話人或演講者;以及交代對話或演講發(fā)生的場所(這段話在試題冊上沒有,請注意)。所以在讀題過程中要建立所聽語篇的信息框架。
2、猜題
劃出問題的語義中心(設題意圖)和關鍵詞(捕捉答案關鍵信息所需的信號詞句),分析其間所蘊涵的信息結構關系和詞匯銜接關系,并對即將聽到的內容做相應的聯(lián)想和預測,大概知道缺什么成分,做到心中有數(shù),有備而聽。
3、聽題
雅思聽力測試旨在考察考生對語篇的重要事實和細節(jié)的把握,如時間、地點、事實態(tài)度等的理解和確認,所以在聆聽時,考生必須有的放矢,根據(jù)信號詞句集中精力捕捉答案所需的關鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個詞,也無需糾纏個別詞句,否則得不償失。(聽題時請注意:只有在第一部分的開頭才有例子,一、二、三部分有停頓,第四部分沒有)
在聆聽中,考生需要做到4個方面:
A、借助說話人所用的邏輯聯(lián)系語和照應手段來把握所聽語篇的整體脈絡。
B、利用預讀時建立的語篇信息框架,對詞匯銜接做出敏捷的反應,快速而準確地把握關鍵信息。
C、不僅要注意說話人的重讀和重音,而且還要敏銳地察覺到說話人的語氣和口吻等的差異,根據(jù)說話人所用的語調的升降和語氣的嚴肅、幽默或嘲諷來理解他們的言外之意。只有把握說話人的真實意圖,才能獲得正確的答案。
D、以鐵的紀律,跟上問題的速度,把握說話人的節(jié)奏。即使對某一答案沒有把握,或者錯過了某一問題,也要大膽進行猜測,否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。
4、寫題
若朗讀人語速較快,或多個答案短時間內連續(xù)出現(xiàn)的情況下,考生不容易迅速將詞語拼寫出來,尤其是遇到字母較長的單詞。
這時,不妨使用一些縮略語甚至符號臨時代替,最后謄寫答案時再將詞語拼寫完整,如:“education”可縮寫成“edu”;“equal”可縮寫成“=”;“market”可縮寫成“mkt”(時間不夠時,可以把輔音寫出,以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡寫必須遵循4個原則:簡單;熟練;一一對應;而且可以還原。很多考生對縮略語技巧不夠熟練,就盲目使用,謄寫答案時,經(jīng)常想不起某個縮略語的對應單詞,沒有辦法還原;有些學生甚至當場創(chuàng)造縮略語,之后很難再回憶出原詞。
所以,考生如果要想在聽力考試中使用縮略語,必須在平時的訓練中熟練使用,考試時才會得心應手,從容不迫。
5、查題
每個部分結束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導語會告知什么時候檢查答案。我建議考生在30秒之內盡量把聽到的單詞補全,特別是那些你不熟的縮略語,避免聽力全部結束之后,謄寫答案時無法還原,剩下時間趕緊看下一部分試題。
聽力4個部分結束之后,考生有10分鐘的時間把試題冊上的答案抄到雅思聽力測試專用答題紙上。
10分鐘用來謄寫答案可以說是綽綽有余,對于某些學生來說,這10分鐘簡直可以被稱為“天外飛仙”。
因為有這么長的時間,考生只要好好利用就能盡量完善答案,爭取得分機會。在謄寫和檢查答案時,要特別注意以下幾點:
A、大小寫問題
考生如果習慣用大寫,就全部用大寫,這樣不會錯??忌绻晳T用小寫,那就需要注意幾點首字母大寫規(guī)則:ⅰ表格里面的內容一般要求大寫;ⅱ特殊名詞一般要求大寫,比如時間(Sunday)地點(Church Road)人名(Peter)職位(Professor);ⅲ上下文對應位置大寫的也要大寫(這一點很容易忽視,考生需特別留意)
B、縮寫問題
普遍承認的縮寫均可使用,比如pound和dollar就建議使用縮寫符號,am、 pm、 AD 、BC等都可以寫成縮寫的形式,professor 可以寫成pro,但是如果有人名,需要大寫成Pro. 要注意表示縮寫的小點是否標上。日期的表達方式,一般只接受兩種,如8th August或 August 8th,建議考生不要用其它縮寫。
C、語法問題
檢查答案時一定要注意名詞的單復數(shù),主謂一致,動詞的時態(tài)和語態(tài)等問題。雅思考試閱卷非常嚴格,如果因為一些小問題而被扣分,實在是太可惜了,所以考生切記最后復查語法錯誤。
D、字數(shù)限制問題
如果題目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超過3個詞,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建議考生謄寫答案之前再次檢查字數(shù)要求。
E、拼寫問
雅思考的單詞基本是高頻詞,英式或美式拼寫都可以。專有名詞在磁帶中會被拼寫出來。但雅思聽力答案要求單詞拼寫完全正確,所以考生對單詞拼寫的復查也是必要的。
總的來說:
雅思聽力測試是任務型測試,它依據(jù)在英語自然語境中的真實生活需求來確定測試目標和任務,以真實生活和社交中使用的“生存語言” (survival language)以及教育、工作與培訓場合中使用的“學術性語言”(academic language)為測試語料,評估考生獲取信息的能力。雅思考試的時間壓力巨大;口音混雜;語篇題材廣泛,內容浩瀚;題型多樣,難度遞增;而且測試內容多為同義信息轉換,這些都形成了雅思聽力考試的難點。所以要是想在雅思聽力考試上取得高分,除了熟悉考試技巧之外,提升真正的語言實力也是成功應對雅思聽力測試的“法寶”和“根本”。
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