2020雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一覽及8大閱讀題型最新介紹
雅思閱讀考試時(shí)間為60分鐘，閱讀文章總字?jǐn)?shù)在3000-4000，文章內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)，共40題，題目樣式亦是繁多，本文將分析8種基本閱讀題型的樣式及一般特點(diǎn)。
2020雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一覽及8大閱讀題型最新介紹
雅思閱讀題型之一、段落標(biāo)題(paragraphheadings)
在做雅思閱讀文章的時(shí)候，一般是10個(gè)選項(xiàng)，其中包括1-2個(gè)段落其標(biāo)題的例子。要求根據(jù)段落中的內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。正式考試中一般1個(gè)選項(xiàng)只能用于1個(gè)段落。
雅思閱讀題型之二、辨別正誤題型(True/false/notgiven)
該題型會(huì)涉及到：(notgiven/notmentioned)沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法accurat/inaccurat精確/不精確;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬于比較難的題型。通常出現(xiàn)在閱讀測(cè)試中的第3或第4部分。
規(guī)定時(shí)間內(nèi)如果我們完成不能答題，可以選擇根據(jù)邏輯猜測(cè)。這個(gè)辦法在回答辨別正誤(True;false;notgiven)題型時(shí)很有效。由于時(shí)間有限，很多題是通過(guò)此邏輯猜測(cè)得出正確答案。
雅思閱讀題型之三、回答問(wèn)題(short-answerquestiontasks)
回答問(wèn)題是根據(jù)所給文章或圖表回答問(wèn)題。雅思閱讀考試中中通常是出現(xiàn)what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等單詞。這些單詞有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問(wèn)題列出。
回答問(wèn)題答題步驟：
1.仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.要確定問(wèn)句的種類(lèi)，一般疑問(wèn)句可按正常形式回答，如果是選擇疑問(wèn)句或者是以wh/how開(kāi)頭的問(wèn)句就一定要具體回答。
4.仔細(xì)理解問(wèn)句所提問(wèn)題。
5.特別要注意問(wèn)句中所提問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)(例如：?jiǎn)螖?shù)、復(fù)數(shù))，以及問(wèn)句中表明數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)。
6.將問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)與文章中相關(guān)句子中的詞語(yǔ)進(jìn)行匹配。
7.確定問(wèn)句與文章中相關(guān)句子含義是否一致，得出答案。
雅思閱讀題型之四、完成圖表、示意圖題型(table、chartordiagramcompletion)
完成圖表、示意圖題型是要根據(jù)文章所給出的信息，將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容填補(bǔ)出來(lái)。雅思閱讀考試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表雖然篇幅不長(zhǎng)，卻能夠明確說(shuō)明問(wèn)題的答案。通常這些圖表會(huì)附在所給閱讀文章之內(nèi)，作為文章的一部分，千萬(wàn)不能忽略這類(lèi)圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表信息點(diǎn)，根據(jù)信息點(diǎn)尋找對(duì)應(yīng)的答案。
雅思閱讀題型之完成圖表、示意圖題答題步驟：
1.詳細(xì)查看答題指引，以確定圖表為何種信息。
2.查看例句，了解圖表內(nèi)容及答題方式。
3.查看圖表題目欄中詞語(yǔ)及數(shù)字符號(hào)。
4.查看圖表中的說(shuō)明及注釋部分。
5.利用問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，在所給圖表中尋找答案。
雅思閱讀題型之五、配對(duì)題(matching)
配對(duì)題是雅思閱讀考試a類(lèi)中比較普遍的題型，配對(duì)的范圍主要在：事件和事件的發(fā)展過(guò)程;原因和結(jié)果;文章中的概念和概念的解釋;標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代;新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間等。
配對(duì)題答題步驟：
1.仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。
4.根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn)，注意以大寫(xiě)、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。
5.對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間的配對(duì)題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文中找答案。
雅思閱讀題型之六、摘要(summary)、填空題型(gapfill)
填空題通常有兩種形式：一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語(yǔ)填空，一般是為閱讀文章的縮寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行填空;另一種則無(wú)參考文章，只是一篇短文。第一種題型相對(duì)第二種題型較難，所花費(fèi)時(shí)間較多，因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行語(yǔ)句、詞語(yǔ)的比較。不過(guò)這種縮寫(xiě)形式對(duì)于理解所給閱讀文章有所幫助。第二種形式是利用所給單詞或短語(yǔ)進(jìn)行填空。上述兩種形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。
雅思閱讀題型之七、完成句子題型(sentencecompletiontasks)
完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出2-3個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)查看文章中的有關(guān)部分。
完成句子題答題步驟：
1.詳細(xì)閱讀答題指引，獲取必要的答題信息。
2.參考例句，確定答題形式。
3.利用語(yǔ)法知識(shí)確定句子缺失部分。
4.仔細(xì)查看所給句子的含義，并找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。
5.利用所給部分的關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章中找出相關(guān)句子。
6.在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失部分(即答案)。
如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么則要將選擇答案部分列為問(wèn)句的一部分，從中選取所需的關(guān)鍵詞語(yǔ)，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)行匹配。
雅思閱讀題型之八、多重選擇題型(maltiple-choicetasks)
多重選擇題型與toefl測(cè)試中的多重選擇題型看似類(lèi)似，實(shí)質(zhì)上差別很大。雅思閱讀測(cè)試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對(duì)文章的理解，而tofel則強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。
注意多重選擇題型下列情況：
1.alloftheabove.(上述全部)
2.eithera.orb.orc.orabove.(或者上面的a?；騜?；騝。)
3.itdependson.(視...而定)
如果出現(xiàn)上述三種情況，就要對(duì)所有的選擇答案進(jìn)行分析對(duì)比。
雅思閱讀錯(cuò)題原因解讀
經(jīng)常有學(xué)生來(lái)詢(xún)問(wèn)：“老師，劍橋系列書(shū)里的題做完了還有什么可以做的?”我都會(huì)反問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你是只做完了，還是把題目都分析完了?”得到的回答通常是前者。中國(guó)學(xué)生都很勤奮，喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，從大量的題目中提高自己做題的信心，但卻不擅長(zhǎng)分析總結(jié)。
很多學(xué)生做完題對(duì)完答案就算把這篇文章結(jié)束了，很多時(shí)候并不十分清楚自己錯(cuò)在什么地方。我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候錯(cuò)的那些題永遠(yuǎn)要比對(duì)的那些題來(lái)得有價(jià)值。就如有名的短板理論，那些曾做錯(cuò)的題目就是我們的短板，如果沒(méi)有及時(shí)分析原因，到真正考試的時(shí)候可能還會(huì)在同樣的地方犯錯(cuò)。因此，我們把劍橋系列里的文章完成之后一定要對(duì)自己做錯(cuò)的題目(包括僥幸蒙對(duì)的題目)進(jìn)行分析，總結(jié)原因，這樣有利于針對(duì)性的克服。
根據(jù)同學(xué)們的反饋，我把大家平時(shí)做錯(cuò)雅思閱讀題的原因進(jìn)行分類(lèi)匯總，并給出一些解決的方法。
一、 定位錯(cuò)誤
大部分的閱讀題目都是細(xì)節(jié)題，主要考察我們一種細(xì)節(jié)查找的能力，說(shuō)白了就是“找”，很多同學(xué)題目做不出來(lái)的主要原因都是找不到。而找不到一般有兩個(gè)原因：
(1)關(guān)鍵詞沒(méi)選對(duì)
關(guān)鍵詞主要是用于定位，其選取十分重要，如沒(méi)選好我們就很難找到該題。比如有道判斷題“In 1985, AI was at its lowest point.” (劍5Test3Passage3Q33)不少同學(xué)打算拿AI或lowest去定位，但這篇文章的標(biāo)題就叫“The Return of Artificial Intelligence”， AI是文章的主題詞，到處都是，沒(méi)辦法定位到一個(gè)點(diǎn)上;此外，判斷題有可能是錯(cuò)的，對(duì)于這道題最可能錯(cuò)的地方就是lowest，一旦此題是錯(cuò)的，用lowest是沒(méi)法定位的。因此，我們盡量要選取特殊且不可替代的信息作為關(guān)鍵詞來(lái)定位。
(2)關(guān)鍵詞的同義替換不認(rèn)識(shí)或沒(méi)注意
有些題目的關(guān)鍵詞在原文中會(huì)進(jìn)行同義替換。有時(shí)我們能夠找對(duì)關(guān)鍵詞，但其替換詞可能不認(rèn)識(shí)或沒(méi)注意到。比如某道題中的關(guān)鍵詞“protect”在原文中出現(xiàn)的替換詞是“conservation”，如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)替換詞，很可能就找不到該題?；蛘哂袝r(shí)候是由于注意力不集中而沒(méi)有注意到關(guān)鍵詞的替換。比如劍4中有道題出現(xiàn)了“1900”這個(gè)年份，在原文中的同義替換是“twentieth century”。不少同學(xué)看到“twentieth century”一下子的反應(yīng)是從2000年開(kāi)始，沒(méi)有意識(shí)到是1900年，這樣此題也有可能錯(cuò)過(guò)。因此，平時(shí)單詞的積累以及考試集中注意力非常重要。
二、 定位對(duì)題錯(cuò)
如果定位正確而題目仍然做錯(cuò)一般有以下原因：
(1)單詞
單詞是困擾很多學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)題目做不出來(lái)都是由于詞匯量不足。有次有個(gè)學(xué)生來(lái)詢(xún)問(wèn)一個(gè)單詞的意思，我一看非常崩潰，是“population”。因此，考雅思之前的詞匯積累非常必要，至少大學(xué)四級(jí)核心詞匯得具備。
雅思閱讀考試復(fù)習(xí)忠告
我們的總結(jié)如下：
1、做題多少不是關(guān)鍵，勤于總結(jié)才是要害。要多去總結(jié)每篇文章每段話(huà)的主旨信息、文體結(jié)構(gòu)，文章的線(xiàn)索發(fā)展，把自己當(dāng)一個(gè)準(zhǔn)作者那樣要求，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛變得越來(lái)越犀利，找答案也會(huì)找得更快更有頭緒。
2、鑒于雅思考試對(duì)我們的問(wèn)題處理效率提出了極高的要求，我們也不應(yīng)該再只是死背單詞了。我們要想辦法提高自己?jiǎn)挝粫r(shí)間的閱讀速度和整體做題速度，比如依靠前文提到的skim & scan，以及按照意群進(jìn)行閱讀的方法。
3、 我們應(yīng)該明確，一個(gè)有9000詞匯量的考生，未必能考出一個(gè)有3000詞匯量的考生的雅思成績(jī)的三倍，除非后者放水。這說(shuō)明什么?說(shuō)明我們不能一味追求詞匯的“廣度”。掌握一個(gè)單詞的真正意思，也就是一個(gè)單詞給我們帶來(lái)的“應(yīng)激”(以后希望有機(jī)會(huì)專(zhuān)門(mén)就此概念再寫(xiě)點(diǎn)東西，這很有用)，比自我安慰的背過(guò)50個(gè)單詞，可能還有用。
4、別瞧不起詞法知識(shí)。全文通篇，我都沒(méi)有提到“語(yǔ)法”，一直在強(qiáng)調(diào)詞法，是為了告訴大家，雅思閱讀考試已經(jīng)很務(wù)實(shí)了，倘若這剩下的最后一點(diǎn)詞法知識(shí)你都不能勝任，那可以想見(jiàn)，以后的論文生活，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是酷刑一般。所以，每當(dāng)做完各類(lèi)填空題，都檢查一下自己是否還存在些基本功方面的漏洞，及時(shí)修繕，才是提高填空題正確率的正道。
5、最后的一點(diǎn)忠告，讓雅思的每篇文章變成各位寫(xiě)作的領(lǐng)路人，看看人家這文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的。堅(jiān)持這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陌生的文章也將變得不再陌生，抽象的文章也將不再抽象，答案，就在你希望出現(xiàn)的地方。
雅思閱讀考試復(fù)習(xí)技巧三方面
首先，我們需要選擇一套好的教材。雅思閱讀考試時(shí)一項(xiàng)綜合考察考生英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和閱讀技巧的考試，因此，“回爐”考生備好如下三方面復(fù)習(xí)教材：
1.真題
《劍橋雅思考試全真試題解析》(4-11)是雅思考試的歷年真題，是烤鴨們的惟一“勝經(jīng)”。它反映出雅思考試的出題思路，指出了雅思的發(fā)展方向，其重要性就不言而喻。比如說(shuō)，2009年3月14日雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀考試的Passage 3的文章內(nèi)容及觀點(diǎn)就與 《劍4》Test 2的Passage 1“Lost for Words”驚人類(lèi)似，若考生在考前對(duì)于此文章足夠熟悉，那么在考場(chǎng)上勢(shì)必會(huì)更加胸有成竹。
除了真題之外我們還需要什么呢?如果首次考試分?jǐn)?shù)和自己的目標(biāo)相差很大，則說(shuō)明絕不僅僅是應(yīng)試技巧出了問(wèn)題，考生的英語(yǔ)水平可能也沒(méi)有達(dá)到雅思閱讀考試的要求。雅思的本質(zhì)是語(yǔ)言考試，因此考試分?jǐn)?shù)的提高需要建立在英語(yǔ)基礎(chǔ)的提高上。下面就從單詞和語(yǔ)法兩個(gè)對(duì)于閱讀能力來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的方面分別提出解決辦法：
2.單詞
對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)以及目標(biāo)分?jǐn)?shù)不同的考生來(lái)說(shuō)，單詞書(shū)的選用應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。對(duì)于一般目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6分或6分以下的高中生來(lái)說(shuō)，需要針對(duì)一本高中詞匯書(shū)以及一本大學(xué)四級(jí)詞匯書(shū)進(jìn)行突擊記憶;對(duì)于目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分及以上的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了需要對(duì)高中詞匯書(shū)和四級(jí)詞匯書(shū)進(jìn)行鞏固加強(qiáng)外，還需準(zhǔn)備一本雅思詞匯書(shū)進(jìn)行記憶，此處推薦群言出版社出版的一系列諸如《雅思詞匯精選》等收詞全面的雅思詞匯書(shū)。如果有余力的考生需要通過(guò)系統(tǒng)的教程來(lái)學(xué)習(xí)單詞含義和用法的話(huà)，可以考慮使用例如西安交通大學(xué)出版社出版的《劍橋雅思詞匯》等詞匯教程。不過(guò)對(duì)于短期準(zhǔn)備雅思閱讀考試來(lái)說(shuō)，單詞只需掌握其含義即可。采集者退散
3.語(yǔ)法
語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱的考生應(yīng)當(dāng)選擇一套綜合的語(yǔ)法教程進(jìn)行自學(xué)。選擇語(yǔ)法書(shū)時(shí)最好要挑選練習(xí)題多的，且以主觀題為主的。此處推薦《劍橋雅思語(yǔ)法》或是《劍橋雅思常見(jiàn)錯(cuò)誤解析》等書(shū)。此外，對(duì)于一本語(yǔ)法書(shū)內(nèi)容的選用也大有講究。語(yǔ)法書(shū)的編排一般是按照詞法到句法的順序，而“回爐”考生最大的問(wèn)題不在詞法而是句法。因此，應(yīng)將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在弄清句子的基本類(lèi)型、名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句這些章節(jié)，力爭(zhēng)理解每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并把每道練習(xí)題都弄明白。
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