托?？谡Z備考要怎么樣規(guī)劃才是對(duì)的？
托?？谡Z備考要怎么樣規(guī)劃才是對(duì)的？
今天小編想和大家一起來討論說說關(guān)于托?？谡Z考試，我們究竟要怎么去復(fù)習(xí)備考它。下面是方法的詳細(xì)過程，讓我們一起來看一下吧。
距考試3個(gè)月及以上
如果各位TOEFL考生們離自己的報(bào)考時(shí)間還有3個(gè)月及以上，那么我們就應(yīng)該把提高自身英語水平當(dāng)成是首要目標(biāo)。
這個(gè)階段，我們不應(yīng)該急于去尋求各種TOEFL的應(yīng)試技巧、考試經(jīng)驗(yàn)、機(jī)經(jīng)等等。
這個(gè)階段我們要做的事情是跟讀。
跟讀的建議是逐句跟讀，也就是文中讀一句，我們把音頻暫停了，復(fù)述上一句。
在一開始不熟悉材料的時(shí)候，可以看著稿子跟讀，把一篇文章中的生詞，和句子結(jié)構(gòu)都首先熟悉了。
接下去就可以進(jìn)行脫稿逐句跟讀了。
這個(gè)訓(xùn)練是讓我們能開口說，學(xué)習(xí)母語者怎么說，這樣才能打開口語的大門。
每天跟讀的時(shí)間建議為1-2小時(shí)。
在跟讀的過程中，可以記下合適的口語短語搭配，還可以參考短語搭配，學(xué)習(xí)地道的短語搭配，為后面的備考沉淀語料。
距考試1-3個(gè)月
這個(gè)階段同學(xué)們就應(yīng)該緊張起來了，建議這個(gè)階段，各位考生每天應(yīng)該寫2-3題獨(dú)立口語題(Task 1 & 2)。
不僅僅是要求大家寫，還要求大家把自己寫的口語素材練熟悉了，保證其中的每個(gè)單詞發(fā)音都是正確的，保證在復(fù)述的過程中有抑揚(yáng)頓挫，有正常的說話節(jié)奏，這樣才算是練習(xí)口語題。
前面的跟讀的效果應(yīng)該就在這體現(xiàn)出來了，通過跟讀練習(xí)口語的備考生的舌頭不會(huì)像長(zhǎng)期沒有說英文的同學(xué)那樣打結(jié)。
在這個(gè)階段，我們還要做的另一件事情就是把寫過的口語題型進(jìn)行一個(gè)歸納。
例如：
?、貲escribe a teacher you admire the most.
?、赪hat makes a good teacher?
③What characteristic you value the most in a person?
像這三題，都是描述人的品質(zhì)、性格的，就可以把他們歸納到一起，用同一個(gè)答案去對(duì)付他們。
這個(gè)階段每天的口語復(fù)習(xí)時(shí)間是2小時(shí)。
距考試1個(gè)月以內(nèi)
隨著考試的臨近，沖刺開始了，我們的任務(wù)也會(huì)越來越重了，在這個(gè)期間，每天要求寫的口語題的數(shù)目會(huì)上升到5-10題，同時(shí)歸納也要做好。這個(gè)階段寫的口語題的來源可以是近一個(gè)月的高頻口語題目。
當(dāng)然，一些最最基礎(chǔ)的題目，例如描述人物性格、描述一個(gè)地方、描述一個(gè)節(jié)日或者描述你最喜歡吃的東西、最喜歡的運(yùn)動(dòng)，這一些題目也是必須準(zhǔn)備的。
在這個(gè)階段，考生們要開始熟悉Task 3-6的題型和答題方法，并且要背誦自己習(xí)慣的答題模板，這一方面可以從每天做一套TPO入手。
這個(gè)階段每天的口語復(fù)習(xí)時(shí)間是3小時(shí)。
距考試1周
通過之前的復(fù)習(xí)，每天沉淀的語料已經(jīng)有200題以上了，并且也應(yīng)該做好了歸納和總結(jié)，在考試臨近的階段，就應(yīng)該去復(fù)習(xí)自己寫過的材料，保證再次看到相同的題目可以很快的在15秒內(nèi)列出大綱，并且腦海里有總體的思路。
這個(gè)階段口語復(fù)習(xí)時(shí)間為每天3小時(shí)。
總結(jié)：托?？谡Z如果想要達(dá)到26分以上的同學(xué)，應(yīng)該在距離考試前3個(gè)月就開始進(jìn)行能力方面的提升，而總體的復(fù)習(xí)建議時(shí)間為：300小時(shí)。
相關(guān)文章：
1.備考資料
2.高考備考技巧