托?？荚囋~匯高效記憶法
托福考試一直是大家比較關(guān)心的問題，它要考的詞匯量非常大，那我們?nèi)绾巫霾拍馨堰@些單詞記得又快又準(zhǔn)確呢？
托福詞匯記憶一定要養(yǎng)成好習(xí)慣
相信大家都知道，托?？荚噷?duì)考生的托福詞匯量要求是比較高的。要想取得高分，必須要有足夠的詞匯做支撐。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備托?？荚嚨臅r(shí)候可以參考托福詞匯書進(jìn)行記憶，也可以下載托福詞匯電子版進(jìn)行記憶。那么如何養(yǎng)成背托福詞匯的習(xí)慣呢?下面小編為大家介紹了相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。
很多人總認(rèn)為背托福單詞是苦差，那是因?yàn)檫€沒有一個(gè)好的計(jì)劃。之前我學(xué)韓語(yǔ)和日語(yǔ)的時(shí)候也是很苦惱，后來我發(fā)現(xiàn)用學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法同理。所以我才把我這個(gè)方法介紹出來。就是把單詞本身看成一個(gè)人的容貌，而中文意思是這個(gè)人的姓名，用法是這個(gè)人的性格。我相信臉盲的同學(xué)畢竟不多。
我們有時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得看見一個(gè)人，這個(gè)人的樣子記得，和TA在哪里見過，性格是開朗或者害羞都記得，但是就是名字不記得了。這種情況肯定很常見。這個(gè)運(yùn)用到背單詞里面是最好的了，不用去記住中文意思具體是什么，只要記住英文意譯和用法就行了?？匆娨粋€(gè)單詞的時(shí)候，可以根據(jù)意譯去設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，這可以鍛煉自己的想象力。把單詞和自己生活的細(xì)節(jié)練習(xí)在一起，這樣只要看見一個(gè)什么東西就能想起某一個(gè)單詞了。
還有就是詞根記憶法。背過GRE紅寶的同學(xué)都知道里面有很具體的例子，不明白的自行問度娘。對(duì)于托福詞匯書哪本好，相信大家都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)不管大家選擇什么參考書，最重要的還是擴(kuò)大自己的托福詞匯量。
接下來制定計(jì)劃。第一天讓你記200個(gè)單詞肯定是非常痛苦的事情，那么你可以先記100個(gè)，第二天變成200個(gè)，然后慢慢一天天增加就好了。而且每天的任務(wù)必須完成，絕對(duì)不能拖沓，不然接下來的任務(wù)就會(huì)很重了。我常說出來混的遲早要還的，今天的熬夜學(xué)習(xí)是為了還昨天欠下的學(xué)習(xí)債，不想欠債的同學(xué)，當(dāng)天任務(wù)一定要完成。
剛開始應(yīng)該先用普通模式一個(gè)一個(gè)得去記，然后再開始用選詞模式去背。每天很多同學(xué)會(huì)把單詞過很多遍，這是我初期采用的方法，后期我采用大量背的方式。比如我現(xiàn)在每天背2000個(gè)。我覺得假如背200個(gè)我會(huì)忘180個(gè)的話，一天我才記下20個(gè)，如果我背2000個(gè)忘記1800個(gè)的話，一天還可以記200個(gè)了。這個(gè)方法不是人人適用哦。四級(jí)單詞一定是最先得背完，每個(gè)單詞都得背的和apple一樣熟悉再開始托福或者GRE。
以上就是小編為大家整理的關(guān)于托福詞匯記憶要養(yǎng)成習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容，希望同學(xué)們可以進(jìn)行參考。要想取得托?？荚嚨母叻?，需要大家有足夠的托福詞匯量。所以要求大家在備考的時(shí)候要養(yǎng)成記憶托福詞匯的習(xí)慣。
托福聽力考試習(xí)語(yǔ)如何累積
托福聽力考試習(xí)語(yǔ)應(yīng)該怎么積累?托福聽力中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些習(xí)語(yǔ)，為了幫助我們理解資料中的習(xí)語(yǔ)，小編為大家分享一些習(xí)語(yǔ)掌握的方法，具體內(nèi)容介紹跟著小編一起來看看就知道了。
一、專一
市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費(fèi)。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語(yǔ)義分類的詞匯，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風(fēng)。能把一本書認(rèn)真“消化”掉，應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認(rèn)真對(duì)待任何一本，還不如不買。
二、重視讀音
新托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語(yǔ)為主，相信經(jīng)過平時(shí)美劇和電影的熏陶，考生會(huì)更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡(jiǎn)單的wheel這個(gè)單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡(jiǎn)單的what、why、white單詞的讀音都會(huì)發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識(shí)到的是對(duì)于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)實(shí)踐，我們往往會(huì)在看到單詞的時(shí)候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對(duì)于做題為時(shí)已晚，所以必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣，而不是靠規(guī)則去套。
除了口音，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會(huì)影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。建議考生背單詞時(shí)應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再?gòu)姆g的角度去理解，而是直接的理解了，這對(duì)于內(nèi)容繁多的托?？荚噥碚f是非常重要的。
三、不忽視拼寫
雖然聽力考試對(duì)寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對(duì)單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。
另外，建議考生在記單詞拼寫的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了。
四、從實(shí)踐中積累
單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分。考生在做題，或者是聽歌看電視電影時(shí)，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義，甚至有時(shí)也不影響整體的理解。考生在做題時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。
五、重視習(xí)語(yǔ)
新托福聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國(guó)常見的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)來影響大家的理解，因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語(yǔ)的積累。這些詞往往會(huì)影響考生的理解。
單詞積累并不是單純?yōu)榱送ㄟ^考試，相信大部分參加考試的同學(xué)目標(biāo)都是出國(guó)深造或生活，在備考過程中積累單詞的時(shí)間不應(yīng)該被浪費(fèi)掉。這些詞匯雖然有學(xué)術(shù)的部分，但大多數(shù)還是常見的，既然花了時(shí)間去背，為什么不盡量掌握，以免再多花額外的時(shí)間在單詞上呢?
上述即托福聽力考試習(xí)語(yǔ)應(yīng)該怎么積累，大家在平時(shí)的練習(xí)中也可以參考此方法提煉一些重點(diǎn)詞匯，能夠增加大家對(duì)于詞匯的理解和使用熟練程度。
托福詞匯科學(xué)記憶計(jì)劃方法全面分享 對(duì)死記硬背說不
托福詞匯科學(xué)記憶計(jì)劃介紹
要學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶單詞的方法，我們首先得了制定科學(xué)的計(jì)劃，有目的有節(jié)奏地?cái)U(kuò)充自己的詞匯量?？茖W(xué)的計(jì)劃，要包括三個(gè)具體的計(jì)劃：多長(zhǎng)時(shí)間背會(huì)多少單詞，每天背多少，以及多久復(fù)習(xí)一次。其中最不容易堅(jiān)持的就是定期復(fù)習(xí)，下圖的艾賓浩斯記憶曲線大家一定不會(huì)陌生，我們可以從圖中找到八個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：第一個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：瞬間記憶，第二個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：20分鐘，第三個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：60分鐘，第四個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：9小時(shí)，第五個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：1天，第六個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：2天，第七個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：6天，第八個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)：31天。
我們可以參考這樣的(時(shí)間——記憶存量)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃，比如早晨背了一個(gè)list的單詞，20分鐘后復(fù)習(xí)一次，一小時(shí)后復(fù)習(xí)一次，晚上睡覺前復(fù)習(xí)一次，第二天早晨復(fù)習(xí)一次，第三天復(fù)習(xí)一次，一周后復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月后再?gòu)?fù)習(xí)一次。
另外小編要提醒大家，每天上午8：00-10：00和晚上20：00-22：00這兩個(gè)時(shí)間段是記憶單詞的最佳時(shí)間。按照這樣的計(jì)劃來背單詞，托福詞匯就會(huì)乖乖呆在你的大腦里哪里也不去了。
托福詞匯科學(xué)記憶方法講解
制定好了科學(xué)的計(jì)劃，下面就要講究方法了，小編要為大家介紹四個(gè)超級(jí)好用的方法：
1. 詞根詞綴聯(lián)想記憶法
詞根、前綴、后綴是英語(yǔ)單詞的重要組成部分，可以表示單詞的詞性和詞義，所以對(duì)詞根詞綴有一定的掌握，可以幫助我們更有效地記憶單詞。
舉個(gè)例子：inspire，expire，respire這三個(gè)詞拼寫上相似度很高，如何做到有效地區(qū)分它們呢?
首先我們發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞有一個(gè)共同的詞根，就是-spire，它的意思是空氣。
那么inspire中in-可以表示進(jìn)來，所以我們可以聯(lián)想到inspire是指吸入了一縷新鮮的空氣，進(jìn)而會(huì)覺得渾身是勁兒，有了靈感之意，于是很容易聯(lián)系到“啟發(fā)”“鼓舞”的意思。
相反，expire中的ex-表示出去，所以我們可以聯(lián)想到expire是指“呼氣”;進(jìn)一步聯(lián)想到最后一口氣呼出去，所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到極限，所以expire還有“到期”之意。
同樣，respire中的re-表示反復(fù)之意，所以可以聯(lián)想respire為反復(fù)進(jìn)出空氣，很容易聯(lián)想到它的意思“呼吸”吧。
2. 分類法
背單詞時(shí)不要機(jī)械式的只完成list中的單詞任務(wù)，可以同時(shí)記憶與所背單詞相關(guān)單詞，可以起到舉一反三的效果。舉個(gè)例子：
背到herbivore “草食動(dòng)物”時(shí)，自然而然去查一下“肉食動(dòng)物”carnivore 以及“雜食動(dòng)物”omnivore，比較著記憶，是一個(gè)擴(kuò)充詞匯量的好方法。
3. 近反義詞記憶法
和分類法一樣，同時(shí)記憶與所背單詞意思相近或相反的單詞，同樣可以起到舉一反三的作用。
4. 單詞造句法
遇到一些容易混淆的單詞時(shí)，死記硬背是最低效的方法，大家不妨在理解了單詞的區(qū)別之后通過造句來鞏固記憶。比如nutritious和nutritional這兩個(gè)均表“營(yíng)養(yǎng)的”的詞就很容易讓人混淆的，nutritious指“含有營(yíng)養(yǎng)的”，nutritional指“與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的”。 我們可以通過造句練習(xí)來進(jìn)行記憶，如Nutritionally speaking，the avocado is nutritious.
以上就是托福詞匯科學(xué)記憶計(jì)劃和方法的詳細(xì)介紹，最后小編強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，托福背詞匯三分看天賦，七分靠技巧，剩下九十分全憑刻苦用心，也祝大家在背單詞的漫漫長(zhǎng)路上走得越來越輕松。
托?？荚囋~匯高效記憶法相關(guān)文章：
3.五步秒殺托福詞匯
4.托福英語(yǔ)|利用句型來記憶單詞會(huì)更高效哦
6.關(guān)于2020年托福英語(yǔ)考試的高級(jí)詞匯盤點(diǎn)