三國(guó)演義優(yōu)秀讀書(shū)筆記200字
《三國(guó)演義》，帶著我們領(lǐng)略了一個(gè)別用一番滋味的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇。那么下面是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記200字，一起來(lái)看看吧。
《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記200字
《三國(guó)演義》應(yīng)該很多人都知道啦，特別是男孩子。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里面有聰明的諸葛亮，奸詐的曹操等等。
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開(kāi)始投靠了曹操，但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。呂布，一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ)：有勇無(wú)謀，最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話(huà)給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎。
《三國(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦!
《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記_200字 蘭鴻陽(yáng)
今天我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我印象深刻，我很喜歡這本書(shū)。
我最喜歡的人是：諸葛亮，因?yàn)樗现撂煳模轮乩?，所以我非常喜歡他?？酌鞔蟾?，我這樣叫你，你不會(huì)嫌棄吧，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?1。劉備三顧草廬請(qǐng)你出山你為什么答應(yīng)了?2。草船借箭，借東風(fēng)，這些主意你是怎么想出來(lái)的?3。你做說(shuō)客請(qǐng)馬孟起投靠劉皇叔時(shí)，你就不怕馬超斬你頭嗎?4。當(dāng)魏延投靠你時(shí)，你為什么要下令斬了他?5。你當(dāng)上丞相時(shí)，心里是怎么想的?6。你早就知道倉(cāng)天住曹不住劉，你為什么還要拼死掙扎?7。當(dāng)你北伐時(shí)，你難道不怕失敗嗎?8。當(dāng)你用空城計(jì)時(shí)，你難道不怕司馬懿攻進(jìn)來(lái)嗎?孔明大哥，請(qǐng)你回答這些問(wèn)題。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)，我要細(xì)細(xì)觀賞。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記200字
今天是5月20日。我像往常一樣在家。因?yàn)樵诩覍?xiě)完作業(yè)之后，就沒(méi)有事干了。所以呢就隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《三國(guó)演義》.主要寫(xiě)了：劉備，孫權(quán)，曹操。三人想統(tǒng)一中國(guó)的大事。為此，他們互相攻打，使用計(jì)謀讓對(duì)方吃虧，損失兵力。想占有對(duì)方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強(qiáng)，糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方?？蓜溥@一方就不一樣了。自從有了被世人稱(chēng)為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數(shù)越來(lái)越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國(guó)演義》的第二十一章，曹操擒住了關(guān)云長(zhǎng)，看他是個(gè)人才，就想讓他歸順于己?？烧l(shuí)知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點(diǎn)來(lái)看，就可以看出關(guān)于對(duì)劉備的忠心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運(yùn)軍糧》。這一張中主要寫(xiě)了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來(lái)用木牛流馬來(lái)運(yùn)糧草，設(shè)計(jì)謀伏擊司馬懿糧草的事??????看著看著，忽然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來(lái)。從此以后，我每天在家沒(méi)事干的時(shí)候都會(huì)把《三國(guó)演義》拿出來(lái)看。 邱珂兒
《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我感覺(jué)自已也變成了書(shū)中的其中一位人物。
我最佩服的是諸葛亮丞相，因?yàn)樗麧M(mǎn)腹經(jīng)綸，神機(jī)妙算，可厲害了。還有姜維，他雖然沒(méi)有諸葛亮的計(jì)謀多，但也是一位有勇有謀的將軍。
我最喜歡的是趙子龍，他勇于沖前，武藝高強(qiáng)，是我的偶像。
讀過(guò)這本書(shū)的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。
我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
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