《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記大全
《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記大全
閱讀完了米蘭·昆德拉的《小說(shuō)的藝術(shù)》,讓我想起了張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“文字間最短的距離就是小說(shuō)”。下面是小編為大家整理的《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記,希望大家喜歡!
《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記篇一
小說(shuō)的核心。什么是小說(shuō)的核心或是價(jià)值所在。昆德拉在這本書(shū)中講了這樣一句話:小說(shuō)誕生于幽默精神。一個(gè)不會(huì)笑、沒(méi)有幽默感的人是進(jìn)入不了小說(shuō)的國(guó)度的。“人類一思考,上帝就會(huì)發(fā)笑。”這句猶太的諺語(yǔ),在閱讀之前我一直不能理解。人要活著,想要深刻有意義的活著,怎能不去認(rèn)真思考世界呢,只有通過(guò)思考才能透過(guò)紛繁浩瀚的表面慢慢理清世界本身的思路??墒抢サ吕嬖V我這個(gè)世界存在本身并不是一個(gè)唯一或是必有一個(gè)定論。我們所能積極尋求的只是對(duì)于世界的一種理解。我們能做到的只是把握存在的某個(gè)方式。論斷是愚蠢的。所以昆德拉說(shuō):小說(shuō)是作為上帝笑聲的回聲,是個(gè)體想象的天堂,在其中沒(méi)有一個(gè)人擁有真理,所有人都有權(quán)被理解。
想象死亡。什么樣的小說(shuō)才能帶領(lǐng)人進(jìn)入一種完全想像的境界。輕飄飄或是沉甸甸。頭腦與身體完全斷開(kāi)。亮著昏黃燈光的夜色下的斗室成了天堂。小說(shuō)總是在講著死亡或是與死亡有關(guān)的體驗(yàn)。在死亡的入口或是邊界,傳達(dá)那種不可言達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。人生很無(wú)奈,活在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的世界之中。我們無(wú)從尋找到世界的真理,甚至越來(lái)越難以了解自己。在這一新的處境之上建立起新的藝術(shù),即小說(shuō)的藝術(shù),昆德拉如是說(shuō)。
存在。存在是什么?存在屬于人類可能性的領(lǐng)域,所有人類可能成為的,所有人類做得出來(lái)的。存在即是意味著存在的可能性。昆德拉認(rèn)為每一部小說(shuō)都在試圖回答同一個(gè)問(wèn)題:人的存在是什么,它的詩(shī)性在哪里?正是因?yàn)橹蛔鳛榭赡苄缘拇嬖诘拇嬖冢≌f(shuō)的世界里充滿了樂(lè)趣。
想象力。小說(shuō)家肆意的想象。擁有明凈的,消除了滯礙的頭腦。“一個(gè)真正小說(shuō)家的特征:不喜歡談自己”。希望自己從來(lái)不存在過(guò),被歷史刪除而不僅是遺忘。小說(shuō)家只渴望人們記住的只是他印出的書(shū)。正是因?yàn)榇嬖谥皇且环N可能的狀態(tài),無(wú)法把握世界的真理,無(wú)法把握自身的真理,小說(shuō)說(shuō)明不了任何問(wèn)題,甚至于寫(xiě)作者也是陌生的。真正的小說(shuō)閱讀,純粹的小說(shuō)閱讀,只存在于對(duì)小說(shuō)的閱讀之中,體驗(yàn)唯有小說(shuō)才能發(fā)現(xiàn)的東西。
照亮遺忘??剂恳粋€(gè)時(shí)代的精神不應(yīng)該忽視小說(shuō)的精神。小說(shuō)比起哲學(xué)更是充滿了智慧。小說(shuō)從上帝的笑聲中獲得了靈感,夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交融。在小說(shuō)這一場(chǎng)所中,熱情洋溢的想象力看似擺脫了真實(shí)性的枷鎖。小說(shuō)能夠照亮人的存在,或者說(shuō)小說(shuō)存在的理由是要永恒的照亮“生活世界”,保護(hù)我們不至于墜入“對(duì)存在的遺忘”。但小說(shuō)并不意味著幸福與希望。
復(fù)雜與延續(xù)。昆德拉在這本書(shū)中用了一個(gè)在我看來(lái)是絕妙精辟的比喻:小說(shuō)不是一個(gè)沒(méi)有明天的手勢(shì)。這一比喻是文本的最高點(diǎn)。小說(shuō)的精神具有延續(xù)性,每一部作品都是對(duì)之前的作品的回應(yīng)。這也是我們?cè)陂喿x中經(jīng)常會(huì)有的體驗(yàn)。同一個(gè)主題在不同的小說(shuō)中被反復(fù)的探討,小說(shuō)家各自用不同的方式說(shuō)出唯有小說(shuō)才能發(fā)現(xiàn)的東西。“事情要比你想象的復(fù)雜”,昆德拉說(shuō)這是小說(shuō)永恒的真理。
好笑。讀完昆德拉這本小書(shū),回想剛剛過(guò)去的閱讀體驗(yàn),有清晰的感動(dòng),世界仿佛在一剎那為我,僅僅為我一個(gè)人,打開(kāi)了一個(gè)缺口,我的那些無(wú)法言達(dá)的卻是深刻在心間的感受,昆德拉用他的文字代替我說(shuō)出了。感動(dòng)還不足表達(dá)情感。是好笑。如癡如醉的與他的文字找到了一種共鳴。明天可能會(huì)遺忘深刻,但我想好笑的感覺(jué)應(yīng)該會(huì)像上帝的微笑一樣,像與死亡一樣,像小說(shuō)企望帶來(lái)的那份永恒一樣,還應(yīng)該像每晚穿梭在云層中的月亮?;蛎骰虬?。或圓或缺。
《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記篇二
閱讀完了米蘭·昆德拉的《小說(shuō)的藝術(shù)》,讓我想起了張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“文字間最短的距離就是小說(shuō)”。小說(shuō)將簡(jiǎn)單化的世界復(fù)雜化、深刻化,因?yàn)樾≌f(shuō)我們才能以在這個(gè)解構(gòu)的社會(huì)中繼續(xù)多方面的探討生存和生活的意義。
米蘭·昆德拉在本書(shū)開(kāi)頭就講述了歐洲的危機(jī):科技與數(shù)學(xué)將世界簡(jiǎn)化為單邊化的簡(jiǎn)單對(duì)象,我們將整個(gè)世界分成一個(gè)個(gè)專業(yè)學(xué)科,而科學(xué)的發(fā)展越先進(jìn)人們就會(huì)對(duì)世界失去整體的認(rèn)識(shí),與之相同的是人也將會(huì)逐漸的失去對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。比如人們將成功定義為金錢和權(quán)利的擁有;人們追求物質(zhì)享受多過(guò)于精神享受;人們的社會(huì)生活變成了政治的爭(zhēng)斗;人們沉醉于做地球的主宰甚至宇宙的主宰。正如昆德拉所說(shuō)的我們生活在了一個(gè)簡(jiǎn)單化的世界,這如同蛀蟲(chóng),它啃噬了人類的生活。由此人類的生活被遺憾的遺忘——這是可悲的“對(duì)存在的遺忘”。因?yàn)?ldquo;遺忘”是困擾現(xiàn)代人們精神的最要命的東西。
米蘭·昆德拉還指出“蛀蟲(chóng)不僅僅簡(jiǎn)單化了世界的意義,同時(shí)簡(jiǎn)化了小說(shuō)的意義”。小說(shuō)的存在的理由就是發(fā)現(xiàn)唯有小說(shuō)才能發(fā)現(xiàn)的東西。這就是對(duì)“被遺忘的存在”的探尋,永恒地照亮“生活的世界”。但是的一切文化(包括小說(shuō))遭遇到了媒體的侵蝕,媒體放大了簡(jiǎn)化的過(guò)程。掌握媒體的主導(dǎo)者宣傳了自己的價(jià)值觀、政治觀、世界觀。而大眾在媒體的反復(fù)的轟炸下逐漸失去了對(duì)價(jià)值的判斷,多元的價(jià)值被逐漸的同一,同一為所謂的共同的精神。這個(gè)共同的精神,昆德拉認(rèn)為是于小說(shuō)的精神的相反的。
小說(shuō)的特色在于它的復(fù)雜性,就如人們的常說(shuō)的不同人的看有不同的感想。這是在這個(gè)解構(gòu)世界的一抹亮色。人們可以在小說(shuō)中對(duì)相同人物、情節(jié)、故事有不同的解讀,這種解讀擺脫了世俗的偏見(jiàn)。小說(shuō)的特色還在于對(duì)于矛盾的寬容,因?yàn)閺?fù)雜所以小說(shuō)存在著人物性格、故事情節(jié)的矛盾與沖突,但這種矛盾和沖突不必如現(xiàn)實(shí)中的水火不容,這種矛盾與沖突也不必在小說(shuō)的結(jié)尾要有個(gè)結(jié)果。也許小說(shuō)的復(fù)雜和和現(xiàn)在的簡(jiǎn)單有著深深的矛盾以至于一些未來(lái)主義者預(yù)言小說(shuō)一定小說(shuō)在將來(lái)一定會(huì)讓位于一個(gè)更有藝術(shù)的形式,但簡(jiǎn)單不是世界的本質(zhì),小說(shuō)的魅力就是在虛擬中建構(gòu)復(fù)雜,所以小說(shuō)不但不會(huì)滅亡,它會(huì)在逆境中前進(jìn)。就如米蘭·昆德拉說(shuō)的小說(shuō)的永恒真理就是“事情要比你想象的復(fù)雜”,雖然他認(rèn)為這個(gè)真理在簡(jiǎn)單快捷的世界中越來(lái)越不被人聽(tīng)到。
米蘭·昆德拉的文字一直很難讓人透徹的理解,也許他不想讓大家覺(jué)得什么都懂其實(shí)是什么都不懂。但作為小說(shuō)大師的他相信文字的魅力和小說(shuō)的魅力給世界帶來(lái)的力量。
以下是《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)摘錄
一、受到詆毀的塞萬(wàn)提斯遺產(chǎn)
1、人原先被笛卡爾上升到“大自然的主人和所有者”的地位,結(jié)果卻成了一些超越他、賽過(guò)他占有他的力量的掌中物。
2、世界沒(méi)有了最高法官,突然顯現(xiàn)出一種可怕的模糊;唯一的神的真理解體了,變成數(shù)百個(gè)被人們共同分享的相對(duì)真理。人面臨的不是一個(gè)絕對(duì)真理,而是一堆相對(duì)的互為對(duì)立的真理。人希望有一個(gè)世界,其中的善與惡涇渭分明,因?yàn)槿诵睦镉幸粋€(gè)天生的不可馴服的欲望:在理解之前進(jìn)行判斷。
3、卡夫卡和哈謝克使我們面對(duì)一個(gè)悖論:在現(xiàn)代,笛卡爾理性一個(gè)接一個(gè)侵蝕了從中世紀(jì)遺留下來(lái)的所有價(jià)值。但是,當(dāng)理性獲得全勝時(shí),奪取世界舞臺(tái)的卻是純粹的非理性,因?yàn)椴辉儆腥魏慰杀还餐邮艿膬r(jià)值體系可以成為它的障礙。這個(gè)悖論在海爾曼——布洛赫的《夢(mèng)游人》中得到權(quán)威性的闡述,它是我喜歡稱作終極的一個(gè)悖論。
二、關(guān)于小說(shuō)藝術(shù)的談話
1、小說(shuō)不是作者的懺悔,而是對(duì)于陷入塵世陷阱的人生的探索。
2、要使一個(gè)人物“活起來(lái)”,就意味著對(duì)他的生存問(wèn)題追根究底。這意味著:對(duì)某些去情境,某些動(dòng)機(jī)、甚至某些使他成形的語(yǔ)詞追根究底。
3、人和世界的關(guān)系就像蝸牛與它的殼:世界是人的一部分,世界是人的狀態(tài)。隨著世界的變化,世界中的存在也在變化。
4、小說(shuō)審視的不是現(xiàn)實(shí)而是存在。而存在并非已經(jīng)發(fā)生,存在屬于人類可能性的領(lǐng)域,所有人類可能成為的,所有人類可能做出來(lái)的。
5、如果一個(gè)作家認(rèn)為某種歷史情境是一種有關(guān)人類世界新鮮的和有揭示性的可能性,他就會(huì)想如其所是地進(jìn)行描寫(xiě)。但就小說(shuō)的價(jià)值而言,忠實(shí)于歷史的真實(shí)仍然是次要的事情。小說(shuō)家既不是歷史學(xué)家也不是先知,而是存在的探險(xiǎn)家。
三、受《夢(mèng)游者》啟發(fā)而做的札記
1、我們伸過(guò)空間的一極是跟權(quán)利的同化,甚至受害者跟自己的劊子手產(chǎn)生默契,另一極則是對(duì)權(quán)利的拒不接受,其方式就是不把任何事當(dāng)回事。
2、世界的價(jià)值是貶值的進(jìn)程,這一進(jìn)程綿延現(xiàn)代的四個(gè)世紀(jì),是現(xiàn)代的本質(zhì)。
四、關(guān)于小說(shuō)結(jié)構(gòu)藝術(shù)的談話
1、我希望我的小說(shuō)中章、節(jié)、段的劃分——作品的連接方式——是十分清楚的。每一章都在自身內(nèi)完成。每一章都以自己的敘述方式塑造人物。每一章都有自身的視點(diǎn)。每一章都有其自身的長(zhǎng)度。
2、所有偉大的作品都包含著某些未完之處。這表明我們需要:
1、一種徹底剝離的新藝術(shù)(它能包容現(xiàn)代世界生存的負(fù)載型而又不喪失結(jié)構(gòu)的明晰性);
2、一種多聲部小說(shuō)的新藝術(shù)(它能使哲學(xué)、敘述和夢(mèng)想交響為一);
3、一種特定的小說(shuō)性論述的新藝術(shù)(它不僅負(fù)載確定的信息,還負(fù)載假設(shè)的、游戲的或諷刺的信息)。
五、在后邊的某個(gè)地方
1、只有當(dāng)你置身局外時(shí),玩笑才成其為玩笑。“卡夫卡式的”則恰好相反,它把我們帶入其中,進(jìn)入玩笑的實(shí)質(zhì),即喜劇的恐怖。它把悲劇消滅在萌芽狀態(tài),從而剝奪了受害者可以指望的唯一安慰,即在(現(xiàn)實(shí)或想象的)悲劇的崇高中覓得的安慰。
2、通過(guò)把官僚主義機(jī)制擴(kuò)展到巨大的世界范圍,卡夫卡無(wú)意中成功地創(chuàng)造了一種想象。一個(gè)極權(quán)主義的國(guó)家事實(shí)上就是一個(gè)單一化的龐大的行政機(jī)關(guān)。
六、耶路撒冷演講:小說(shuō)與歐洲
1、為什么上帝看到思考的人會(huì)笑,因?yàn)槿嗽谒伎紖s又抓不住真理,因?yàn)槿嗽谒伎迹粋€(gè)人的思想就和另一個(gè)人的思想相隔萬(wàn)里。而人永遠(yuǎn)不是自己所想的那樣。
2、恰恰由于拋棄了真理的確定性和眾口一詞,人才成了“個(gè)人”。小說(shuō)是個(gè)人想象的樂(lè)園。
3、現(xiàn)代愚昧不是意味著無(wú)知,而是意味著流行觀念的無(wú)思想。“媚俗”就是把流行觀念的愚昧翻譯成美麗而富于感情的語(yǔ)言。
《小說(shuō)的藝術(shù)》讀書(shū)筆記篇三
人的存在具有一種問(wèn)題的形式。——海德?tīng)?/p>
《關(guān)于小說(shuō)藝術(shù)的對(duì)話》:
在我的小說(shuō)中,探索自我意味著抓住其生存問(wèn)題的實(shí)質(zhì),抓住它的生存暗碼。當(dāng)然這種生存暗碼不是從理論上加以考察。它在行為和情境中一步步揭示自己。
要使一個(gè)人物“活起來(lái)”,就意味著對(duì)他的生存問(wèn)題追根究底。這依次意味著:對(duì)某些去情境,某些動(dòng)機(jī)、甚至某些使他成形的語(yǔ)詞追根究底。僅此而已。
小說(shuō)的靈魂,它存在的理由,就在于說(shuō)出只有小說(shuō)才能說(shuō)的東西。
小說(shuō)對(duì)歷史有什么特別可說(shuō)的呢?我自己的原則是:首先,我以最簡(jiǎn)練的方法對(duì)待全部歷史境況。其次,我只保留那些能為我的人物創(chuàng)造出一種揭示性生存情境的歷史境況。第三,歷史學(xué)記錄社會(huì)的歷史,而不是人的歷史。第四,在一部小說(shuō)中,歷史境況不僅必須為人物創(chuàng)造出新的生存情境,而且歷史本身也必須做為一種生存情境來(lái)加以理解和分析。這里,歷史境況不是一種背景,一種人類情境賴以展開(kāi)的舞臺(tái)布景,它本身是一種人類情境,一種生長(zhǎng)著的生存情境。
小說(shuō)考察的不是現(xiàn)實(shí),而是存在;而存在不是既成的東西,它是人類可能性的領(lǐng)域,是人可能成為的一切,是人可能做的一切。小說(shuō)家通常通過(guò)發(fā)現(xiàn)這種或那種人類的可能性,描繪出存在的圖形。
如果一個(gè)作家認(rèn)為某種歷史情境是一種有關(guān)人類世界新鮮的和有揭示性的可能性,他就會(huì)想如其所是地進(jìn)行描寫(xiě)。但就小說(shuō)的價(jià)值而言,忠實(shí)于歷史的真實(shí)仍然是次要的事情。小說(shuō)家既不是歷史學(xué)家也不是先知,而是存在的探險(xiǎn)家。
《關(guān)于結(jié)構(gòu)藝術(shù)的對(duì)話》:
引用《夢(mèng)游者》札記的一段,似乎能表達(dá)您的藝術(shù)綱領(lǐng):所有偉大的作品(正因其偉大)都包含著某些未竟之處。布羅赫之所以啟迪了我們,不僅是因?yàn)樗呀?jīng)取得的成就,而且是因?yàn)樗非蠖茨苓_(dá)成的目標(biāo)。他作品中的未竟之處表明,我們需要:1、一種徹底剝離的新藝術(shù)(它能包容現(xiàn)代世界生存的負(fù)載型而又不喪失結(jié)構(gòu)的明晰性);2、一種多聲部小說(shuō)的新藝術(shù)(它能使哲學(xué)、敘述和夢(mèng)想交響為一);3、一種特定的小說(shuō)性論述的新藝術(shù)(它不僅負(fù)載確定的信息,還負(fù)載假設(shè)的、游戲的或諷刺的信息)。
在小說(shuō)中,思想從根本上說(shuō)是詢問(wèn)式的、假想性的。
我通常在兩個(gè)層面結(jié)構(gòu)這些小說(shuō):在第一個(gè)層面上,我寫(xiě)下小說(shuō)故事;于此之上,我發(fā)展出若干主題。另一方面,一個(gè)主題也可以立足自身,在故事之外得到發(fā)展。如此處理主題,我稱為節(jié)外生枝。
動(dòng)機(jī)是主題或故事的一個(gè)要素,它往往通過(guò)不同的上下文,在小說(shuō)的全過(guò)程中多次重現(xiàn)。主題是對(duì)存在的質(zhì)詢。而我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),這種質(zhì)詢最終是對(duì)某些詞即主干詞的檢測(cè)。一部小說(shuō)首先建立在某些根本性語(yǔ)詞的基礎(chǔ)上。
我希望我的小說(shuō)中章、節(jié)、段的劃分——作品的連接方式——是十分清楚的。每一章都在自身內(nèi)完成。每一章都以自己的敘述方式塑造人物。每一章都有自身的視點(diǎn)。每一章都有其自身的長(zhǎng)度。
《某地背后》:
只有當(dāng)你置身局外時(shí),玩笑才成其為玩笑。“卡夫卡式的”則恰好相反,它把我們帶入其中,進(jìn)入玩笑的實(shí)質(zhì),即喜劇的恐怖。它把悲劇消滅在萌芽狀態(tài),從而剝奪了受害者可以指望的唯一安慰,即在(現(xiàn)實(shí)或想象的)悲劇的崇高中覓得的安慰。
通過(guò)把官僚主義機(jī)制擴(kuò)展到巨大的世界范圍,卡夫卡無(wú)意中成功地創(chuàng)造了一種想象。一個(gè)極權(quán)主義的國(guó)家事實(shí)上就是一個(gè)單一化的龐大的行政機(jī)關(guān)。
《耶路撒冷講演:小說(shuō)與歐洲》