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老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記

  老舍寫(xiě)的濟(jì)南的冬天,這篇散文如畫(huà)一樣,有一種美,讓人喜愛(ài)。這么美的文章,大家的筆記都寫(xiě)了哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記,一起來(lái)看看。

  老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記篇一

  老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美!老舍雖然沒(méi)有用華麗的詞匯,但字里行間無(wú)不透過(guò)著老舍對(duì)濟(jì)南的深?lèi)?ài),濟(jì)南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人間天堂!我記得他老人家曾說(shuō)過(guò)“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛(ài)濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天!!可見(jiàn)濟(jì)南在先師心目中的份量!

  可是,可是,我們生活在先師筆下的天堂里,我們感到了什么?如果我們不努力,我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮?生活在濟(jì)南這座美麗城市的人,醒醒吧!當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上,我不知道你聽(tīng)到了她的心跳沒(méi)有,如果你沒(méi)聽(tīng)到,你就太盲目了?我們的建設(shè)者和管理者,你們的每一步規(guī)劃,當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí),筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息啊!

  老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記篇二

  我真的很佩服老舍,也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫(xiě)出來(lái)的,怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師。我是個(gè)懶人,看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深,讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng)。老舍是個(gè)感情豐富的人,借助他細(xì)膩的感情,來(lái)了一個(gè)情景交融、融情于景和借景抒情。在文章的第一段老舍用北平(即北京)的冬天與濟(jì)南的冬天對(duì)比,反村出了濟(jì)南的好是個(gè)寶地。接著他又用擬人比喻的手法,寫(xiě)出人們對(duì)冬天濟(jì)南的喜愛(ài)。這還不夠,作者又加上了一點(diǎn)小雪把景色寫(xiě)得更加生動(dòng)。多美呀!連我都被深深吸引住了!

  此后的3年時(shí)間里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著濟(jì)南,今日終于到了,雖不能看到冬日雪景,不過(guò)夏日風(fēng)情也不賴。不過(guò)有時(shí)我更愛(ài)想想老舍文章中的那個(gè)濟(jì)南,我更愛(ài)它。

  老舍濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記篇三:寫(xiě)作特點(diǎn)

  第一,運(yùn)用色調(diào)的對(duì)比烘托形象。

  老舍先生以“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡”引發(fā)讀者的想像,讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地栗的蕭條畫(huà)面,用這幅畫(huà)面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色;又以“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像,使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫(huà),用這幅畫(huà)面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠,作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫(huà)面,再用這幅畫(huà)的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對(duì)照,用了繪畫(huà)藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法,作者將濟(jì)南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫(huà)面勾勒了出來(lái)。

  第二,從紛繁景物中,略去次要的部分,抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。

  這是山水畫(huà)法。描繪濟(jì)南的大地,老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國(guó)山水畫(huà)的構(gòu)圖取景方法。作者展開(kāi)想像的翅膀飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地,然后對(duì)濟(jì)南大地作了簡(jiǎn)筆的寫(xiě)意描繪。畫(huà)城,不畫(huà)它的東西南北,“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”(注:此句中的山是濟(jì)南城中的山)。一些瑣碎的細(xì)部都被略去了,畫(huà)的只是冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài),留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像,進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫(huà)山,不畫(huà)它的上下左右,“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征,緊接著就引導(dǎo)讀者展開(kāi)藝術(shù)的聯(lián)想和想像:“這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。’”借這種聯(lián)想、想像,使畫(huà)面活靈飛動(dòng)起來(lái)。畫(huà)人,不畫(huà)人的男女老少,不但如國(guó)畫(huà)一樣略去耳鼻眉目,連形體也完全略去,而只畫(huà)了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征:“濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹?rdquo;和城與山,渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)。

  第三,精心設(shè)計(jì)景物和構(gòu)圖,層層展現(xiàn)景物形象。

  繪畫(huà)是“空間藝術(shù)”,須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫(huà)的技巧,老舍也用到他的散文中去了。如果說(shuō)第二段畫(huà)的渾然一體的濟(jì)南大地是一幅寫(xiě)意畫(huà),那么第三段畫(huà)的美態(tài)紛呈的濟(jì)南雪景則更接近于工筆畫(huà)。

  作者依山寫(xiě)景,通過(guò)寫(xiě)美的小山各個(gè)細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài),畫(huà)出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進(jìn)行工筆的分筆描繪,從山上、山尖、山坡一直到山腰,一步步地細(xì)看,一筆筆地輕描:它是白的,“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”,松的翠與雪的白相映生色;它是銀的,“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;它是彩色的,“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色,“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”是它的態(tài),在色和態(tài)的描繪里寫(xiě)出了靜中的動(dòng);它更有世上最動(dòng)人的容色,艷艷夕陽(yáng)的斜照下,它像少女一樣“忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,在傍晚雪光的渲染中畫(huà)出了形中的情。真是一筆一景,一景一態(tài)。這一段分筆描繪,從方法看是用工筆,從意境看依然著力于寫(xiě)意。中國(guó)繪畫(huà)講究“氣韻生動(dòng)”,分筆描畫(huà)的雪景,不是呆板的,而是生動(dòng)的。一連串的動(dòng)詞,將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境,讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美,而且是雪的情韻,雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的,正是“氣韻生動(dòng)”這一繪畫(huà)藝術(shù)的最高境界。

  正是為了讓這種畫(huà)境更完美,第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫(xiě)后總繪雪景,將古老的城,城內(nèi),城外,山坡,村莊,整個(gè)大地放入雪景之中。結(jié)句直接點(diǎn)明:“這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。”

  第四,突出自己最鮮明的印象和感受,以喚起讀者類(lèi)似的體驗(yàn),產(chǎn)生身臨其境之感。

  濟(jì)南稱泉城,水是有名的;濟(jì)南的水來(lái)自大地的深處,浩浩蕩蕩,一年四季奔涌不息,這樣美的形象如何畫(huà)出?作者舍棄了濟(jì)南冬水的種種表象,借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象,在鮮明的形象中深入抒寫(xiě)自己獨(dú)特的感受。先是著力渲染了濟(jì)南冬水的“綠”,一連串五個(gè)“綠”字,作者描寫(xiě)的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠,托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳,我們會(huì)自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水,感受到蘊(yùn)蓄在濟(jì)南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟(jì)南冬水的“活”。水流的一切細(xì)節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了,留在筆端的,只有水的那股蓬勃的生機(jī):“空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的,這已是感情化的水,藝術(shù)化的水,是老舍先生以畫(huà)家的眼睛觀察景物所得到的獨(dú)特的印象。在平面的繪畫(huà)藝術(shù)中,為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢(shì),流水就完全可以流向空中,流到天上去,這不是出色的繪畫(huà)藝術(shù)又是什么?結(jié)尾處,作者又在水色、水光、水影之中,用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個(gè)美麗的倩影:“這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。”

  最后要說(shuō)的是,無(wú)論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢(shì)看,本篇都是一幅完整的圖畫(huà)。陽(yáng)光、山川、人物、白雪、綠水,各物各景所表現(xiàn)的都是“暖”這一個(gè)字。


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