那片綠綠的爬山虎讀書筆記
那片綠綠的爬山虎讀書筆記
那片綠綠的爬山虎寫出了葉圣陶態(tài)度的一絲不茍。那片綠綠的爬山虎讀完，那筆記如何著手寫呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理那片綠綠的爬山虎讀書筆記，希望你喜歡。
那片綠綠的爬山虎讀書筆記篇一
我讀了《那片綠綠的爬山虎》，講的是著名作家肖復(fù)興15歲時(shí)的一個(gè)夏日令他終生難忘，是因?yàn)樗チ巳似放c作品都堪稱楷模的大作家葉圣陶老先生家里做客，每當(dāng)他想起這件事，那綠綠的爬山虎就映入眼簾，因?yàn)榕郎交⑹侨~老的象征。
葉老為作者批改得認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，細(xì)致準(zhǔn)確.我也同作者一起感受到葉老的平和以及溫暖。并且也能看到葉老的偉大品格：先與作者握了握手便悉心交談，并且還交談的十分融洽，融化了作者小小的心，以至不知黃昏的到來(lái)，沒有一點(diǎn)名人的架子，不是與作者說幾句話就把他打發(fā)走了。
我從文中模模糊糊懂得了：寫作文要講究用字的準(zhǔn)確性，長(zhǎng)句盡量斷短句;要先做人，然后再作文;以及學(xué)習(xí)葉老的偉大的人格。
那片綠綠的爬山虎讀書筆記篇二
這篇課文使我深受啟發(fā)，葉老先生的平易近人，真誠(chéng)樸實(shí)，平等待人的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，一個(gè)赫赫有名的人，近視那么的隨和，使人感到那么容易接近。而且寫作的態(tài)度更是專心致志，一絲不茍。
在我9歲時(shí)，就喜歡上了寫作。在老師的精心指導(dǎo)下，我的作文不斷地在班上報(bào)上刊登了。我的“大名”也漸漸地傳開了。每次上作文課之前同學(xué)們都會(huì)請(qǐng)我給自己的作文提點(diǎn)建議。漸漸地我驕傲起來(lái)，有時(shí)候還諷刺他們說“真笨。”
通過左鍵肖復(fù)興的作文，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我常常對(duì)自己說：“你有什么了不起的，不就是刊登了幾篇作文，有本事就編幾本書。不行了吧!不求進(jìn)取，真沒出息!
現(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻第一在提醒自己，做一個(gè)愛幫助同學(xué)的人和具有葉老先生獨(dú)特品質(zhì)的人。
那片綠綠的爬山虎讀書筆記篇三
葉圣陶爺爺原名葉紹均，一八九四年十月二十八日生于江蘇省蘇州市，是我國(guó)家喻戶曉的一位人品與作品都堪稱楷模的大作家，我為中國(guó)有一位這樣的大作家而感到自豪。
今天，我讀了《那片綠綠的爬山虎》這篇課文后，更是受益匪淺、回味無(wú)窮。這篇課文主要講了肖復(fù)興同學(xué)受葉老先生的鼓勵(lì)，信心十足，逐漸意識(shí)到作家是怎么做的，作品是怎么寫的，還有做人的道理。
葉圣陶爺爺人品高尚，親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，平和之中包含的溫暖。
我覺得我們敬愛的老師也富有葉圣陶爺爺那樣高尚的品格，一絲不茍地關(guān)心著我們，就像那片爬山虎一樣，總是那么綠著。
我們要想寫好作文，也要去親身去體會(huì)或親身去經(jīng)歷，這樣的作文才能生動(dòng)形象，我們一定要努力努力再努力，讓自己成為一名最優(yōu)秀的接班人。
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