《輪椅上的霍金》讀書(shū)筆記
讀《輪椅上的霍金》，你可以這樣做筆記：在災(zāi)難和困難面前不低頭，要去勇敢面對(duì)，這讓才能創(chuàng)造奇跡!想更多了解相關(guān)讀書(shū)筆記，也歡迎來(lái)欣賞學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《輪椅上的霍金》讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
《輪椅上的霍金》讀書(shū)筆記篇一
今天，我又重溫了學(xué)校課本上的一篇課文——《輪椅上的霍金》。盡管在之前我們便學(xué)習(xí)并討論過(guò)霍金的精神，但是當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品味時(shí)，依然心潮澎湃。
這篇課文講述了霍金的傳奇故事。他雖然身體嚴(yán)重變形，完全癱瘓，但是他依然樂(lè)觀向上，以不畏艱難的頑強(qiáng)精神生活下來(lái)。通過(guò)不懈的努力，他研究提出了宇宙論和黑洞的霍金宇宙模型，創(chuàng)造了世界科學(xué)史上一大奇跡。
讀完他的故事，我不禁感慨萬(wàn)千?；艚痣m然是一個(gè)殘疾人，但是他依靠自己那堅(jiān)韌不拔的精神，取得了常人所不敢想象的成就。我們?cè)谏钪?，不正是需要這種堅(jiān)忍不拔的精神嗎?
記得還是一年級(jí)的時(shí)候，我要參加區(qū)里組織的輪滑比賽。雖然我平時(shí)滑得不錯(cuò)，但是到了賽場(chǎng)，看到參賽者都是大哥哥大姐姐，不禁慌了手腳。比賽剛開(kāi)始，我就摔了一跤，一屁股跌坐在地上。此時(shí)，我不甘心就這么放棄比賽，放棄這么多天來(lái)的訓(xùn)練。于是，我趕緊爬了起來(lái)，咬咬牙繼續(xù)向前追趕。不料，每滑幾步，我的屁股就感到不自覺(jué)的疼痛。為了對(duì)得起我拼搏多天的汗水，我放松起心情，狠下心拼了!我強(qiáng)忍著疼痛，奮起直追，憑借平日里練就的高速轉(zhuǎn)彎技術(shù)，終于沖到了第一軍團(tuán)中去。最終，我以第五名的成績(jī)結(jié)束比賽，還收獲了一個(gè)精美的水杯呢!
在這段比賽經(jīng)歷中，我不就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不輕易放棄的精神，才取得最終較為理想的成績(jī)。事實(shí)上，做任何事沒(méi)有取得最后的成功，往往都是缺乏這種堅(jiān)韌不拔的精神。反觀古今中外的偉人，就是具備這種不可多得的意志力?；艚鸺词箽埣?，不過(guò)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，并未影響他的畢生追求，反而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)神話!
所以，各位同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向霍金學(xué)習(xí)，向所有那些具備頑強(qiáng)精神的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄的人。
《輪椅上的霍金》讀書(shū)筆記篇二
霍金，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創(chuàng)作出了世界聞名的科學(xué)著作——《世界簡(jiǎn)史》。
霍金在21歲這個(gè)風(fēng)華正茂、年輕有為的時(shí)候癱瘓了，這對(duì)一個(gè)正是活蹦亂跳年齡的小伙子無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，但是，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是用一種樂(lè)觀、積極向上的心去面對(duì)。學(xué)到霍金癱瘓后微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會(huì)到霍金是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的樂(lè)觀?；艚鸬膱?zhí)著、勤奮、還有驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，不得不令我肅然起敬。
他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡;他不僅克服了種種困難，還取得了令人驚嘆的偉大成就，這又是一個(gè)奇跡。
雖然，他換了病，但是他沒(méi)有被病魔所打敗，反而繼續(xù)潛心研究科學(xué)，克服了種種困難，取得了偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動(dòng)。
命運(yùn)讓霍金失去的太多了：
他無(wú)法用嘴表達(dá)出自己的想法，
他無(wú)法擁有一個(gè)健康的身體，
他無(wú)法和家人一起散步……
所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒(méi)有，但是，霍金懷著一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運(yùn)，讓人們產(chǎn)生很大的震動(dòng)，令人折服。
《輪椅上的霍金》讀書(shū)筆記篇三
《輪椅上的霍金》，學(xué)完這一課，我早已被英國(guó)大科學(xué)家霍金這種頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動(dòng)。
本文一開(kāi)始就講述了霍金的身體慘遭厄運(yùn)的折磨。在他21歲的時(shí)候，就不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了說(shuō)話的功能，這對(duì)于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會(huì)認(rèn)為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說(shuō)只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗?fàn)?，成為舉世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒(méi)有停止過(guò)，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。
讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運(yùn)對(duì)這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒(méi)有低頭，沒(méi)有抱怨，而是充滿樂(lè)觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無(wú)限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)……此時(shí)，像他這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國(guó)著名文學(xué)家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的音樂(lè)家阿炳……他們都用頑強(qiáng)的毅力，正視命運(yùn)，永不言棄。上帝為他們打開(kāi)了一扇門(mén)，但同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇窗。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，打開(kāi)了成功之窗。
相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴(lài)父母。生活不能獨(dú)立，將來(lái)還能成為有用的人嗎?肯定不能!
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以他們?yōu)榘駱?，珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，不畏困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
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