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貝多芬傳讀后感高中生

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讀完《貝多芬傳》后,在貝多芬身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。他的人生道路是悲慘的,父親想開發(fā)他的音樂天賦,沒有使用正確的方法,卻使用了暴力來讓他學(xué)習(xí)各種樂器 ,貝多芬讓我懂得了:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能把握住自己的命運(yùn),取得成功,下面為大家精心整理了一些關(guān)于貝多芬傳讀后感高中生,歡迎查閱。

貝多芬傳讀后感高中生1

一口氣,讀完貝多芬傳,不免長(zhǎng)噓一口氣。

為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父,七歲失去疼愛自己的母親,兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打,三十歲失去聽力,曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后,依然沒有擺脫窮苦的命運(yùn)。

貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言,但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說:“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí),我該多么幸福啊!”相信正是因?yàn)檫@種追求,貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂,他的快樂來自音樂,他的幸福來自音樂,這種快樂和幸福只有他一個(gè)人能享受,這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,在與命運(yùn)的搏斗中,貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!

貝多芬的一生是偉大的,最然他的作品不算最多,但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂家,沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等,最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

看完全書,久久不能平靜,上帝不會(huì)因?yàn)檎l是天才而眷顧誰,更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說:“點(diǎn)背不能怪社會(huì),命苦不可怨政府”,話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦,當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候,就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣,不再怨天尤人,唉聲嘆氣,要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,堅(jiān)定生命的信念,為了理想而努力奮斗!

道路是曲折的,前途是光明的!

貝多芬傳讀后感高中生2

這個(gè)暑假,我反復(fù)的看了好幾遍羅曼?羅蘭的《名人傳》,書中的主人公們的故事深深的打動(dòng)了我。

給予我最深感觸的是德國音樂家貝多芬,他的世紀(jì)深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動(dòng)。

《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦,聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷。

貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。

急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱?,他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉。無論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來歡樂。正如書上所說的:世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來歡樂。

過去,我也有許多的不愉快,甚至還會(huì)埋怨上帝對(duì)我不公平。

小學(xué)的第一節(jié)籃球課,老師讓我們投籃。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進(jìn)怎么辦?被同學(xué)笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中啊!一定要投中啊!在我投出球的那一刻,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責(zé)怪著自己。

但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。

我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。

貝多芬傳讀后感高中生3

前兩天,我在新華書店買了一本《貝多芬傳》的書,覺得十分好看,很有教育意義,讓我愛不釋手。

這本書的作者,用大量的事實(shí)和典故,講述了貝多芬成長(zhǎng)、成材的故事。作者描述時(shí)文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神,讓我看了深受啟發(fā)。

貝多芬是18世紀(jì)著名的德國音樂家,他譜寫了眾多優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,他高尚的品德讓我心生敬佩。可是,貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個(gè)酒鬼,酗酒敗了家業(yè),就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹。天天強(qiáng)迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢,使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技,孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲,使他成為了一代有名的琴師??上У氖巧系蹧]有眷顧這位天才,貝多芬不到30歲時(shí),聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄?。?duì)于一個(gè)音樂家、作曲家,沒有聽力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響,繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品,幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來完成的。

面對(duì)新的事物,起初熱心的人很多,而在前進(jìn)的道路上,稍微遇到了困難,就打“退堂鼓”,就會(huì)冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,而只有想認(rèn)真做的人,才忍得住這番痛苦,事業(yè)才能成功。

記得我初學(xué)二胡時(shí),面對(duì)二胡優(yōu)雅的聲音,我愛上了它。可是當(dāng)我真正學(xué)拉二胡時(shí),就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,要先學(xué)基本知識(shí)、要學(xué)習(xí)手法、指法,還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時(shí),手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。讀后感·看了《貝多芬傳》這本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著,最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”。我決心要克服困難,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學(xué)好,把課堂上老師傳授的各種知識(shí)學(xué)好,成為優(yōu)秀的少年兒童。

貝多芬傳讀后感高中生4

命運(yùn),有人說是我們操縱著他,有人卻說聽天由命。不知為何,這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家,他是一個(gè)耳聾的作曲家,他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類的愛卻得不到人類的愛,他天性傲岸,放肆不羈,沒有人能夠理解他,他也不愿讓別人理解他,正如他自己所說,別人休想輕易到達(dá)我的王國,他就是近代史上偉大的音樂家——貝多芬!

貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上,與普羅米修斯偉大的神相比,他不是神,他只是一個(gè)人,甚至還夠不上“普通”?!吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”,就是這樣一個(gè)人!如果他生活在我們周圍,相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘,但是他受到了人類的理解和愛戴,他的精神是得到安慰的,貝多芬卻沒有如此幸運(yùn),他不僅身體上受到致命的打擊,精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸,慈祥的母親過早的離他而去,酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭,憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂的笑容,終于在音樂上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠,無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗,但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把,但是什么也沒有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開了。之后,是侄兒卡爾的墮落……至此,世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地,在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí),維也納也開始對(duì)他冷言冷語。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨,不被理解,被冷漠,被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說:“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前!”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中,安慰他的只有一只陌生的手,這便是他為之奉獻(xiàn)終生的人類的酬謝!

雖然如此,貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作,里面沒有他的悲傷、哀嘆,而是歡樂!歡樂!因?yàn)樗胍祟愋腋#m然人類加給他巨大的苦難。

生命中還有許多這類的故事,它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們:我們要珍愛生命,不要向困難挫折低頭,要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí),不小心打中了一只受傷的小鳥,它不停的擺動(dòng)著翅膀,希望能再次飛起來,雖然這是一件小事,不向困難屈曲,更何況我們?nèi)四?

面對(duì)挫折,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來,盡自己的努力戰(zhàn)勝它!在我的眼里沒有失敗,只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí),在自己的人生舞臺(tái)上,導(dǎo)演著一切的,是自己,不是命運(yùn)!我,不要臣服于命運(yùn)之足下,要讓命運(yùn)向我屈服!命運(yùn),讓我來主宰你!

貝多芬傳讀后感高中生5

生是艱苦的,貧窮、煩惱、病痛毫無益處的消耗著他的精力,但他卻向往正義與自由,他是靠心靈而偉大的人,他堅(jiān)強(qiáng)而純潔,是一個(gè)可以讓人鼓起對(duì)生命的信仰的偉人--路德維?!ゑT·貝多芬。

貝多芬出生于波恩,從師于父親、埃頓、尼克和莫扎特,后遭失戀和耳聾的雙重打擊。一生譜寫無數(shù)名曲。世界不曾給他歡樂,他卻自己來創(chuàng)造歡樂,他曾說:用痛苦換來歡樂。

貝多芬很多優(yōu)秀的高尚的品質(zhì)令我敬佩,他不虛榮、執(zhí)著、堅(jiān)毅、對(duì)未來充滿希望。

在貝多芬耳聾的那段悲慘時(shí)光里,他的所作所為是最令我為之敬佩的。就在貝多芬初嘗甜蜜時(shí),痛苦已經(jīng)在叩門,纏繞他,并永遠(yuǎn)不再離去。貝多芬隱藏著這個(gè)秘密,以使自己的殘疾不被人發(fā)現(xiàn),他渴望痊愈。此時(shí),我的內(nèi)心不由得升起一絲憐憫之情,這樣一個(gè)杰出的音樂家,耳朵竟然失聰了,真為他以后的音樂生涯感到惋惜。我搖搖頭,無奈的嘆氣一聲,我想:貝多芬此時(shí)的內(nèi)心一定碎裂了吧。然而現(xiàn)在,隱忍,多么傷心的避難所啊,此時(shí)卻是貝多芬唯一的出路,他把這一切痛苦都寫進(jìn)了他的作品。

貝多芬有著讓人難以想象的堅(jiān)毅,可以說,貝多芬的全部作品都是在他耳聾后創(chuàng)作的。不妨想想,當(dāng)我遭到一個(gè)天大的災(zāi)難會(huì)怎樣,我想我會(huì)放棄一切,放棄身邊的人,放棄我的夢(mèng)想,絕不可能像貝多芬一樣有勇氣,他更多的是堅(jiān)毅,我想我會(huì)一蹶不振,我一定會(huì)受不了折磨。而貝多芬不同,他在病魔中窺見不能加以肯定的目標(biāo),每天都在接近它,。他無法忍受時(shí)間的消逝,,他說:我要扼住命運(yùn)的咽喉,他決不能使我完全屈服!此時(shí)內(nèi)心的某根弦被深深的觸動(dòng)了,贈(zèng)送給了我深刻的啟迪。

什么樣的勝利可以和貝多芬取得的勝利相比?拿破侖的哪一次戰(zhàn)役、奧斯特利茨哪一天的陽光曾經(jīng)到達(dá)了這種超凡努力的光榮?或者獲得過這種心靈從未獲得過的凱旋?一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的人,世界不給他歡樂,他卻給世界創(chuàng)造了歡樂,就像他用一句豪壯的話語所說明的——這句話可以總結(jié)他的一生,也可以成為一切勇敢的心靈的箴言:

“用痛苦換來歡樂!”

貝多芬對(duì)音樂的執(zhí)著是令人為之折服的,就算聽不見,但內(nèi)心對(duì)音樂強(qiáng)烈的欲望無法阻擋,依舊想創(chuàng)作音樂,演奏音樂,音樂是他生命中的依靠,貝多芬的家人和保護(hù)人,離散的離散,死亡的死亡,他孤獨(dú)了,在筆記中貝多芬寫道:我沒有朋友,孤零零的活在世上。我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗杂袎?mèng)想,仍有依靠,那就是他最愛的音樂。

貝多芬是偉大的自由之聲,他說:我們的時(shí)代需要堅(jiān)強(qiáng)的心靈去鞭策那些可憐的人們,他經(jīng)歷過許多許多,他是戰(zhàn)勝者,他不相信死神。但是,死神終于還是來了,臨終前,他想:一切災(zāi)難都帶來幾分善。這個(gè)善,就是解脫。

我贊嘆貝多芬的藝術(shù)之偉大。對(duì)音樂有最超凡的力量。

貝多芬怎給我們的是一種勇氣,一種奮斗的歡樂,一種感到天同在的醉意。《貝多芬傳》為我灌輸了深刻的人生哲理。使我受益匪淺!

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讀完《貝多芬傳》后,在貝多芬身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。他的人生道路是悲慘的,父親想開發(fā)他的音樂天賦,沒有使用正確的方法,卻使用了暴力來讓他學(xué)習(xí)各種樂器 ,貝多芬讓我懂得了:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,
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