小學(xué)生小抄寫(xiě)員讀后感
懷著熱切的心讀完了《小抄寫(xiě)員》，我的心卻久久不能平靜，似波瀾起伏的海水;又如熊熊燃燒的烈焰。愛(ài)的感覺(jué)在我心中不停的徘徊著，仿佛握住了我的心，握住不散。愛(ài)，給人一種無(wú)形的力量，仿佛是空氣，但我們卻抓不到它。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小抄寫(xiě)員讀后感，歡迎查閱。
小抄寫(xiě)員讀后感1
《小抄寫(xiě)員》講述的是小小年紀(jì)的敘利奧為了減輕父親背負(fù)的生活重?fù)?dān)，深夜堅(jiān)持著為父親抄寫(xiě)簽條，并且忍受著責(zé)罵與誤解，四個(gè)月后才被發(fā)現(xiàn)……。
當(dāng)我讀到“啊，爸爸!沒(méi)有您的愛(ài)，我是或不下去的—無(wú)論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說(shuō)?！睍r(shí)，我的心情久久不能平靜，這是敘利奧難以忍受而從心底發(fā)出的呼喊。敘利奧把父親對(duì)他的任何地方的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，看作一種愛(ài)的精神支柱，就像人類所需要陽(yáng)光、空氣、水一樣，同時(shí)，也看出他多么疼愛(ài)爸爸，珍惜爸爸。
兒子與父親之間的情誼和愛(ài)是多么深厚!一個(gè)與我年齡差不多的小男孩，但為家人做出的貢獻(xiàn)卻與我們迥然不同，敘利奧忍受著被責(zé)罵，被誤解的傷痛仍然為愛(ài)而堅(jiān)持著。同敘利奧所做的事相比，我太渺小，為家人付出得太少了，我總認(rèn)為能夠做到我應(yīng)盡的義務(wù)就心滿意足了。但是敘利奧卻與我恰恰相反。
到了最后父親不想再管兒子了，認(rèn)為他是自作自受，敘利奧聽(tīng)了心如刀割，他渴望得到父親的原諒，他渴望再次重獲父親的愛(ài)。也正因?yàn)槿绱耍瑪⒗麏W才會(huì)以愛(ài)為信仰，堅(jiān)持著幫父親抄簽條，這樣的堅(jiān)持是不容易的，這不是一兩天的堅(jiān)持，他整整抄寫(xiě)了四個(gè)月，這樣的堅(jiān)持是不容易的。如果這份艱巨的工作讓我來(lái)做，相信那一定讓我感到十分困難，甚至于說(shuō)半途而廢，如果敘利奧沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，他肯定會(huì)一直堅(jiān)持。但是敘利奧不覺(jué)得累，只覺(jué)得這是為愛(ài)而付出的，他認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以他為這些理由堅(jiān)持著。
而今，我卻做得與敘利奧相差太遠(yuǎn)了，我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，別說(shuō)承擔(dān)家庭的責(zé)任，連自己的事情都不能自己獨(dú)立完成還需要長(zhǎng)輩們幫忙，我們真應(yīng)該向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)一點(diǎn)家庭的責(zé)任。
讀完了這篇文章我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)桌，敘利奧為父親抄寫(xiě)簽條的身影仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前……
小抄寫(xiě)員讀后感2
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫(xiě)員》，我不禁被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒?，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他(敘利奧)是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
小抄寫(xiě)員讀后感3
《小抄寫(xiě)員》是意大利的一位著名作家亞米契斯所寫(xiě)的一本書(shū)《愛(ài)的教育》里面的一個(gè)令人感動(dòng)的故事。《小抄寫(xiě)員》主要講的是：五年級(jí)的敘利奧一家人非常貧窮，加上敘利奧的幾個(gè)弟弟妹妹，他們過(guò)著十分清苦的生活。但父親還是很愛(ài)他們。一天，有個(gè)雜志社托敘利奧的父親來(lái)抄寫(xiě)簽條，這個(gè)工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞，偷偷地來(lái)抄寫(xiě)簽條的故事。敘利奧要準(zhǔn)備抄簽條了，當(dāng)我看到“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫(xiě)字的房間里，把煤油燈點(diǎn)著”這個(gè)句子時(shí)，我從“悄悄”“輕輕”這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了敘利奧十分小心翼翼，生怕被父親發(fā)現(xiàn)。
看到這里，我感受頗多。如果是我們的話，肯定是家中的“小霸王”。平時(shí)就是玩電腦、看電視，怎么會(huì)去幫父母工作呢?我覺(jué)得敘利奧很有孝心，雖然這樣能掙錢(qián)，但是學(xué)習(xí)會(huì)下降。
就這樣，過(guò)了兩個(gè)月。由于敘利奧長(zhǎng)期睡眠不足，不知不覺(jué)，他的臉色越來(lái)越差。功課也沒(méi)有以前做的好，上課還打盹兒。父親在不明原因的情況下對(duì)他不理不睬。說(shuō)敘利奧自作自受，敘利奧心如刀割，這一次他真下了決心不寫(xiě)簽條了。
但敘利奧的決心仍沒(méi)有用，半夜十二點(diǎn)，他又忍不住起來(lái)了。不知什么時(shí)候，父親已經(jīng)在他身后了。父親明白了一切，原來(lái)都是一場(chǎng)誤會(huì)?？吹竭@里，我感覺(jué)到敘利奧父親的懊悔。
看了《小抄寫(xiě)員》，我有很多感觸，我體會(huì)到了敘利奧濃濃的孝心。以后，我不會(huì)和爸爸媽媽頂嘴了。要幫助他們做一些力所能及的事情，這就是我的感受。
小抄寫(xiě)員讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫(xiě)員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫助父親抄寫(xiě)簽條，掙錢(qián)養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了現(xiàn)在的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說(shuō)到了這里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：“瑤，幫我倒杯水!”但是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自己倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。接著，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
和課文的主人公敘利奧相比，我真是差得太遠(yuǎn)了。敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心體貼父母，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，我和敘利奧年紀(jì)相仿，而我呢?哎……
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫助爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是老師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太傷心了!
以后，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
小抄寫(xiě)員讀后感5
我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)中很長(zhǎng)的一個(gè)故事——《小抄寫(xiě)員》，使我心情久久不能平靜。
這篇文章講了敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲，他一家人過(guò)著清苦的生活，父親在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來(lái)抄寫(xiě)，十分辛苦。敘利奧為了想減輕父親的負(fù)擔(dān)，每天晚上都幫助父親寫(xiě)簽條，由于每天熬夜，敘利奧白天上課打瞌睡，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學(xué)習(xí)情況，父親以為他不愛(ài)學(xué)習(xí)了，就屢次提醒他，非常生氣狠狠地批評(píng)了他。最后甚至動(dòng)怒了，不管他了。敘利奧非常痛心，決定不寫(xiě)了，但那種習(xí)慣又讓他半夜起來(lái)寫(xiě)簽條，他不小心碰掉了一本書(shū)，把父親引來(lái)，父親看見(jiàn)敘利奧正在寫(xiě)簽條，一切都明白了，父親非常懊悔。從此父親更愛(ài)敘利奧了。
看了《小抄寫(xiě)員》，我有很多感觸，我體會(huì)到了敘利奧濃濃的孝心。
當(dāng)我讀到"整整多出32個(gè)里拉啊!我非常高興，……不過(guò)這個(gè)孩子"，父親指了一徐利奧說(shuō)，"卻使我感到非常失望!"敘利奧強(qiáng)忍住淚水，一聲不吭?？伤男睦飬s是異常的快樂(lè)。從這句話我看到了，敘利奧寧可忍受父親的斥責(zé)也不說(shuō)出實(shí)情，可見(jiàn)他是一個(gè)懂事的孩子。
我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛(ài)我，可我總體會(huì)不到。有的時(shí)候，晚上，媽媽下班回家非常勞累，她有氣無(wú)力的回到家里，洗漱完畢上床睡覺(jué)忘記關(guān)燈，讓我去關(guān)一下燈，我都極其的不情愿，嘴里還嘟囔著：“你就不會(huì)自己關(guān)，偏偏讓我關(guān)燈，說(shuō)著，就扭頭走了。想想敘利奧，再想想我的所作所為，心里非常后悔。
我想：我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母，做一個(gè)懂事的孩子。父母無(wú)微不至的照顧，使我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)父母有時(shí)因?yàn)槊β挡荒軡M足我需求的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣，真是讓我感到羞愧。以后我一定好好讀書(shū)，讓父母放心。并且我還要學(xué)會(huì)體諒父母，當(dāng)他們感到累的時(shí)候，為他們倒一杯茶，或者做好自己力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。