關(guān)于《魯冰花》讀后感5篇
《魯冰花》就是這樣一部優(yōu)秀的作品，讓人看后有很多話要說，有很多感覺要表達(dá)，關(guān)乎童年，關(guān)乎親情，關(guān)乎貧窮，關(guān)乎不公?下面是小編為大家收集關(guān)于《魯冰花》讀后感5篇，歡迎借鑒參考。
《魯冰花》讀后感一
翻開《魯冰花》的扉頁，赫然寫著，魯冰花的花語是母愛，這種極普通的花開滿鄉(xiāng)間小道，點(diǎn)染農(nóng)村景致。而《魯冰花》表達(dá)的會(huì)是母愛嗎?帶著這個(gè)疑問，我讀完了這本動(dòng)人的書。可是，當(dāng)我看到書中描寫阿明嚴(yán)重的病情一段時(shí)，我不禁為阿明緊捏了一把汗，“古阿明無力地躺在床上，呼吸很淺很急促，鼻翼翕動(dòng)著，嘴已張開。僅僅病了三天，眼兒和面頰都塌下去了，一眼就知道病得很嚴(yán)重?！蔽译y過極了，眼中的淚花在不停地打轉(zhuǎn)。
古阿明，是個(gè)活潑善良的小男生，他具有不同一般的繪畫天賦。在學(xué)校開展美術(shù)訓(xùn)練班期間，他有幸認(rèn)識(shí)了由大城市來到的大學(xué)生郭云天老師，并與他建立了深厚的感情。當(dāng)學(xué)校推選代表參加縣里的美術(shù)比賽時(shí)，其他老師因?yàn)榕数堏咗P，推薦毫無靈氣，只會(huì)用傳統(tǒng)方式畫畫的富家子弟林志鴻參加比賽。雖然，后來林志鴻的畫也獲了獎(jiǎng)，但郭老師堅(jiān)信古阿明是最優(yōu)秀的，最后，郭云天老師一氣之下，辭去職務(wù)，自己把阿明的繪畫作品寄給了國際兒童畫展，幾個(gè)月之后，阿明的作品果然獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)郭老師回到鄉(xiāng)村想要告訴阿明一家這個(gè)喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)古阿明這朵天才之花生命之火已黯然熄滅，頂著疾病和壓力離開了人世!
“魯冰花謝了，留下粒粒種子，明年又會(huì)開一片黃色花朵點(diǎn)綴人間，在這一開一謝之間，使花園得到肥分。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下一點(diǎn)什么呢?”讀到這里，我的腦海里不時(shí)回蕩著阿明妹妹古茶妹對(duì)郭老師說的一句話：“老師，天才有什么用?人死了，不是都完了嗎?”是啊!人死了不是都完了嗎?我也陷入了深深的思考。我迷惘了……
可是，在我再一次細(xì)細(xì)品味這本書時(shí)，似乎從中找到了答案。是啊!作者筆下的古阿明相信自己，云天老師也相信他，雖然最后古阿明死了，但他卻永遠(yuǎn)活在人們的心中，郭老師一定也會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
相比古阿明，我覺得自己的生活實(shí)在是太幸福了。老師對(duì)我們沒有偏見，我們無憂無慮地生活在溫暖的懷抱中，回家有父母的關(guān)懷，在學(xué)校有老師的關(guān)心，背負(fù)著黨和祖國期望的我們，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?同時(shí)，我們還要有自己的理想，相信自己，不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而退縮，不會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而放棄自己的夢(mèng)想，只要有為夢(mèng)想付出不懈努力，一定可以做一個(gè)最好的自己!
《魯冰花》讀后感二
《魯冰花》是一本感人至深的小說，故事中蘊(yùn)含著濃郁、偉大的愛。這個(gè)故事講的是一個(gè)熱愛繪畫的農(nóng)村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧，那位畫家剛好是古阿明所在的學(xué)校新來的美術(shù)老師。他姓郭，名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明，希望他能有所進(jìn)步。美術(shù)比賽來臨，老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈，憤怒之下，郭云天將古廣明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎(jiǎng)的消息傳來，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世……
讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！薄棒敱ā辈恢皇且槐緯?、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想?！遏敱ā分?，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學(xué)畫，對(duì)繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學(xué)們?nèi)タ催@本書，多多學(xué)習(xí)古阿明熱愛學(xué)習(xí)、高尚偉大的精神和品質(zhì)。
《魯冰花》讀后感三
今年暑假，我有幸看了鐘肇政寫的《魯冰花》。書中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情(liuxue86.com)。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢，推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月之后，阿明的繪畫作品獲得了國際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書后，我覺得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師，他也非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長……是呀!我覺得老師們真?zhèn)ゴ?。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長。
《魯冰花》讀后感四
上周五，老師給我們看了一部叫《魯冰花》的電影。這部電影很感人，我特別喜歡里面的主人翁古阿明。
古阿明是個(gè)普通的小男生。他活潑頑皮，總喜歡在教室走廊上踢足球，還打碎過窗戶玻璃;他還會(huì)和校長惡作劇。
古阿明也是一個(gè)特別的小男孩。他想象力非常豐富，他喜愛畫畫，他一有空就在家里畫畫。放學(xué)時(shí)，回家的路上，他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色;有一天，他還專門去豬圈里，給肥豬們上畫畫課。
古阿明的畫非常有特色，每一幅都體現(xiàn)出他的對(duì)生活的希望和夢(mèng)想。在他的畫里面，太陽是藍(lán)色的。因?yàn)榘职置刻煲ヌ锢锔苫睿t彤彤的太陽總把爸爸曬得滿頭大汗，如果太陽變成藍(lán)色的，爸爸就不會(huì)那么辛苦了。古阿明把自己對(duì)爸爸深深的愛畫在了畫里面。
古阿明家中的茶園生了茶蟲，可是家里又十分貧窮，沒有錢買農(nóng)藥，他和姐姐只好輟學(xué)回家，幫忙用手捉茶蟲。古阿明非常想去學(xué)校美術(shù)班上課，但是又不能不管這些可惡的茶蟲。后來，在他的寫生畫里，古阿明把這些茶蟲畫得又多又密，個(gè)個(gè)都像大怪物，一眼就能看出他對(duì)這些茶蟲的厭惡和痛恨。
古阿明的畫雖然不漂亮，但都很有生命力。他最終還獲得了國際比賽一等獎(jiǎng)?？吹竭@里我明白了畫畫不是光要畫得像，如果只是要像就好，那還不如用相機(jī)呢。畫畫要求的是想象力，是真實(shí)的感情。只有有生命的畫才能稱得上是好畫。
《魯冰花》讀后感五
《魯冰花》是臺(tái)灣作家鐘肇政寫的一部經(jīng)典小說，是鄉(xiāng)土文學(xué)的奠基之作，暢銷臺(tái)灣半個(gè)多世紀(jì)，爸爸給我推薦了這本書，我讀完后很受感動(dòng)。
故事是這樣的：一個(gè)叫郭云天的大學(xué)生從城市來到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)代課老師。在執(zhí)教的過程中，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫古阿明的小學(xué)生是一個(gè)繪畫小天才。古阿明家境不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)一般，但他對(duì)色彩的運(yùn)用有著獨(dú)特的理解，對(duì)事物的表現(xiàn)有著豐富的感受力和超強(qiáng)的想象力。天才總是被誤解，大家都覺得古阿明畫得不好，只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓勵(lì)他。
郭云天老師很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽，極力培養(yǎng)訓(xùn)練古阿明，并與古阿明建立起深厚的感情。但是當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師，都昧著良心，趨炎附勢，投票讓沒有天賦，畫畫死板、毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!
憤慨之下，郭云天辭去教職，把古阿明畫的《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，幾個(gè)月后，古阿明的繪畫作品獲得國際特等獎(jiǎng)。當(dāng)郭云天興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴古阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)古阿明死了，為什么呢?因?yàn)樗昧烁尾×耍依锔F，付不起醫(yī)藥費(fèi)。更重要的是他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊!一個(gè)11歲的美術(shù)天才就這樣隕落了。
看完小說，我心里感到一陣酸楚：為什么命運(yùn)對(duì)古阿明如此不公平! 古阿明是一個(gè)繪畫天才，但家境貧寒，只有一盒八色的蠟筆，卻畫出無比美麗的畫。我想我們有那么多的畫筆和顏料，一定要珍惜這么好的條件。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
在這個(gè)故事里，我最喜歡郭云天老師，他有獨(dú)特的想法，不管怎么樣都相信阿明是天才，極力培養(yǎng)他、鼓勵(lì)他，付出了很大的努力，甚至不惜把工作辭掉，把古阿明的畫寄給國際兒童畫展。我希望身邊的老師都能像郭老師一樣理解他的學(xué)生，幫助他們完成心愿。 我也很喜歡古阿明的姐姐古茶妹，她勤快、能干、聰明，十分支持古阿明畫畫，在古阿明傷心、難過、失落的時(shí)候，總是安慰古阿明，她溫柔、善良的身影，正是小說中魯冰花“母愛”的化身，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 小說結(jié)尾有一句話引起我的沉思：魯冰花謝了，留下粒粒種子，明年又會(huì)開出一片黃色花朵點(diǎn)綴人間，在這一開一謝之間，使茶園得到養(yǎng)分。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下一點(diǎn)什么呢?我覺得天才之花謝了，應(yīng)該是指像古阿明這樣的天才還沒有茁壯成長就夭折，而留下無盡的遺憾!
我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的天賦，我們都是獨(dú)一無二的天才，我們的成長需要許許多多的呵護(hù)：無論貧富都有同等受教育的權(quán)利，每個(gè)家庭都要給孩子機(jī)會(huì)發(fā)展天賦，每個(gè)老師都要珍惜學(xué)生各種不同的天賦，共同呵護(hù)我們的成長! 我相信我們學(xué)校中也會(huì)出現(xiàn)許多像古阿明一樣有天賦但家境困難的學(xué)生，我們的學(xué)校一定要給這些天才展示自己的機(jī)會(huì)，無論老師還是同學(xué)，都化身成“魯冰花”，關(guān)心他們，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 我希望《魯冰花》書中古阿明的悲劇不會(huì)再發(fā)生了，我們的校園都開滿了充滿母愛的魯冰花，許多天才之花在魯冰花的簇?fù)硐麻L得又高又壯!
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