學習啦>在線閱讀>讀后感>

刀愛讀后感5篇700字

時間: 明健0 分享

樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,在逆境的時候,去承受挫折并積蓄養(yǎng)料;在順利的時候,自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料,下面是小編為大家?guī)淼牡稅?a href='http://zh056.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,希望你們喜歡。

刀愛讀后感1

明媚的初春如期來臨,那天是三月初三,我印象最深刻的就是奶奶用砍刀砍棗樹的情景,幾年后,我來到遠近聞名的梨鄉(xiāng),也是三月初三這一天,一大群村民拿著砍刀在砍樹,我知道他們背后一定有一個共同的理由,而這個理由是當年沒有知解的'謎底,于是懷著滿腹疑惑,問了一位老農(nóng),他笑了笑,對我說:“根儲存的養(yǎng)料可是有限的,長得快的都是沒用的枝條,如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了,到了后期,就沒有力量去結果了?!?/p>

每當我讀到這里都會被震撼得怔在那里,許久許久。從這個意義上講,人又何嘗不是如此,刀之傷又何嘗不是刀之愛,從那一刻起,我明白了人生的路,就如同樹的一個春秋,不經(jīng)風雨,不見彩虹。從一開始就需要磨練。正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”對我們而言,人生的那把刀就是家長的期望、要求,老師的鞭策、鼓勵。我們需要經(jīng)受磨練,我們需要承受打擊,因為人生不會一直風平浪靜,生活不會一直一帆風順。我們要克服困難,走向成功。

刀愛讀后感2

春日已來,一冬在體內(nèi)運輸著的營養(yǎng)終于得到了釋放;它們蓄勢待發(fā),準備開始瘋狂的生長。而每到春天,人們都要克制它那種瘋長。因此,要用刀去刻掉多余的部分,年年如此,開始不解,后來不以理會,而現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)了刀后的秘密。如果不管理好樹枝,那它便會毫無目的的亂長,雖然長出一條新枝實屬不易,但是亂長下,枝子回隨著它長去,就算是再好的樹木,也會長成彎曲的樹干。

我們不也是一棵棵樹嗎?而成長的過程則是從小樹長到大樹的過程,每個人都是一樣的樹苗,只不過受到的教育不同,有的被過于溺愛,便澆水過多,不去修剪,便亂長著;而被時常修剪,讓其正當發(fā)展的,便會成為參天大樹,刀,不也是愛嗎?

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,這不像刀一樣管理著我們嗎?而我們現(xiàn)在一切順風順水,按著想象的步伐快速前進,不免得就會亂枝叢生,而當碰到點滴挫折時,便會想不開,脆弱的心靈便受到了打擊。因此,挫折也是一把修剪我們的刀,不畏挫折,及時調整,才會不再在同一個地方跌倒,才會不瘋狂的行駛,做錯事。路為什么有拐角?而不是直的,這是為了防止狂妄的人疾速前進,彎處,永遠不讓你在路上開的太快,像一把刀,示出無言的愛。

刀愛讀后感3

刀愛,是對逆境的理解,是對自身的鞭策,更是對“玉不琢不成器”的承諾與信任,當“刀愛”來襲,即是證明“吾非朽木”的偉大時刻。越王勾踐臥薪嘗膽,日日心如刀割,但終滅吳國,鑄就春秋霸業(yè);大將韓信忍辱胯下,其時心如刀攪,卻終勝霸王,成就漢朝高功。若此二人面對逆境屈辱便自認朽木,只看到命運之刀傷,未看及造化之刀愛,那么這兩位蓋世英雄將因此消沉,再也沒有激蕩千年的人輝煌人生了。所以,作為教師,應該引導學生認識逆境,理解逆境,甚至愛上逆境,讓學生在有刀的時候,去承受,去積蓄;在沒有刀的時候,去尋找,去打造,用生活的砥礪去迎接累累的碩果和甜美。

刀愛是對玉器的精準定位,也是因材施刀的拿捏,孔子之徒子路,勇而莽,孔子便從謹慎細致的角度對其下刀雕琢,因此子路得以成器。

教育的刀正掌握在每一位教師手中,我們?nèi)绾巫龅降兜赌芫珳是腥W生的毛病而又不讓學生覺得委屈受傷呢?棗樹和梨樹,品種有別,各自承受刀的力度也不相同,正如學生心境因人而異,面對批評的承受力也不盡相同,我原本以為只要多與學生溝通,深入了解學生的心態(tài)就能拿捏好“刀愛”的力度,可試問天下哪位老師能比家長更了解自己的孩子呢?許多孩子卻從父母的批評中感到了委屈,留下了陰影,想來還是因為“望子成龍、望女成鳳”的古訓吧,所以作為教師,應該給孩子一個寬松自然的學習環(huán)境,就像黃渤在春晚里唱的那樣——我不求成龍成鳳,只做一只勤勞的小蜜蜂。讓孩子擺脫“成龍成鳳”的枷鎖,在知識的花海里做一只快樂的小蜜蜂,當他用自己的努力品嘗蜜糖香甜之時,誰又能說只有“成龍成鳳”才算成功呢!——因此刀愛不僅是為了切除孩子的毛病,更是為了砍掉束縛孩子成長的枷鎖。

握拳、擁抱、哭泣、微笑……我親愛的孩子們啊,老師的刀里藏著愛,但老師的愛里從沒有刀,老師就是只大蜜蜂,正做著你們成材的“中國夢”。

刀愛讀后感4

記得大概是我小學時吧,初讀此文時,我還不怎么理解他的真義,也有文中“我”的疑惑——如果你砍了它的.樹皮,樹不就會痛嗎?不就會受傷嗎?等到我再次讀到這篇文章時,已是一名從教多年的教師了,對人生、理想、價值的觀念已有了很深的概念,此刻的我再讀此文時,心中不免一震:這刀之傷不真是刀之愛嗎?

小時犯了錯誤,父母教訓我們,我們抱怨父母不理解我們,可是我們哪里知曉,如果父母沒有在我們剛剛走上“歧路”時,就把我們拉回來,恐怕日后后悔的不單單是我們自己,也更是我們父母一生的痛,他們會為此寢食難安,一輩子生活在后悔和內(nèi)疚之中。現(xiàn)如今,參加工作了,一樣也有犯錯的時候,如果學校領導不聞不問,那我們也會慢慢走上歧途,最終害了自己,而我們在日后的工作中更是害己害人。讓我們與愛同行,不要抱怨,不要懊惱,心中只要想著:刀之傷也是刀之愛,我想我們的生活回因此變得更美好!

刀愛讀后感5

《刀愛》由喬葉著,是《快餐文學坊》系列之一,書中收入了《核桃的愛情》《我曾在月光下奔跑》《為愛停留》《種在墻頭的玫瑰》等作品。對于一對來自于農(nóng)村的大學生而言,如果家庭生活的水平很一般,那么愛情生活的消費自然而然就會顯得有些拮據(jù)。所以他和她每天散步時最大的享受,就是去校園東門口的那個賣米線的小店里吃兩碗米線。米線的味道很好。雞湯清香濃郁,米線柔韌悠長?!?/p>

春日已來,一冬在體內(nèi)運輸著的營養(yǎng)終于得到了釋放;它們蓄勢待發(fā),準備開始瘋狂的生長。而每到春天,人們都要克制它那種瘋長。因此,要用刀去刻掉多余的部分,年年如此,開始不解,后來不以理會,而現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)了刀后的秘密。

如果不管理好樹枝,那它便會毫無目的的亂長,雖然長出一條新枝實屬不易,但是亂長下,枝子回隨著它長去,就算是再好的樹木,也會長成彎曲的樹干。我們不也是一棵棵樹嗎?而成長的過程則是從小樹長到大樹的過程,每個人都是一樣的樹苗,只不過受到的教育不同,有的被過于溺愛,便澆水過多,不去修剪,便亂長著;而被時常修剪,讓其正當發(fā)展的,便會成為參天大樹,刀,不也是愛嗎?

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,這不像刀一樣管理著我們嗎?而我們現(xiàn)在一切順風順水,按著想象的步伐快速前進,不免得就會亂枝叢生,而當碰到點滴挫折時,便會想不開,脆弱的心靈便受到了打擊。因此,挫折也是一把修剪我們的刀,不畏挫折,及時調整,才會不再在同一個地方跌倒,才會不瘋狂的行駛,做錯事。路為什么有拐角?而不是直的,這是為了防止狂妄的人疾速前進,彎處,永遠不讓你在路上開的太快,像一把刀,示出無言的愛。

刀愛讀后感相關文章:

阿南讀后感5篇700字

爆發(fā)讀后感5篇600字

校長寄語觀后感5篇600字

組織同學聚會有感5篇精選感受

大水讀后感的個人體會

刀愛讀后感5篇700字

樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,在逆境的時候,去承受挫折并積蓄養(yǎng)料;在順利的時候,自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料,下面是小編為大家?guī)淼牡稅圩x后感,希望你們喜歡。刀愛讀后感1明媚的初春如期來臨,那天是三月初三,我印象最深刻的就是奶奶用砍刀砍棗樹的情景,幾年后,我來到遠近聞名的梨鄉(xiāng),也是三月初三這一天,一大群村民拿著砍刀在砍樹,我知道他們背后一定有一個共同的理由,而這個理由是當年沒有知解的謎底,于是懷著滿腹疑惑,問了一位老農(nóng),他笑了笑,對我說:“根儲存的養(yǎng)料可是有限的
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 讀擔當這本書的讀后感
    讀擔當這本書的讀后感

    甘于擔當是一種情操,大事難事看擔當,逆境順境看襟度;臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識見,下面是小編為大家?guī)淼膿斪x后感,希望你們喜歡。擔當讀

  • 關于帶燈的讀后感
    關于帶燈的讀后感

    讀賈平凹的文字,總有一股濃重的鄉(xiāng)土氣息,樸實,耐讀,饒有趣味。一件件生活趣事仿佛發(fā)生在你的面前,下面是小編為大家?guī)淼膸糇x后感,希望你

  • 大魚讀后感5篇600字
    大魚讀后感5篇600字

    可是因為是女性,所以不太能懂得兩個男性之前感情的走向。但,因為自己從小也是與父親關系不親厚,下面是小編為大家?guī)淼拇篝~讀后感,希望你們喜

  • 大水讀后感的個人體會
    大水讀后感的個人體會

    《大水》展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人們的生存勇氣與智慧,顯示了人們對天地的敬畏和對現(xiàn)實生活的熱愛,下面是小編為大家?guī)淼拇笏x后感,希望你們喜歡。大水讀

650005