表演觀后感5篇600字
看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧，下面是小編為大家?guī)淼谋硌萦^后感，希望你們喜歡。
表演觀后感1
這是最后一次的“芭蕾呈現(xiàn)”，好難忘，好特別。這個演出的場地，對我而言一點也不生疏，甚至可以說，我對它已經(jīng)熟稔到不行了。上臺前，我放松的玩耍著，或跟同學(xué)拉拉筋，有說有笑的，根本沒有把上臺演出當(dāng)成一件嚴(yán)重的大事。彩排的時候，我們可就正經(jīng)八百了起來，認(rèn)真的記位置，認(rèn)真的記動作，真糟糕!還會跳錯呢!該怎么辦才好呢?正式的演出終于開始，節(jié)目一個一個的進行著，我們拋開緊張的情緒，把上臺的壓力暫時忘卻，在休息室開起同學(xué)會來，盡情的放松，一副不知死活的樂天派。
可是看到一班又一班表演結(jié)束，眼看就要輪到我們了，真正的壓力終于籠罩著我們。站在后臺準(zhǔn)備就位，你看看我、我看看你，異口同聲的說：“我好緊張哦!”，真是的，怎么連緊張的情緒都這么有默契呢?站在舞臺的那一瞬間，我像一只展翅高飛的小鳥兒，隨著音樂，我愉悅的舞動我的身體，我完全忘記擔(dān)心出錯的恐懼，放松的在這個屬于我們的舞臺，呈現(xiàn)我最快樂的舞姿。這是我們班，最后一次的芭蕾呈現(xiàn)啊!我依戀著，我很不舍!
結(jié)束了完美的演出，我們來到舞臺的右側(cè)，老師早就在那里等著我們了，一個一個的，她給了我們一個大大的擁抱，每抱一個，她就激動的說著一句：“你們太棒了!”這個擁抱，我想我一輩子都不會忘記，那是多年努力的呈現(xiàn)，那是多年同窗情誼的展現(xiàn)，那也是我們和老師最難忘的一場表演。直到現(xiàn)在，我都還不能平復(fù)那悸動的心情，那樣美好、那樣深刻。
表演觀后感2
等到那天去看的時候，也是這樣。匯演的質(zhì)量整體不高，都是大哥二哥麻子哥，差不到哪里去。但是有一個節(jié)目卻讓我刮目相看。是一個手語節(jié)目《感恩的心》。起先，舞臺上出現(xiàn)整個班的同學(xué)，穿著一樣的衣服。一個小女孩站在一旁，安靜的拉著小提琴，小提琴拉的就是《感恩的心》。隨著音樂的響起，班上所有同學(xué) 手牽手，身體左右擺動。伴隨著音樂的節(jié)奏，右手食指比1，由左往右平伸。動作整齊劃一，贏得全場的熱烈掌聲。接下來，我們完全陶醉在這美妙絕倫的舞臺表演當(dāng)中。很明顯，這是一場經(jīng)過精心排練的節(jié)目。很明顯，這場節(jié)目贏得了大家的一致好評。
我曾感嘆，人們都愿意享受成功帶來的喜悅，而不愿意付出成功所需要的艱辛。對于文藝匯演，我們大多數(shù)班級都是抱著試試看的心理，沒有把獲獎，獲大獎作為堅定的目標(biāo)，因而沒有全力以赴，自然也就難以獲得成功。其實，如果我們把第一作為追求，然后按照第一的要求來精心安排，付出終有回報，成功應(yīng)該是自然的事情。
我也曾擔(dān)心，文藝匯演會耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)看到同學(xué)們成功的表演手語的時候，現(xiàn)場的`同學(xué)完全沉浸在這場表演當(dāng)中，臺下同學(xué)的強烈反應(yīng)也感染了臺上的表演者。表演結(jié)束之后，表演的學(xué)生異常興奮，完全陶醉在表演成功的喜悅之中。我想，這樣的表演也許會浪費一些時間，但是對學(xué)生來說，是一種更好的教育。在追求完美舞臺表演的過程中所形成的行為習(xí)慣以及情感體驗是一筆寶貴的財富。
教育需要來自心靈的震撼。德國教育家雅斯貝爾斯說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”只有打動人心的教育才是真正的教育。當(dāng)我看見表演結(jié)束以后，學(xué)生們歡呼雀躍，我想這場表演將永遠(yuǎn)銘刻在他們的心間。這，就是最好的教育。
表演觀后感3
“啪啪啪……”雷鳴般的掌聲此起彼伏，四百名同學(xué)們個個眼睛炯炯有神，盯著會場前方的桌子。原來在桌子上有兩個小的機器人正隨著音樂跳舞呢!快看，它們一個穿著藍(lán)色的衣服，另一個穿著白色的衣服，仿佛跳街舞一般，身體在芯片的指揮下隨著音樂的旋律有節(jié)奏地舞動雙手和雙腳，身子也前后左右的扭動，一會兒金雞獨立，一會兒身體后仰。關(guān)鍵是隨音樂同，有節(jié)奏，比普通的肢體動有感染力多了。天哪，這就是科技的力量嗎，太神奇了，同學(xué)們看看得又興奮又入迷了,不時發(fā)出贊嘆聲!哇!正看得起勁，音樂停了，機器人也停止了舞蹈。大家正覺得不過癮時，突然后臺又走出了一個黃色衣服的圓頭圓身的超萌機器人，它叫小悠。它的本事更大了，還會唱歌呀。“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”哈哈，太搞笑了，同學(xué)們都笑的捂起了肚子。臺上的指揮員這下指揮的更起勁了，一會兒讓小悠說繞口令呀，一會兒讓小悠唱歌啊，點歌啊，統(tǒng)統(tǒng)不在話下。關(guān)鍵是對話，是對話，人和機器人之間完成了簡單的對話。天哪，好神奇啊!
小悠的表揚惹得大家前仰后翻。這時一位工作人員手拿雞蛋上臺，竟然讓同學(xué)上臺捏雞蛋。兩位外形胖實的同學(xué)，按照要求把雞蛋放在手心里，然后緊握手向雞蛋發(fā)力，無奈雞蛋鐵了心得不破。這還是平時那易碎的雞蛋嗎?臺上的老師告訴我們，雞蛋在手心里頭捏不碎，那是因為蛋殼弧線型，會把受到的力均勻分散到于雞蛋的表面，蛋殼受力的面積就變大，不能同時將力量集中于一點之上。所以，它才會怎么捏也捏不碎了?？萍技乙呀?jīng)將蛋殼原理運動到了很多建筑之上使建筑可以牢固，抗壓力性更強。今天我們參加的這次科普表演上還有很多有趣的項目，它讓我長了不少見識，深深感受到科學(xué)的偉大和神奇，科學(xué)知識正悄悄地改變著我們的生活!這真是一次難忘的科普表演。
表演觀后感4
世界末日沒困擾，又來到。隨著央視48位主持人的大聯(lián)唱《歡歌賀新春》，蛇年的春晚終于如期而至。節(jié)目在一片熱鬧、祥和的氣氛中不斷推進著……今年春晚最大的亮點莫過于舞美。華麗的舞臺大量運用了LED屏，整個舞臺從之前的半圓形直接向觀眾席延伸形成了一個巨大的“T”型臺，變幻莫測的立體效果加上LED大屏幕，使每個節(jié)目都能與舞臺背景融為一體，突出了演員們的表演效果，組合成絢爛唯美的畫面。在好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會出現(xiàn)漂亮的'立體圖案，甚至舞蹈演員會配合圖案來做動作排隊型，在《少年中國》節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的結(jié)合，讓觀眾體會到真正的電視舞蹈。同時，大屏幕使舞臺自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。給人的感覺美輪美奐。觀眾、演員、節(jié)目三位一體，是那么自然和諧。
歌曲類節(jié)目，每一首歌都能觸動人的心弦，激發(fā)起每個中華兒女心底的愛國熱情和民族自豪感，無論是一枝獨秀的歌手獨唱，還是大氣磅礴的歌手合——抑或充滿異域風(fēng)情的民族音樂，多層次全方位的反映了我國民族團結(jié)和諧安定的美好局面，尤其是宋祖英和席琳迪翁兩位中外頂尖歌后的合作，更是將春晚推上了又一個高潮!美侖美奐的布景佐以充滿現(xiàn)代感的舞臺配上科技感十足的大電子屏，打造出光怪陸離的炫目效果和歌手們悅耳的聲音相得益彰。
語言類節(jié)目笑料十足，留給大家深刻印象的語句很多。尤其是蔡明和潘長江的《想跳就跳》、馮鞏和郭冬臨的《搭把手不孤獨》，笑聲中不乏諷刺和教育意義，雖然沒有本山壓軸，但是讓我們看到了沒有本山的春晚語言節(jié)目一樣好……劉謙的魔術(shù)節(jié)目也是今年春晚的一大看點。他今年的搭檔換成了鋼琴王子李云迪，精湛的技藝和略帶幽默的表演才華，讓我們又一次見證了奇跡。
表演觀后感5
相聲，是中華民族的傳統(tǒng)文化，為了將這種文化傳承下去，我們學(xué)校組織了全體同學(xué)一起來學(xué)習(xí)感受這偉大的中國文化。這天中午，我們興致勃勃的來到了風(fēng)雨操場，在那里我們將會迎來一場相聲的盛宴。相聲是一種曲藝演出的形式，以其有趣、搞笑而深受人民群眾的喜愛。這種表演自明朝就開始發(fā)展，到現(xiàn)在，它一直是春晚上大家最喜愛的一個節(jié)目。說相聲的人大多說的是北京話，因為北京話拿腔拿調(diào)，能充分表現(xiàn)相聲的幽默風(fēng)格。
我們來到現(xiàn)場后很快席地而坐，準(zhǔn)備聽相聲。當(dāng)大家都坐定后相聲表演就開始了。一陣充滿喜劇性的聲音跟隨著開幕想起，我也隨之完全沉浸在了這場歡笑的.盛宴當(dāng)中……，當(dāng)四五個個節(jié)目如同走馬燈般從我們的眼前一閃而過，我們忘記了時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了整場演出的最后一個節(jié)目——演雙簧。
雙簧是一項難度系數(shù)很高的節(jié)目，需要表演者與“伴奏者”之間的密切配合才能完成，而我本來沒有對這個收尾節(jié)目報以什么太高期望，但沒想到兩位參演者配合十分默契，甚至分不出到底誰在說話，這讓我驚呆了!我在心中暗暗的給這個節(jié)目打了100分。
精彩的演出結(jié)束了，這場演出不但讓我們聽到了有趣的相聲，還讓我們在歡笑中學(xué)到了許許多多的知識，我不禁在心中感嘆我們老祖宗傳承下來的古老文化之精妙，更是暗下決心立下志向，長大要做有益于社會、不愧對國家的人!
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