讀《漂亮老師和壞小子》有感500字范文5篇
讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
讀漂亮老師和壞小子有感范文
文章主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六三班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)海冒透绨l(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個(gè)“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種.種的“不可思議”，其實(shí)幫真正是學(xué)生們喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青，就是平常，老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏清，何況是在快要畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼兒上呢?
這種類型的老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢 ?我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)?她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童年也離她不是多遠(yuǎn)，因此，我想了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。所以我覺得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好的老師。
讀《漂亮老師和壞小子》有感500字范文
我看過許多書，比如，《夏洛的網(wǎng)》、《我是好孩子》、《昆蟲記》……但令我印象最深的就是《漂亮老師和壞小子》了。
這本書寫的是一位叫米蘭的女教師和六【三】班一群壞小子的一系列溫暖而又幽默而又風(fēng)趣的故事。第一次看見米蘭，是在“肯德基”。當(dāng)時(shí)，米蘭還沒有工作，到處閑逛。剛好撞見壞小子們沒錢買吃的，就請(qǐng)他們吃東西。聊著聊著，壞小子們得知她是失業(yè)者，就請(qǐng)她做他們的班主任。米蘭有些猶豫，最后還是經(jīng)不得他們的百般哀求，終于同意了。第二天，經(jīng)過校長(zhǎng)的同意，米蘭開始了她的班主任生活。和其他老師不同的是，她對(duì)學(xué)生格外放松、寬容。壞小子們打了個(gè)架，她問清了事實(shí)，就不再追究了;她還為一個(gè)軟弱的孩子找回了自尊心;她還在課前化妝，整理好自己的容貌，則表現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重;學(xué)生上課要睡，她就讓學(xué)生們睡。還比賽誰睡的快，后來幾節(jié)課，他們都很有精神;她居然在畢業(yè)之前，帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で?，讓他們放?hellip;…雖然，別的老師對(duì)她的做法表示不滿，但他還是堅(jiān)持自己的做法。米蘭老師雖然對(duì)他們很放松，但卻讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是多么美好、快樂。
如果換成我們的老師的話，也是很好玩的，只要我們不惹她。我們班的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任，作業(yè)也是按成績(jī)來布置的。但是我們班有一小部分人不喜歡她，因?yàn)樗矚g罵我們，說我們班沒別的班好。不過，那只罵學(xué)習(xí)不好的孩子，不罵我們。但我也希望她盡量不罵我們，能有更多人喜歡她，尊敬她!!!我喜歡米蘭老師是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生們非常放松、寬容卻讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是多么美好、快樂的一種“神奇力量”，而我更喜歡的是她身上的一種頑固的精神：不管別人怎樣說她，她還是堅(jiān)持自己，堅(jiān)持自己的做法。
讀《漂亮老師和壞小子》有感范文
在寒假里，讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。
文主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六年三班的班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個(gè)“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種.種的“不可思議“，其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：再快要畢業(yè)考試的時(shí)候，他竟然帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で?。就是平時(shí)，老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青，何況是要在快要畢業(yè)考試的這屆骨眼兒上呢?她為了尊重同學(xué)們，在上課前化妝，讓學(xué)生有一個(gè)精神整潔的形象;她還帶領(lǐng)大家一起跳芭啦吧啦舞;在這些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)?、認(rèn)識(shí)了六三班……
這種類型的老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生喜愛擁護(hù)，校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心中的好老師都一樣——米蘭老師，老師和同學(xué)之間的關(guān)系很好，我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)年輕漂亮老師給予家長(zhǎng)和孩子深刻的啟迪，她有一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣;她的童年也離她不是多么的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。所以，現(xiàn)在讓學(xué)生喜歡老師的，不是太多，而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。
我真希望我們學(xué)校里的老師也能像米蘭老師一樣那么好。
讀《漂亮老師和壞小子》有感500字范文
最近，媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了厚厚一摞書，我一看到《漂亮老師和壞小子》這本書就被深深地吸引住了，眼光黏在書本上久久不能挪開，就像饑餓的狼遇到心儀的食物一樣迫不及待的想要“吃掉它”。
這本書講的是：在一次偶然機(jī)會(huì)中，大學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)應(yīng)聘去做了六(3)班的老師，六(3)班是年級(jí)里最壞最調(diào)皮的班。書里面有“H4”四個(gè)壞小子——肥貓魯云飛、豆芽?jī)狐S豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥戰(zhàn)小歐，他們和米蘭老師之間發(fā)生了一件件既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
還有我非常喜愛的米蘭老師。她善解人意，把對(duì)孩子們的關(guān)懷放在第一位;她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞;她教會(huì)軟弱的男生李小俊學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);她做錯(cuò)了事還會(huì)慎重的向?qū)W生道歉;她甚至允許學(xué)生在她的課堂上睡覺……
最有趣的就是六(3)班同學(xué)在湖水公園和六(2)班同學(xué)打架的事情了。開始是因?yàn)榱?3)班的同學(xué)和六(2)班的同學(xué)為了給米蘭老師打不打99。9分而爭(zhēng)吵起來，結(jié)果吵得不過隱就開始打架了，米蘭老師知道后立即趕到那里去，可是，當(dāng)趕到那兒時(shí)，有個(gè)戴治安袖套的老大爺正押著六(3)班和六(2)班打架的同學(xué)要讓他們?nèi)ヅ沙鏊?，但他們裝得像是在打拳和摔跤，后來，米蘭老師正要懲罰他們時(shí)，他們就假裝和好了，令我十分驚訝的就是：米蘭老師就這樣原諒了他們!這件事竟然“不聞不問”就過去了。
親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎?我多么希望我們學(xué)校每個(gè)老師諸如米蘭老師一樣的老師啊!
讀《漂亮老師和壞小子》有感范文350字
今天，我和媽媽去圖書館借書。我一眼就看到了《漂亮老師和壞小子》，便借回家?；氐郊乙豢跉饩涂赐炅?。
書中的米蘭，在肯德基店中無意間被四個(gè)壞小子“騙”去當(dāng)老師，一向難纏無比的六(3)班，居然被米蘭這個(gè)新來的老師給征服了!真奇怪，這是為什么呢?
一個(gè)會(huì)跳芭拉芭拉舞的潮老師，學(xué)生打架不請(qǐng)家長(zhǎng)，不寫檢討，只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤誠(chéng)心道歉就行。一個(gè)軟弱的從小到大被同學(xué)欺負(fù)的男生，經(jīng)過她的教導(dǎo)，成了一個(gè)充滿陽剛之氣的小男生。她去除了正常老師上課的死板，她從不請(qǐng)家長(zhǎng)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不是點(diǎn)名批評(píng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)，而是鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。每次家訪時(shí)都會(huì)帶禮物給學(xué)生，不說學(xué)生的壞話，還是幫孩子說好話，編著善意的“謊言”送偏方，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子充滿信心。
米蘭老師在上課前一定要打扮得漂漂亮亮，這樣才能體現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的尊重。在畢業(yè)前她還帶同學(xué)去春游!
如果我的老師能像米蘭老師一樣那該多好啊!同學(xué)們一定非常喜歡她。如此一個(gè)潮流的與眾不同的老師能不讓同學(xué)們喜歡嗎?
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