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讀《王獻(xiàn)之練字》有感范文5篇

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  讀完了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章,我以后要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之持之以恒的精神,發(fā)揚(yáng)我們中華民族的美德,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為父親、母親、老師爭(zhēng)光。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  讀《王獻(xiàn)之練字》有感

  今天,我學(xué)習(xí)了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章。讀完本文,我知道王獻(xiàn)之受到母親的批評(píng),就打算以后勤學(xué)苦練,最終他終于成為了名垂千古的大書(shū)法家。

  陳毅同學(xué)勤儉、刻苦的精神深深的感染了我,我深深的懂得了人生也是這樣,只要有恒心,有毅力才能獲得豐碩的果實(shí),只有勤奮刻苦才能走向成功。

  陳毅同學(xué)為了給他的家人減輕負(fù)擔(dān),用草紙訂成練字本,用米湯做成墨水,陳毅同學(xué)他下了一個(gè)決心,每天要寫(xiě)五十個(gè)大字,一百個(gè)小字,沒(méi)寫(xiě)完不休息。

  我讀到這里,才知道自己的學(xué)習(xí)勁頭不足,貪玩。我感到慚愧、內(nèi)疚、臉紅。每當(dāng)我看到別人有成就時(shí),我也想做,可是過(guò)了一會(huì)兒,我就不想做了。老師為了讓我們積累詞匯,要求每周背兩段名言,可是為了貪玩我早已把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了,等老師一問(wèn)我就張冠李戴的亂說(shuō)。這件事可以證明我缺少毅力和恒心。

  陳毅同學(xué)家里不是很好,但他千方百計(jì)的要減輕家里的負(fù)擔(dān)。而我和陳毅同學(xué)相比卻真是天壤之別。我說(shuō)要什么,父親就給買什么,他們一心讓我好好學(xué)習(xí),我卻辜負(fù)了他們的期望。

  我暗暗的下了一個(gè)決心,今后我無(wú)論做什么事都要像陳毅同學(xué)那樣,勤奮刻苦。

  讀《王獻(xiàn)之練字》有感

  今天,我學(xué)習(xí)了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章。讀完本文,我知道王獻(xiàn)之受到母親的批評(píng),就打算以后勤學(xué)苦練,最終他終于成為了名垂千古的大書(shū)法家。

  這篇文章后,掩卷沉思,陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恒的精神深深地感染了我,催我?jiàn)^進(jìn)。我深深地懂得了人生也是這樣,只要有恒心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實(shí);只有勤奮刻苦,心中才會(huì)充實(shí),成功的道路才能在我們的腳下延伸。

  陳毅為了減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),用草紙訂成了練習(xí)本,用米湯做墨水。他給自己訂下了一個(gè)規(guī)矩,每天要寫(xiě)完100個(gè)大字、200個(gè)小字,寫(xiě)不完就不休息。

  讀到這里我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足﹑貪玩而感到慚愧﹑內(nèi)疚和臉紅。每當(dāng)看到別人有成就我也想做,可是一過(guò)新鮮勁兒就不想做下去了。老師為了讓我們積累詞匯,要求每周背兩段名言佳句。只需十分二十分我完全可以背會(huì),可是為了貪玩兒我把學(xué)習(xí)的是早就拋到九霄云外去了。等老師一問(wèn),我張口結(jié)舌的站在那里支支吾吾,尷尬極了,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件是不就完全可以證明,我缺少毅力和恒心嗎?

  陳毅的家境很不好,但是他卻十分努力學(xué)習(xí),千方百計(jì)地減輕家里負(fù)擔(dān)。而我的條件是何等的優(yōu)越,和陳毅相比真是天壤之別。我說(shuō)要什么,父母一定回滿足我的愿望,我卻辜負(fù)了爸爸媽媽的期望,傷了他們的心。

  我暗暗地下了決心:今后我無(wú)論做什么事都要像陳毅那樣勤奮刻苦,以頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神去譜寫(xiě)我美好的人生樂(lè)章。

  王獻(xiàn)之練字

  王獻(xiàn)之的父親王羲之是一位杰出的書(shū)法家,王獻(xiàn)之受父親的影響,自幼愛(ài)好書(shū)法,但他對(duì)父親寫(xiě)的字非常羨慕,很想有一天能趕上父親。

  開(kāi)始時(shí),他的熱情很高,勁頭也很足,可是時(shí)間長(zhǎng)了,覺(jué)得天天同筆墨打交道,有點(diǎn)乏味,再加上一天到晚坐在那里寫(xiě)呀寫(xiě)的,累的腰酸背痛,也實(shí)在不好受。

  一次,他實(shí)在忍不住了,問(wèn)父親:“父親,您的字為何寫(xiě)得那樣好?”王羲之笑了笑,說(shuō):“你要想知道秘訣的話,明天早上到院子里來(lái)?!?/p>

  第二天,王獻(xiàn)之早早來(lái)到院子里,發(fā)現(xiàn)父親早已在那兒練字了。王羲之見(jiàn)兒子來(lái)了,指著院子里那十八缸水說(shuō):“書(shū)法沒(méi)有秘訣,只要你寫(xiě)完這十八缸水,字自然而然就寫(xiě)好了。”王獻(xiàn)之深受啟發(fā),便夜以繼日地練字。

  轉(zhuǎn)眼一年又一年,當(dāng)他寫(xiě)完這十八缸水后,工夫不負(fù)有心人,他終于成了一名偉大的書(shū)法家。

  讀《王獻(xiàn)之練字》有感400字

  今天上午,我讀了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章,讀完之后,我的心情久久不能平靜。

  王獻(xiàn)之是晉代大書(shū)法家王羲之的兒子,他從小就跟父親練習(xí)書(shū)法,獻(xiàn)之很聰明,八九歲就寫(xiě)得一手好字,常常受到人們的夸獎(jiǎng),他漸漸地自滿起來(lái)。

  有一次,他向父親請(qǐng)教書(shū)法的秘訣,父親把他帶到后花園,指著園里的18口大水缸說(shuō):“你不是問(wèn)秘訣嗎?秘訣就在這18口大水缸里,你把這18口大水缸里的水寫(xiě)完就知道了?!睆拇耍醌I(xiàn)之日復(fù)一日、年復(fù)一年地勤學(xué)苦練,終于成了大書(shū)法家。

  王獻(xiàn)之的成功是靠他自己堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練得來(lái)的,由此聯(lián)想到自己,我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,學(xué)的很好,老師也經(jīng)常夸我??墒呛髞?lái)學(xué)的單詞越來(lái)越多。記得也越來(lái)越多,我就不想學(xué)了,所以成績(jī)也一直下降。學(xué)完這篇文章,我要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神,把我的英語(yǔ)成績(jī)提高上去。

  俗話說(shuō):繩鋸木斷,水滴石穿。歷史上大凡有成就的人,無(wú)不在事業(yè)上具有頑強(qiáng)的毅力,一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。],踏踏實(shí)實(shí),向著既定的目標(biāo),義無(wú)反顧地邁進(jìn),從而成就美好的理想。

  讀《王獻(xiàn)之練字》有感

  今天,我學(xué)習(xí)了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章。讀完本文,我知道王獻(xiàn)之受到母親的批評(píng),就打算以后勤學(xué)苦練,最終他終于成為了名垂千古的大書(shū)法家。

  他追求上進(jìn)的精神是一種美德。一句諺語(yǔ)說(shuō):“滴水石穿,非一日之功,冰凍三尺,非一日之寒”。這句話的意思是:一滴滴水穿破了石頭,這不是一天的成就;冰凍了足足三尺,也不是一天的寒冷所致。同樣,人才也不是一天就能成就的,它需要堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練來(lái)培養(yǎng),這樣就自然能成為人才了。

  王獻(xiàn)之跟他父親一樣,都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成為書(shū)法家的。世界上沒(méi)有天才,即使有天生的聰慧,不經(jīng)過(guò)后天的努力也不會(huì)有大的成就。


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