愛得教育讀后感高分集錦
我們更應(yīng)該學(xué)會照顧好自己同時也要照顧好自己父母。下面小編給大家介紹關(guān)于愛得教育讀后感高分集錦，方便大家學(xué)習(xí)
愛得教育讀后感高分集錦1
前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個個愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學(xué)生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數(shù)種愛，有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 《愛的教育》這本書告訴我們:想要成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意為他人著想。俗話說的好，愛是一種無限的力量。它可以驅(qū)使你的動力，讓你成為對世間有用的人。 在我們身邊，也發(fā)生過許許多多的小故事，這些微不足道的故事在不段喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧!那些奮勇抗戰(zhàn)的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命!每當(dāng)官兵們發(fā)現(xiàn)地里有受難的同胞是，它們就會不斷地鼓勵受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯著同胞，鼓舞著同胞，感動著同胞，挽救著同胞。后來，這種愛也成了千百萬人學(xué)習(xí)的榜樣。
在日常生活中，也有些人因?yàn)檫^分地愛導(dǎo)致了極為悲慘的后果。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學(xué)習(xí)愛的同時，還要注意分別善與惡，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個舍己為人的好學(xué)生，他為了救即將被車撞的一年級的小學(xué)生，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當(dāng)他醒來時的第一句話就是問那一個一年級的小學(xué)生的情況。瞧，多么可貴的愛啊!
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當(dāng)一個充滿愛心的小使者，為社會做出無私的貢獻(xiàn)。
愛得教育讀后感高分集錦2
媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。
我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊!
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
2011年11月，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書”活動中獲得妙筆獎。
愛得教育讀后感高分集錦3
社會主義核心價值觀二十四個大字里，就有著這么兩個字：“愛國”。從這個“愛”字著手，引發(fā)了我許多思考。什么是愛?究竟怎樣去愛?這個問題太宏大，范圍太廣，我似乎也找不到確切的答案。直到我看了《愛的教育》這本書，我才粗淺的發(fā)現(xiàn)，原來愛就像空氣，每天在我們身邊，貫穿著我們生活的全部，只是因?yàn)樗鼰o影無形所以常常會被我們忽略。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它是通過一個四年級小學(xué)生安利柯寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。根據(jù)無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活的感人小故事來告訴讀者：一個人不僅要學(xué)好各種科學(xué)文化知識，還要學(xué)會比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。它教會了讀者愛是什么，究竟應(yīng)該怎么去愛。
讀著這本書，我在字里行間暢游著，心也被那些真摯的字眼所感動。雖然它沒有散文那樣精致、華美的辭藻，也沒有詩歌那樣對偶、押韻的講究，但它卻勾勒了一幅幅真實(shí)可感的畫面。那充滿真情的語言讓我跟著揪心，跳躍在紙上的文字猶如一個個充滿生命的精靈，充實(shí)著我的世界。
這本《愛的教育》讓我明白了，人類只有三種情感是強(qiáng)烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教我如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)會體貼父母，同情弱小，樂于助人。同時我從中學(xué)會了應(yīng)該將愛融入教育，做一個心中有愛的人民教師……我是師范院校的學(xué)生，畢業(yè)后也會在三尺講臺上堅守著，為孩子們“傳道、授業(yè)、解惑”。那么作為一個師范生，作為一名未來的人民教師，我應(yīng)該怎樣去教育，去愛我以后的學(xué)生呢?
我看到這樣的一句話：“教育如果沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，所以沒有感情，沒有愛就沒有教育?！边@句話不也正闡述了當(dāng)今“素質(zhì)教育”的真諦嗎?“愛”是教育力量的源泉，自然它也是教育成功的基礎(chǔ)。
“愛”難道就是嘴上說說的一個字嗎?沒有實(shí)際行動的證明，恐怕很難表現(xiàn)出你的情感，所以愛你就要說出來。作為一名老師，對于不聽話的學(xué)生你的批評只能維持幾分鐘的作用，或者他“左耳進(jìn)就右耳出了”，但是你的鼓勵，你的細(xì)心開導(dǎo)與關(guān)懷，他可能會更加在意，這不就是老師在言語上對學(xué)生的愛嗎?我在見習(xí)期間，聽到一個老師這樣說到：“對一個學(xué)生而言，你的鼓勵遠(yuǎn)遠(yuǎn)比批評來得更重要?！笔前?，教書育人本來就是一門很深的學(xué)問，只有將我們的感情，我們的愛融入到教育教學(xué)活動中去，才可以達(dá)到教書育人的最終目的。在這本《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中我找到了教育。
望愛的雨露灑滿大地，浸潤每一個人的心田。
愛得教育讀后感高分集錦4
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。
收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。
途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
愛得教育讀后感高分集錦5
這個暑假我讀了《愛的教育》這本書，里面講了老師對我的愛、父母對我的愛和我對父母的愛.......讓我深有感觸!其中“寫作少年”的故事讓我非常感動。故事里面的內(nèi)容講了關(guān)于一個五年級的名叫敘利亞小男孩幫助父親寫文章的事情。父親是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，幫助別人抄寫“封條”為家里賺錢，非常的辛苦，白天抄寫晚上還要加班，于是敘利亞決定每天晚上抽出時間幫助爸爸，但是上課時候注意力卻不是很集中。老師把這個情況告訴了敘利亞的爸爸，他的“秘密行動”最后被父親發(fā)現(xiàn)，父親不但沒有責(zé)備反而淚流滿面。
敘利亞是一個非常“懂事的”孩子，他能夠體會到父親的辛勞，通過自己每天抽出時間來幫助爸爸，真是了不起啊!
從小到大都是爸爸媽媽對我付出無私的關(guān)愛，喜歡什么基本爸爸媽媽都沒有拒絕過，到了上小學(xué)的時候?qū)W習(xí)、生活中父母更是給予了我更多的愛。語言上鼓勵我，生活中關(guān)心我。我是一個小粗心的孩子，很多錯誤會一次次的犯，但是父母還是一次次的原諒我，與敘利亞相比我覺得自己相差了很多。一直從爸爸媽媽那邊要很多的東西，從來沒有能幫助過爸爸媽媽。我今年已經(jīng)十歲了，我相信自己肯定可以擔(dān)負(fù)起一個小小家庭成員的責(zé)任。
父母一直跟我說“學(xué)習(xí)”是生活中最基本的，其他都不要我來關(guān)心，但是現(xiàn)在想想很多事情都可以去做，在按時完成學(xué)習(xí)功課的剩余時間抽空幫媽媽做家務(wù)：洗衣服、摘菜、洗碗、拖地等等。這樣媽媽不要再那么操勞，空出的時間可以多休息。當(dāng)然重要的事是先把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成，同樣可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
我一天天長大，父母漸漸老去。我們更應(yīng)該學(xué)會照顧好自己同時也要照顧好自己父母。父母我們的愛，我對父母的愛都是相互的，無價的!
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