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關于《草房子》讀后感600字10篇

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《草房子》這本書是曹文軒叔叔1997年10月18日寫的長篇小說,他還寫過《山羊不吃天堂草》《根鳥》《 紅瓦》 等等。下面是小編為大家收集關于《草房子》讀后感600字,歡迎借鑒參考。

關于《草房子》讀后感600字10篇

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關于《草房子》讀后感600字篇1

在本學期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因為他那顆與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是為什么呢?這是因為,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數,看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西永久不衰,那就是美。

我喜歡這本書。

關于《草房子》讀后感600字篇2

這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時代離我們很遙遠,但讀起《草房子》這本書,卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成,似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關,都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”......這一切,不得不使我邊看書邊笑。

但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當看到桑桑的病痊愈的時候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時間的流動,桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞,然后鋪上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在別人進門時,實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學,今天不是把這個打出鼻血了,就是明天那個頭上起了個包。但是,在爸爸媽媽的教育下,我漸漸知道我的做法是錯誤的了,我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人,而且在別人心目中留下了一個不好的影響,還養(yǎng)成了一個不好的習慣。

關于《草房子》讀后感600字篇3

一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

執(zhí)著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子,常常被人戲弄,起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。

勇于承擔,堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

但杜小康他并沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛的種子,他再也不會搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學。

這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

關于《草房子》讀后感600字篇4

《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了:小學五年級的學生桑桑的同學杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的,后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時,被大貨輪撞了,并因此而受了傷,家里要攢出錢來給他父親治病,從此杜小康就不能上學了。小說形象生動地展示了一批小學生的學校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象,情節(jié)生動,情感豐富。

其中,我最喜歡的一個片段是:禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌子上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢,走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是,文章寫得很生動、真誠,說明了禿鶴很想演好這個角色。

讀了《草房子》之后,我覺得桑喬為了治好桑桑的病,連自己的學校也不顧了,天天帶他去看病,從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕,媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子,還幫我擦藥,每天晚上都會睡不好,這些事對我們來說很普通,但是對于一個校長來說,校長要管很多事,很少有時間陪家人,所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定?!币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報答父母。最后,我希望大家一定要從現(xiàn)在開始,懂得孝順父母。

關于《草房子》讀后感600字篇5

暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。

書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。

桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學?!蔽冶簧钌畹母袆恿?。

當時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。

就因為這桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處….

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學習杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。

關于《草房子》讀后感600字篇6

我是城里孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子生活與最純潔友誼。

桑桑是這個故事主人公,他是一個調皮、善良、具有同情心一個小男孩,他叫了許多與他年齡相仿好朋友:文靜聰明紙月、想獲得別人尊重陸鶴、家庭富有杜小康、年事已高、善良秦大奶奶、撐起家庭重擔細馬,個個都是勇敢。

鄉(xiāng)下孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有孩子都是那么純真,那么可愛。

用詩一般美麗語言,為我們描繪了一副百看不厭江南水墨畫:金色草房子,苦苦艾葉,靜靜大河,一望無際蘆葦蕩……

純凈美。文弱、恬靜、清純、柔與紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大能量,感染與改變著周圍每一個人,仿佛是真善美化身。

陸鶴是個禿頂孩子,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷哭泣,想盡辦法掩蓋自己缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴守護,勇敢承擔了學校參加匯演禿頭角色,并出色完成了任務,讓同學與老師對他刮目相看。

杜小康家曾經是油麻地最富有人家,生活在高大闊氣紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅他,不得不輟學在家,與父親一起到離家很遠大蘆蕩里去放鴨。

杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩肩頭毅然地挑起了家庭重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后美麗與優(yōu)雅。杜小康故事告訴我,富有時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。

這就是人性之美散發(fā)出來獨特力量,《草房子》用這些最純真愛告訴我們:每個人一生都不是一帆風順,都充滿了酸甜苦辣,苦難與幸福猶如白晝與黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

草房子,洗滌人們身心書本。

關于《草房子》讀后感600字篇7

藍色,我認為,用來形容《草房子》,是最合適不過了。

藍色,是童趣。桑桑、禿鶴、杜小康、紙月,都在油麻地藍藍的天空下戲耍。爭吵、團結,歡笑、淚水。桑桑的鴿子,在藍天中翱翔;禿鶴的那顆光禿禿的腦袋,在陽光下閃著金色的光……

藍色,雖屬冷色系,是憂傷的色彩,但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅強、一份活力、一份生機。《草房子》中的人物,都是在殘酷的命運面前勇敢站起來,與命運頑強斗爭的堅強的人。在我看來,他們都是偉大的人,他們不會甘愿屈服于命運,他們會毫不猶豫地選擇與命運抗爭,他們的靈魂,是充滿活力的,是有抗爭精神的。他們用他們的努力,他們的汗水,為我們詮釋了“抗爭”的真正含義。說到底,抗爭,也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。

藍色,是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍色一般純潔的心,他們沒有爭勇斗狠,沒有恃強凌弱。他們的初衷,也只是樂于助人。他們那種呵護生命的心,也正是我們所缺少的。所有的生靈,在油麻地的天空下,總能生活得自由自在。當秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個南瓜時,她已經把南瓜當成了一個寶貴的生靈而不僅僅是一個南瓜了。

藍色,是一個樸素卻又溫暖的心靈港灣。你會甘愿為了這個小小的歸宿而努力,為了他,你會做出很多你自己都想不到的事。對于油麻地人來說,它們的歸宿,或許就是這一幢幢草房子吧。這是他們共同呵護的家園。試問,難道歸宿就是所謂的財富,或是物質上的需求?答案是否定的。難道財富和物質能給你帶來溫暖,帶來快樂?答案當然也是否定的。真正的歸宿,會在你頹喪時,給你前進的力量;在你傷心時,給你溫暖的安慰;在你失去勇氣時,激勵著你,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難……

草房子,就像是一片心靈的凈土,是作者向往的精神世界。他沒有社會的陰暗,只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關系,這也正是草房子的寶貴之處??!

關于《草房子》讀后感600字篇8

每個人的記憶都是美的,如曹文軒在筆下描述的,那些支離破碎的回憶中美的東西有太多:喜悅是美,憂傷是美,歡聚是美,離別也是美。

那里的每一顆沙粒,每一個場景,每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里,在一個近傍晚的下午,讀一讀《草房子》,想一想鄉(xiāng)野純凈的天下:微風卷著荷葉,又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線,奔跑在一輪碩大的紅日里,美得近乎不可思議。

歲月的波紋蕩漾開去,情感依舊鮮活?,F(xiàn)今每每讀起《草房子》,心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤,那么暖,那么甜。

書中鋪開的是油麻地的畫卷:校園是金色的草房子,風吹過會有金屬的聲響:油麻地樸實的守地老人,和那落在竹叢與艾地的野花:渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝,自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里,似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里,有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐,緩緩溢出藥香,無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。

后來,桑橋四處尋訪名醫(yī),幾經挫折,終于把桑桑得病治好了。然而,一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了,回了故里江南;杜小康家出了變故,紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走,桑桑離開了……油麻地變了,似乎又沒變,命運繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來過,又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。

紙月如畫,杜小康如詩,細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢,桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。

一場歡聚,終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠,向自己的人生。

最后,那一艘大船載著他們遠去。那一定是個很遠,很遠的地方吧,我想。

但,但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊,一定要記住這段年華,這段最美的少年時光,記住那個落日曾輝煌過的夏天。

因為——總有一天我們會再次相遇,暢談從前。仿佛不曾離開,不曾改變。

關于《草房子》讀后感600字篇9

利用雙休日時間,看完了《草房子》。心里頭有種什么感受,無法用什么詞來形容。準確地說,應該是震撼,一種美震撼,美心痛吧。

說實話,這本書我買了很久了,一直沒有認認真真去看它,當初買時候也是聽了別人話才買,我把它擱在書架上,寫完作業(yè)后,就去書架前看看,翻翻。不經意間,注意到了《草房子》,才想起,原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來,兩天就讀完了。

這是一部講究品位少年長編小說。

寫了一個善良,天真男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心故事。讓人從中不為人知感嘆,從中受到啟發(fā)。

草房子,它本身就是那么原生態(tài),純自然東西,根根乳白色閃閃發(fā)亮茅草全部來自于海灘自然中,“受著海風吹拂與毫無遮擋陽光暴曬”柔軟,韌性,密實,“冬天是溫暖,夏天是涼爽”,它是原始,又透出一派古樸來?,F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進空調來急救酷暑嚴寒,而窗外排出熱量,汽車尾氣熱量又充斥在現(xiàn)時天空,更加燥熱反常。

書中主要是縈繞于心中是“草房子”孩子在遭遇苦難時默默承受苦難堅韌毅力美。

桑桑,小說中一個貫串始終主人公,他獨特,他那種隱隱普愛之心處處給苦難中朋友以無形力量。他,支撐起油麻地孩童世界一片天空,注定他在“一大片金色”草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大旋轉著花環(huán)”……

紙月,一個很可憐小女孩,與奶奶在一起孤苦伶仃。但很堅強,一路堅持走了過來。

細馬,雖然以前不找邱二媽喜歡,但在經歷了一場水災之后,重新又回去了,扛起了一個家庭,自己則作了一個牧羊少年。

還有杜小康……

我喜歡這本書,不僅因為那悠然筆調,那流水般敘述。還有書中那一首首純真童謠。它們出現(xiàn),猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。

小姑娘,快快長,

長大了,跟連長,

有得吃有得穿,

還有花不完現(xiàn)大洋。

“咿呀……呀,……,喲……喲喲,喲喲……咿呀咿呀喲……”

這書中一切一切,把我深深地打動了。

那么你呢?還不趕緊去讀讀!

關于《草房子》讀后感600字篇10

不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡中體驗對生命深切而優(yōu)美的領悟。這是男孩桑桑接受人生啟蒙教育的六年小學生活,是《草房子》中一串串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事。

打開《草房子》,曹文軒老師用簡單純美的文字塑造了一個個活靈活現(xiàn)的人物:樂于助人、調皮活潑、聰明可愛的桑桑;文靜乖巧的女孩紙月;不向厄運低頭杜小康;江南小蠻子細馬……每個人物都有獨特的故事?!恫莘孔印分械拿科恼露剂钗沂芤婢聹\。其中,我印象最深的是杜小康。杜小康家原來十分富有,經常受到同學們羨慕的目光。可有一次,他爸爸拿著家中所有的錢去進貨,不如人意的翻船了,家中破產,爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重擔,停學在校門口擺攤。想到自己,我不禁羞慚得滿臉通紅,我未幫父母做過什么,減輕過什么負擔,甚至有時覺得理所當然,有時還對他們不耐煩地發(fā)火;杜小康很愛學習,雖然停學但依然沒有放棄學習,為了自學竟然去偷同學的課本,而我待在寬敞的教室中,坐在干凈的椅子上,用著嶄新的課本,卻不知道珍惜眼前美好生活,還整天抱怨累作業(yè)多,想來真懊惱。

還有陸鶴也值得我們學習。他是一個禿頭,同學們都嘲笑他,桑桑還經常戲弄他,但他沒有自暴自棄。在一次學校的表演中,他勇敢地擔任一個大家都演不好的至關重要的禿頭偽隊長角色。為了讓別人刮目相看,為了維護自己僅有的尊嚴,他用行動證明了自己。當掌聲轟鳴時,他卻哭了。我看見了一個不屈不撓的靈魂。從陸鶴身上,我看到了他身上的閃光點。我知道了想要成功,首先一定不能自暴自棄,要相信自己,終究會獲得成功。

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子,真希望能像他們一樣,不管將來發(fā)生什么,都保留一顆純真的心靈;不管將來遇到什么困難,只要擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣,困難就迎刃而解。

讀完這本書,我深刻地體會到伙伴之間的友情和家人之間親情的珍貴,明白了要熱愛生活,樂觀向上,珍惜生命,珍惜時間,珍惜青春,遇到挫折不能悲觀消沉,而要坦然面對,積極快樂地迎接每一天!

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