安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文十篇
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文精選十篇
讀了《安徒生童話》這本書，我最喜歡《海的女兒》這個(gè)故事，故事里的小人魚喜歡上了一位王子，她很想變成人。下面是小編為大家整理的安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文一
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。
故事說的是一個(gè)寒冷的冬天，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋，在雪里走著，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬。于是坐在一個(gè)暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃，突然，她自己變得暖和起來，可每次火焰都被大風(fēng)吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經(jīng)常浪費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)幫助別人，勤儉節(jié)約。
這本書里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經(jīng)過了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負(fù)它，只有媽媽愛它，經(jīng)過許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長(zhǎng)得丑，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無論處在什么逆境中，都要心懷希望。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文二
為了促進(jìn)讀書風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛少年兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂閱讀、快樂成長(zhǎng)的良好氛圍，去年放寒假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。
寒假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書，書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺得童話是一扇門，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫童話時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班級(jí)里的小書迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文三
童話，相信每位同學(xué)都喜歡看吧?我也一樣。
童話，幽默,生動(dòng)，又有創(chuàng)意，是孩子們的最愛。一個(gè)個(gè)故事不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊!
《安徒生童話》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫了168篇童話與故事，每篇我都十分喜愛?！栋餐缴挕分兄饕适掠小洞蚧鹣弧?，《小意達(dá)的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現(xiàn)了樂觀浪漫，有些體現(xiàn)了悲傷可憐，還有些很接近現(xiàn)實(shí)生活。這些有著不同主題故事讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事是《丑小鴨》，這個(gè)故事主要寫了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話》后，我不但懂得了許多道理，增強(qiáng)了想象力，還更加努力的讀書，因?yàn)槲抑罆侨祟愖詈玫呐笥?，它可以讓人學(xué)到知識(shí)。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文四
讀完了《安徒生童話》這本書，其中讓我感受最深的是丑小鴨的命運(yùn)。
鴨媽媽的孩子一個(gè)個(gè)出世，但有一個(gè)大蛋始終沒有出來，最后蛋破了，蹦出來一只很丑的小鴨子。因此它的哥哥姐姐和其它小動(dòng)物都不喜歡它，大家都叫它丑小鴨，經(jīng)常欺負(fù)它，只有鴨媽媽疼愛它。丑小鴨傷心地向田野外走去，決定去一個(gè)沒有人欺負(fù)它的地方。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它經(jīng)過自己的努力，終于克服了困難。春天來了，她發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝。
看了丑小鴨的故事，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要用心去學(xué)，努力克服困難，就一定能成功。我們小朋友遇到困難必須勇敢地面對(duì)，永不退縮。我看了這個(gè)故事后，覺得安徒生肯定是個(gè)有知識(shí)又有想象力的人，我非常喜歡他的童話故事。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文五
在我們的生活中，有很多人做了好事，但是默默無聞，海的女兒就是這樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去堅(jiān)持。海的女兒犧牲了自己，成全了別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。安徒生小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭，他小時(shí)候家里窮，常常被人笑話，雖然安徒生得童年很悲慘，但是他并不在意別人的看法。安徒生的爸爸是個(gè)鞋匠，媽媽是個(gè)洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因?yàn)榘餐缴陌职趾軔劭磿?，從小就給安徒生講了很多故事，讓他有了想象力，他開始了寫作，所以他長(zhǎng)大成了著名的童話大師。
《海的女兒》就是安徒生寫過的一篇童話故事，海的女兒做了好事卻默默無聞，她非常善良，犧牲了自己的生命，我們的 生活中就是缺少她這樣善良的人，如果我們的生活中多一些像她這樣善良的人，那世界會(huì)多美好啊!海的女兒最終變成了泡沫，升到水面上死了，但是我們依然看到她那顆善良的心永遠(yuǎn)活在我們的心里，照著每個(gè)人的心，海的女兒飛向了炎熱的國家，吹起了清涼的風(fēng);飛向了生病的地方，吹起了健康的精神;飛向了貧苦的地方，吹起了希望的風(fēng);她曾經(jīng)為了一個(gè)目標(biāo)去努力奮斗過，她把善良傳播到世界的每一個(gè)角落，這就是她生命的意義。
《海的女兒》很善良，愿意犧牲自己，為別人著想，她雖然是童話里的公主，卻教會(huì)我們要做個(gè)善良的人。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文六
《安徒生童話全集》是啟迪心靈、陶冶性情、培養(yǎng)我們美好的情趣、豐富知識(shí)、發(fā)展智力的優(yōu)秀讀物!我覺得它是兒童文學(xué)中的無價(jià)之寶，它具有永久的魅力!
《安徒生童話全集》是丹麥著名童話作家安徒生所創(chuàng)作。他自幼家境貧寒，17歲開始創(chuàng)作，一生共寫童話168篇。這些童話，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的愚昧、野蠻、虛偽、殘暴進(jìn)行了無情的鞭撻，對(duì)勞動(dòng)人民的苦難給予深切打同情，并頌揚(yáng)了他們機(jī)智勇敢的美德。故事形象鮮明、生動(dòng)，想象豐富，語言清新，充滿詩情畫意。
《安徒生童話全集》豐富了我的想象力，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)、鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的精神，培養(yǎng)了我們誠實(shí)、機(jī)智和勇敢的精神。
《安徒生童話全集》伴隨我度過了美好的童年!
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文七
今天，我看了《安徒生童話》，里面的一個(gè)故事我很喜歡，那就是《堅(jiān)定的錫兵》。
這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩的生日禮物—錫兵，在這盒錫兵當(dāng)中，有一個(gè)瘸了一條腿，這個(gè)瘸了腿的錫兵喜歡一個(gè)舞女，然后這個(gè)士兵跑到一個(gè)盒子后面，好觀 察舞女，深夜12點(diǎn)，盒子突然打開了，跳出了一個(gè)小妖精，小妖精對(duì)錫兵說：“不要指望得到不屬于你的東西。”第二天，孩子們把錫兵放到窗口玩，不知是誰把 窗子打開，一不小心，錫兵就摔了下去了，孩子們下去找，但沒有找到。接著，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了錫兵，就把錫兵放在紙船上，紙船放到河里，不久后，紙船沉了，錫 兵沉到了水里，遇到了一條大魚，大魚又把錫兵吃了，再過了不久，錫兵又重見了光明，因?yàn)槟菞l吃了他的大魚被捉住了，賣給了別人，意想不到的是，買魚的就是 那個(gè)小男孩的家，錫兵又回到了那個(gè)家里，但一不小心，錫兵又被小男孩扔進(jìn)了火里，最后錫兵被熔化成了一塊錫。
這個(gè)故事讓我看到了錫兵意志堅(jiān)定、遇到困難百折不撓、遇到危險(xiǎn)勇敢無比的精神，雖然他最后被燒熔成了一塊小小的錫，但它永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)小朋友的心里!
以后我遇到困難也一定要向錫兵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓、勇敢無比的精神!
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文八
安徒生(1850—1875 )是丹麥19世紀(jì)的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現(xiàn)在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭(zhēng)取未來的一代!”開始寫童話以后，他又對(duì)另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西，讓他想想?！?/p>
這也是安徒生的童話所獨(dú)特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時(shí)候有幾篇童話取材于民間傳說(如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容)，其他 都是他根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對(duì)社會(huì)陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現(xiàn)出他對(duì)人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達(dá)的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對(duì)于我來說是一筆巨大的財(cái)富，我要把這本書傳給給世世代代。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文九
暑假里，學(xué)校開展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事給我印象特別深。
《海的女兒》里一共有7個(gè)人魚公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚公主忍著疼痛來給王子過生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子?？墒侨唆~公主不忍心，，她沒有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。
小人魚公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事里可以看出，小人魚公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里，有一只生下來就很丑的小鴨子，沒有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過自己的努力終于變成了白天鵝。《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn);如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。
通過這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
安徒生童話讀后感和啟發(fā)的作文十
我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想?yún)s不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個(gè)小孩子因?yàn)闆]想太多結(jié)果，說了實(shí)話，這真讓人覺得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。