讀了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文
《了不起的小葉子》講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事,平凡的小葉子卻有不平凡的故事。下面就是小編給大家?guī)?lái)的讀了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文，希望大家喜歡!
讀《了不起的小葉子》有感(一)
今年寒假，我讀了三本書(shū)，《查理九世》、《童話山海經(jīng)》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書(shū)。其中，了不起的小葉子里有一篇我的假期我做主寫(xiě)的非常好，里面寫(xiě)了小葉子放假以后的打算，干什么，做什么和對(duì)事情了解經(jīng)過(guò)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊，大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，也沒(méi)什么“了不起”的。但她純真善良，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘?。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
快放假的時(shí)候老師讓寫(xiě)一份假期計(jì)劃。小葉子也寫(xiě)了一份，她寫(xiě)的特別美好。同學(xué)們看了非常的羨慕，老師看了說(shuō)：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一要是實(shí)現(xiàn)了呢?”小葉子回家以后把假期計(jì)劃告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“要從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)?！笨傊馑际悄悻F(xiàn)在還小，小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情，不像自己想的那么好，那么完美。
最后，假期還是媽媽給安排的，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)事情要有一定的了解。要用實(shí)際的東西，做符合自己年齡的事。
讀《了不起的小葉子》有感(二)
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《了不起的小葉子之如果可以快點(diǎn)長(zhǎng)大》。
這本書(shū)的主人公葉小田被大家叫成了小葉子，小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般、長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么了不起的?？伤秊槭裁唇凶隽瞬黄鸬男∪~子呢?因?yàn)橛幸淮涡∪~子路過(guò)一家蛋糕店，看見(jiàn)一塊草綠色的蛋糕被命名為“了不起的小青”。店員姐姐說(shuō)，它的顏色很正，所以是很了不起。哦，既然這樣，那作為一個(gè)長(zhǎng)相八十分、成績(jī)八十分的女生，也可以是了不起的吧?看!小葉子的思想很奇特吧?
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲——因?yàn)樾∪~子的故事實(shí)在是太有趣了!比如：小葉子洗澡時(shí)偷偷玩手機(jī)，結(jié)果不小心把手機(jī)掉進(jìn)了水里，還對(duì)媽媽說(shuō)是想試試手機(jī)會(huì)不會(huì)游泳;向一位教授提問(wèn)他每天早上幾點(diǎn)起床……讀了這樣一本書(shū)，難道你不會(huì)啼笑皆非嗎?
我覺(jué)得，小葉子身上的事好像也都是我做過(guò)的。我就像是第二個(gè)小葉子一樣，也是個(gè)大大咧咧、迷迷糊糊的小女生，我愛(ài)小葉子! 愛(ài)她身上的每一件事!
讀《了不起的小葉子》有感(三)
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，拿到書(shū)就迫不及待地從前到后地大略地范略一下。
她是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良、真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘?，所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講的是在學(xué)校發(fā)生的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教師的講臺(tái)上放置一個(gè)作為，為了懲治那些調(diào)皮的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置。離黑板和老師都近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌……
有一次，小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課。她回到家里，被媽媽狠狠地批評(píng)了。小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子和媽媽聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的同學(xué)，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同的姿勢(shì)，各個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出新奇百怪的蛤蟆，“哈哈”，實(shí)在是太有趣了。一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等。德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)了親手制作的小禮物，令小葉子感到了友情的可貴。
小主人公那種樂(lè)觀、開(kāi)朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的，我也要向小葉子學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員，并把這種品德傳播給周?chē)钠渌瑢W(xué)，形成積極向上的班風(fēng)。
讀《了不起的小葉子》有感(四)
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書(shū)。書(shū)中的故事深深地吸引了我。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候，她的老師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè)，加起來(lái)一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句：“必須按時(shí)完成，并保證質(zhì)量”?！斑@么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊”?把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下，小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒(méi)有什么秘訣，只是把每天的作業(yè)計(jì)劃好，再按部就班的執(zhí)行就不覺(jué)多了。
我的學(xué)習(xí)不怎么好，無(wú)論怎么努力，成績(jī)總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁。可我不管怎么努力，成績(jī)就是“馬尾拎豆腐提不起來(lái)。”爸爸媽媽看在眼里急在心上。這不期中考試結(jié)果又出來(lái)了，成績(jī)依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開(kāi)個(gè)“諸葛亮”會(huì)議查找原因。想找到存在的痼疾。經(jīng)仔細(xì)“偵查”和熱烈的討論，原來(lái)丟分的結(jié)癥終于找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎，寫(xiě)字丟三落四，加之寫(xiě)字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛!
學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?，?lái)不得絲毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。
讀《了不起的小葉子》有感(五)
假期里的一天，我和媽媽去長(zhǎng)青書(shū)店買(mǎi)書(shū)。面對(duì)琳瑯滿目的書(shū)，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢?這時(shí)，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買(mǎi)下了這本《了不起的小葉子》。
回家后，我如饑似渴地讀起這本書(shū)來(lái)。書(shū)中的情節(jié)把我深深地吸引住了，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……
原來(lái)，小葉子是人名。書(shū)里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖?，又離老師近，還能聞到香水味?！苯又职l(fā)生了一系列讓我感到津津樂(lè)道的趣事。
邊讀書(shū)，我邊思考和感受，我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長(zhǎng)相一般，成績(jī)一般，其實(shí)她也沒(méi)什么了不起的，但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)磺卸急в泻闷嫘?。所以我認(rèn)為，她有時(shí)候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫(xiě)觀察日記，科學(xué)老師讓尋找魚(yú)的資料，英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典，語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴，并寫(xiě)上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢!這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺(jué)中她睡著了。
小葉子因?yàn)樗X(jué)著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫(xiě)作業(yè)。可小葉子記錯(cuò)了時(shí)間，一個(gè)月她記成了一個(gè)星期，所以父母也就不幫小葉子寫(xiě)作業(yè)了?？墒俏艺J(rèn)為一個(gè)月也寫(xiě)不完呀!看到書(shū)中的小葉子，我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀!
小葉子是平凡的，它當(dāng)然沒(méi)有紅花那樣?jì)善G，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書(shū)太適合我讀了，有些情節(jié)寫(xiě)出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當(dāng)成了書(shū)中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫(xiě)這本書(shū)的作家了，真是從我們的心靈深處去想問(wèn)題啊!
想來(lái)想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機(jī)會(huì)!所以說(shuō)，經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)!我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來(lái)!
了不起的小葉子，了不起!我也愿意做這樣的小葉子!
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