《夏洛的網(wǎng)》二年級(jí)讀后感10篇

　　《夏洛的網(wǎng)》告訴我們友誼的價(jià)值是千金的，任何東西也取待不了它，甚至是生命。今天小編就與大家分享《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供大家參考!

　　讀《夏洛的網(wǎng)》有感 王貝西

　　夏日里，弗恩家出生了一只名叫威爾伯的小豬，它被送到了弗恩舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。威爾伯跟一只名叫夏洛的蜘蛛成了朋友。威爾伯得知弗恩的舅舅要?dú)⑺?，便求夏洛幫忙。夏洛用自己的聰明才智救了威爾伯的命?/p>

　　因此，我知道了情誼深厚的意思，有一個(gè)忠誠(chéng)的朋友是多么重要啊!

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　夏洛的網(wǎng)作者是(美)E。b。懷特。

　　威爾伯和夏洛，它們?cè)谥炜寺墓葌}(cāng)里，他們結(jié)成了最真誠(chéng)的友誼，威爾伯本來(lái)要成為熏肉火腿，但是夏洛說(shuō)：“我會(huì)救你的，你別擔(dān)心。”夏洛還在網(wǎng)上給威爾伯織的字，夏洛分別織的了不起、王牌豬、光彩照人、謙卑，最后威爾伯沒(méi)有死，是夏洛改變了威爾伯的命運(yùn)，但是夏洛自己卻犧牲了，夏洛還被它自己的孩子拋棄。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》后感 楊辰杰

　　今天早上，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)很好看，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是美國(guó)大作家E·B·懷特，下面讓我來(lái)紹一下吧!

　　故事是這樣的，在阿拉布先生的牧場(chǎng)里，生活著各種各樣的動(dòng)物，有豬、雞、鴨、馬、驢等等等等，有一天，小豬威爾伯出生了，在弗恩地照養(yǎng)下，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，并和蜘蛛夏洛，建立了深厚的友情，可是，一個(gè)驚人的消息打破了牧場(chǎng)的寧?kù)o：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)盡然是變成熏肉火腿!作為一只豬，威爾伯只能接受死亡的命運(yùn)，任人宰割。然而，看似小不點(diǎn)的夏洛卻說(shuō)‘’：我可以救你‘’，于是，夏洛用自己的絲宰豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在大賽中中了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)交了朋友，可是，夏洛的生命卻到了盡頭……

　　讀了這本書(shū)，我懂了一個(gè)道理：友誼的價(jià)值是千金的，任何東西也取待不了它，甚至是生命，希望我們能珍惜友情。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》有感——沉著，才能化險(xiǎn)為夷

　　讀美國(guó)大作家E。B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中一直講述拯救生命，小豬威爾伯三番兩次呼喊著：“我不想死呀!我不想死呀!誰(shuí)來(lái)救我?”蜘蛛夏洛每次都沉著地對(duì)他說(shuō)：“你不會(huì)死四的，我救你?！碑?dāng)威爾伯聽(tīng)見(jiàn)阿拉布爾先生對(duì)朱克曼說(shuō)：“如果你的這只豬得獎(jiǎng)，你可就有特級(jí)的火腿和熏肉吃了!”時(shí)，他一下子就嚇昏了過(guò)去。而夏洛卻雷打不動(dòng)地坐在網(wǎng)上思考著：怎樣才能讓威爾伯活下去。最終夏洛先后在網(wǎng)上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這幾個(gè)詞，威爾伯也因此活了下來(lái)。

　　我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種遇到危險(xiǎn)，沉著冷靜地去對(duì)待的態(tài)度。

　　遇到事情，一定要沉著。沉著，冷靜才能解決問(wèn)題。《夏洛的網(wǎng)》讓我更加理解了“沉著，才能化險(xiǎn)為夷”的含義。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》有感 車思嫻

　　大家都看過(guò)書(shū)吧!看過(guò)那些書(shū)呢?令你印象最深刻的又是哪一本書(shū)呢?接下來(lái)就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)里的世界吧!準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!

　　這本書(shū)講述了剛出生的一只落腳小豬威爾伯要被它的主人殺掉，卻被主人的女兒弗恩救下，在弗恩一天天的精心照料下，威爾伯逐漸長(zhǎng)大了。

　　而此時(shí)，威爾伯卻被弗恩賣到了她舅舅的農(nóng)場(chǎng)。一開(kāi)始，弗恩還會(huì)來(lái)看它，可時(shí)間久了就不來(lái)了。威爾伯一下覺(jué)得好孤單。就在這時(shí)，它認(rèn)識(shí)了夏洛(一只蜘蛛)，它們快樂(lè)地生活著。然而，快樂(lè)的背后，危機(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地接近威爾伯。

　　當(dāng)夏洛得知威爾伯要被農(nóng)場(chǎng)主殺掉時(shí)，機(jī)靈地在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”等救下了威爾伯，可自己的生命卻走到了盡頭。

　　大家現(xiàn)在一定為夏洛這種舍己為人的精神而感動(dòng)得淚流滿面吧!請(qǐng)大家也來(lái)向它學(xué)習(xí)吧。

　　最后，我為你們誦讀一下我自己為夏洛作的小詩(shī)：

　　美好形象——夏洛

　　你是一只渺小的蜘蛛，

　　卻有著高尚的靈魂。

　　為了挽救朋友的生命，

　　你拼到生命的最后一線。

　　在威爾伯孤獨(dú)時(shí)，

　　你陪伴左右;

　　在威爾伯困難時(shí)，

　　你挺身而出。

　　你就是一只偉大無(wú)私的蜘蛛!

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　這讓我想起了幾個(gè)星期前，看過(guò)的一部關(guān)于火災(zāi)的電影《逃出生天》。大火燒到了大廈的隔火層，當(dāng)時(shí)有十幾個(gè)人和幾位消防員躲在那里。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)隔火層里放著的都是化學(xué)藥品時(shí)，除了消防員，其他人都驚恐萬(wàn)分。就在這時(shí)，火更猛了，從樓上燒了下來(lái)，正好砸中化學(xué)藥品。化學(xué)藥品一下子都倒了出來(lái)。

　　火，越來(lái)愈大。化學(xué)藥品被燒著了，隔火層到處都著了大火。有的人緊張地瞪大了眼睛，張大嘴巴，愣在原地，有的人害怕得大喊大叫，由于緊張他們大口大口地吸氣，結(jié)果吸入大量的化學(xué)氣體而死去。此時(shí)，一些消防員正沉著指揮人員撤離到安全地帶，其中，有一位消防員隊(duì)長(zhǎng)正沉著地望著窗外。

　　他發(fā)現(xiàn)對(duì)面正在建設(shè)的大樓有一架吊機(jī)。于是他請(qǐng)求指揮部，將吊機(jī)的吊臂移向著火的大樓，讓人們沿著吊臂爬到了安全的地方。

　　讀夏洛的網(wǎng)

　　有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不養(yǎng)他，我來(lái)養(yǎng)他，我喜歡他”。

　　于是弗恩每天很用心的養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫(kù)里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間啊!

　　現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的名字，還有自己的小屋。

　　聽(tīng)老師讀《夏洛的網(wǎng)》 王宏全

　　今天放心班上，語(yǔ)文老師給我們讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。老師首先問(wèn)我們“夏洛”是什么，我聯(lián)想到“夏日的網(wǎng)絡(luò)”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)是個(gè)人名，老師說(shuō)有點(diǎn)接近。我就又聯(lián)想到是一個(gè)漁夫，他有一張網(wǎng)，這本書(shū)就是圍繞漁夫和網(wǎng)發(fā)生的故事。而羅蘭說(shuō)是一只蜘蛛，老師說(shuō)“對(duì)了”。原來(lái)是一只蜘蛛和它的網(wǎng)，我怎么沒(méi)想到呢?可能是因?yàn)槲姨宰髀斆髁?。我想知道，這本書(shū)的名字為什么叫“夏洛的網(wǎng)”，書(shū)里寫(xiě)了些什么?我的好奇心越來(lái)越重，也越來(lái)越想知道這書(shū)里寫(xiě)了些什么。

　　老師終于開(kāi)始講書(shū)里的內(nèi)容了。第一章是“早飯前”。這里講一個(gè)小女孩家的母豬下了十一只小豬，這天早上，她的父親拿了一把斧頭去了豬圈。當(dāng)她知道爸爸是要去殺死一只落腳豬的時(shí)候，她不顧一切地去阻止。她真是一個(gè)善良的孩子，也是一個(gè)敢于打抱不平的小孩。開(kāi)始我還以為她父親要去殺小豬做烤乳豬，沒(méi)想到他是要去宰落腳豬?！奥淠_豬”是最后出生，也是最小最弱的豬，因?yàn)橥ǔＢ淠_豬都活不長(zhǎng)，所以他要宰了小豬。可小女孩不讓，終于，她說(shuō)服了父親，父親同意她喂養(yǎng)小豬。

　　因?yàn)槲壹疫^(guò)去也養(yǎng)過(guò)豬，我對(duì)豬有著特殊的感情，每次看到一排小豬偎在母豬的肚皮上，我就特別的高興，因?yàn)樗麄兌嫉玫侥肛i的愛(ài)護(hù)。所以，我祝愿小女孩能把小豬養(yǎng)活。

　　我真希望每天都能聽(tīng)到這樣的故事。

　　《夏洛的網(wǎng)》讀后感 劉予同

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我思考了很多，也讓我懂得了很多。

　　這真是一本讀后讓人忍不住流淚的書(shū)。夏洛為威爾伯做了很多的事情而不求回報(bào)，當(dāng)威爾伯孤獨(dú)時(shí)，夏洛會(huì)跟他聊天，當(dāng)威爾伯睡覺(jué)時(shí)，夏洛會(huì)給他講故事……在我的心中，夏洛已不僅僅是一只蜘蛛，威爾伯也不光是一只小豬，他們和人類一樣是具有靈性生命，他們有感情﹑有智慧﹑有關(guān)懷﹑有愛(ài)……雖然最終夏洛走了，但他和威爾伯之間的友誼會(huì)一直延續(xù)下去，威爾伯也懂得了對(duì)別人的感恩和付出，他永遠(yuǎn)忘不了夏洛，他會(huì)熱愛(ài)，照顧夏洛的子子孫孫直到永遠(yuǎn)。當(dāng)然，夏洛在他心中的地位是誰(shuí)也替代不了的。

　　讀完這本書(shū)，讓我想起了不久前發(fā)生的一件事情，那天，我同桌沈光澳寫(xiě)錯(cuò)題目了要用膠帶粘，可沒(méi)帶，便問(wèn)我借，我心想：上次問(wèn)你借鋼筆你也沒(méi)借。于是，我便說(shuō)：“我也沒(méi)帶，你找別人借吧!”現(xiàn)在想想真慚愧。夏洛為朋友做了那么多事情。而我卻因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較如此小心眼，連同學(xué)借個(gè)膠帶也故意說(shuō)沒(méi)帶?，F(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很不應(yīng)該，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助，互相友好的，夏洛都能做得如此讓人佩服，而我卻是那么計(jì)較。

　　所以在這里，我要感謝夏洛，他讓我懂得了什么是純真的友誼，純真的友誼是不需要回報(bào)的，純真的友誼是奇跡產(chǎn)生的力量，也是智慧產(chǎn)生的源泉。那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，關(guān)心身邊的家人﹑同學(xué)﹑老師。珍惜和他們之間的友誼，懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。那么，我們的生活將會(huì)更加美好，我們成長(zhǎng)的道路會(huì)更加平坦，我們的未來(lái)也會(huì)更加的燦爛。

　　以上就是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后最大的一點(diǎn)感受。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》后感 曹溪園

　　“夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。”封底的折行子映入我的眼簾，我?guī)е闷娴男那樽x完了這本書(shū)，隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，淚水不禁滑落，夏洛舍己為人的精神深深的震撼了我。

　　一只平凡而偉大的蜘蛛夏洛為了拯救將被宰殺的小豬威爾伯在網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字。威爾伯安全了，夏洛卻還沒(méi)看到它的孩子出生就去世了……夏洛舍己為人，樂(lè)于助人，愿為朋友兩肋插刀的精神讓我為之動(dòng)容。

　　雖然我只是一個(gè)平凡的女孩，無(wú)法像那些名人那樣為人民而犧牲，但我可以做到樂(lè)于助人。在回家路上，我看見(jiàn)一位同學(xué)的書(shū)包裂了一條縫兒，許多課本都掉落出來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，書(shū)包里已經(jīng)少了一大半的本子。我?guī)退堰z落的書(shū)全部撿起來(lái)，收拾好還給他，但有一本《練習(xí)冊(cè)》找不到了。我本想走，但看見(jiàn)他焦急的樣子，便決定留下來(lái)幫他。我一直低著頭尋找，額上滲出了汗珠也顧不上擦。半小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于在一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正拿著這本本子找失主。當(dāng)我把《練習(xí)冊(cè)》還給他時(shí)，看著他松了一口氣，不停的感謝我，我心中似乎照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　夏洛的網(wǎng)是一縷陽(yáng)光，在溫暖了威爾伯的心房的同時(shí)也激起了我們心中的愛(ài)與溫情。人與人之間的互助是靠愛(ài)建立的，而夏洛的網(wǎng)就是一張充滿愛(ài)與陽(yáng)光的網(wǎng)。