地震中的父與子小學(xué)生讀后感10篇

　　《地震中的父與子》是美國(guó)作家馬克·漢林的代表作，主要寫(xiě)了 1994 年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的故事。下面是小編為大家整理的地震中的父與子小學(xué)生讀后感，供大家參考!

　　《地震中的父與子》讀后感 張娜

　　今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》，這篇文章主要講的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了地震。一位年輕的父親安頓好自己受傷的妻子，便去救自己的兒子，他沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難，終于救出了兒子，他們無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　這篇文章讓我懂得了父愛(ài)是偉大的，他會(huì)為你不惜一切帶價(jià)，甚至付出自己寶貴的生命，雖然你平時(shí)感受不到這種父愛(ài)，但是，他總會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)幫助你，這就是愛(ài)，這就是父愛(ài)。

　　《地震中的父與子》讀后感 汪宇煒

　　今天我在電腦上看了一篇課文——《地震中的父與子》。

　　1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟，倒塌的大樓，哭聲震天。但是他仍沒(méi)有放棄希望。他相信他的兒子仍然活著。盡管恐懼和害怕籠罩著他，但是一想到兒子也許正在某個(gè)倒塌的角落等待著他的救援，他如同瘋子一般沒(méi)日沒(méi)夜沒(méi)吃沒(méi)喝地挖著廢墟。此刻，連上帝都好像為他愛(ài)著兒子的這份執(zhí)著而動(dòng)容。終于終于他找到了兒子。

　　這是一個(gè)父親的偉大!

　　地震中的父與子讀后感

　　讀了地震中的父與子這篇課文讓我進(jìn)一步了解了父親的愛(ài)，也能了解兒子是一個(gè)無(wú)私的人。

　　地震是一種可怕的自然災(zāi)害。它會(huì)使房屋倒塌，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人流離失所，甚至失去寶貴的生命。但有一位父親的兒子去不幸遇到了地震，但他的父親用執(zhí)著的愛(ài)和堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　這篇課文中有一句話讓我記得深刻，那就是“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。這句話是對(duì)父親外貌的描寫(xiě)，體現(xiàn)出父親為了救出兒子，任何事都不管不顧。8小時(shí)——36小時(shí)可以突出挖時(shí)的艱難，挖的時(shí)間長(zhǎng)，寫(xiě)出了父親為救兒子所克服巨大的困難。

　　“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你會(huì)跟我在一起?！边@句話也能說(shuō)明兒子大公無(wú)私，在有著生命危險(xiǎn)的情況下，讓同學(xué)先出去，自己在后。而這些事情源于父親那句樸實(shí)而強(qiáng)有力的話語(yǔ)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”這是父親對(duì)兒子的承諾，這個(gè)承諾讓父親不放棄，讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)的奇跡。

　　父母的愛(ài)是樸實(shí)而毫無(wú)保留的。母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄?；蛟S我們沒(méi)有注意到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起生命的一個(gè)美麗的晴天。

　　地震中的父與子讀后感

　　學(xué)完這篇課文，我體會(huì)到了諾言的力量。一個(gè)諾言，救活了14個(gè)孩子;一個(gè)諾言，讓阿曼達(dá)在那片廢墟中度過(guò)了38小時(shí)：一個(gè)諾言……有的人，是理智戰(zhàn)勝了情感，如消防隊(duì)長(zhǎng)與警察;有的人，是情感戰(zhàn)勝了理智，如阿曼達(dá)的父親。

　　如果不是他給了孩子一個(gè)承諾，那么世界上就會(huì)在同一時(shí)間內(nèi)14朵含苞欲放的花骨朵兒枯萎，世界上就會(huì)失去14個(gè)孩子天真無(wú)邪的笑臉，所以，只要心中有希望，那么就一定能夠見(jiàn)到光明的!

　　《地震中的父與子》讀后感

　　前幾天我們學(xué)了《地震中的父與子》我感悟很深。

　　這篇課文主要講了，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后立刻沖向兒子的學(xué)校。當(dāng)時(shí)教學(xué)樓已經(jīng)成為了廢墟，但他沒(méi)有絕望，用自己的雙手挖起了廢墟。他憑著頑強(qiáng)的信念，戰(zhàn)勝了疲勞和艱辛。最終和兒子團(tuán)聚了。

　　我覺(jué)得父親在挖的時(shí)候可能在想：兒子一定活著，他在等著我。而阿曼達(dá)在下面可能也在想：爸爸一定會(huì)來(lái)救我的。正是他們的毅力創(chuàng)造出了奇跡。

　　地震中的父與子讀后感

　　讀了文章地震中的父與子以后，感受到父愛(ài)在特殊的環(huán)境中爆發(fā)出巨大的能量，還有父與子之間那種相互信任和那種堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持。父親始終堅(jiān)信兒子在等待著自己的救援。而兒子也堅(jiān)信不論在什么情況下只要爸爸活著，就一定來(lái)救自己和同學(xué)們。就是這種信念幫助他和同學(xué)們活了下來(lái)，創(chuàng)造了奇跡。作為父親如果能使孩子這樣相信自己，同時(shí)感染別人。那一定是父與子之間長(zhǎng)久積累下來(lái)的，在孩子以后的人生道路上，這種信念和堅(jiān)持一定伴隨著他，不論順境還是逆境，這是他人生最大的財(cái)富。

　　作為現(xiàn)代的父母，我感覺(jué)，我們?cè)谶@方面，還是有欠缺的。父母之愛(ài)，說(shuō)白了就是在點(diǎn)滴之間。希望能和其他孩子的父母共勉之。

　　地震中的父與子讀后感

　　看了孩子的課文，感觸很深，文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子，父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這種愛(ài)無(wú)私，深邃。災(zāi)難過(guò)后，父親表現(xiàn)出一種永不放棄，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起，所以這讓阿曼達(dá)感到一種無(wú)限的溫暖，心無(wú)雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴呀，這種感情在生命中如此偉大，無(wú)不讓人動(dòng)容。

　　而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來(lái)救助他時(shí)，他卻讓別的同學(xué)先離開(kāi)。這正是人間愛(ài)的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠(chéng)，這種同學(xué)之誼，平凡之中見(jiàn)偉大。如果世上有奇跡，我想這就是吧。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只要我們不放棄，隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。

　　縱觀 古今中外不難發(fā)現(xiàn)，東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的理念中，愛(ài)是一脈相通的，人是一脈相隨的。人類(lèi)只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不輕易放棄，那么沒(méi)有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿愛(ài)心的人。感謝父子帶給我們的啟示。

　　地震中的父與子讀后感

　　今天，我讀了我們課本中17課的《地震中的父與子》，沒(méi)有想到，我才讀了幾遍，卻印象非常深刻，感觸非常大，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：有一年，美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了大地震，一個(gè)父親安頓好自己的妻子，就沖向他兒子的學(xué)校，有那里用手扒開(kāi)石頭，搶救兒子，其中有好心人、消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都來(lái)勸阻他，但他們的勸阻根本不能改變父親那顆救兒子的心。最后，他在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘中，終于救出了兒子。

　　我覺(jué)得這是一對(duì)了不起的父與子，為什么呢?因?yàn)楦赣H恪守對(duì)兒子的承諾，為救兒子永不放棄;兒子也了不起，因?yàn)樗谀瞧瑥U墟下長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)，雖年僅7歲卻還能告訴大家不要害怕，堅(jiān)持生的希望。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是先讓自己的同學(xué)先出來(lái)，而自己卻勇敢的同死神搏斗，最后終于生還。如果我是阿曼達(dá)，在地震時(shí)，一定是不管其他人的生死，只要自己能活著出來(lái)就行了。所以，這一點(diǎn)我佩服阿曼達(dá)的所做所為，我要學(xué)習(xí)他這種一心為他人著想的精神。

　　如果你是阿曼達(dá)，你困在了廢墟下，你會(huì)怎么做呢?

　　地震中的父與子讀后感

　　我學(xué)了<地震中的父與子>這篇課文，受益匪淺，感覺(jué)這對(duì)地震中的父與子的確像文中說(shuō)的那樣非常了不起，我被他們父子之間的信任所感動(dòng)。

　　這篇課文講的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好妻子后沖向兒子的學(xué)校尋找兒子，拯救兒子的故事。在故事中，在那位父親尋找兒子的過(guò)程中，有許多人都來(lái)勸阻，但都被他拒絕了，最后父親挖了三十個(gè)多小時(shí)才把兒子和他的同學(xué)們救出來(lái)。

　　我不僅被父與子之間的深厚感情所吸引，更被他們之間的互相信任所打動(dòng)。兒子因?yàn)橄嘈鸥赣H會(huì)來(lái)救他而堅(jiān)持到了最后，父親也是因?yàn)橄嘈艃鹤訒?huì)堅(jiān)持到最后而努力挖掘，正是因?yàn)閮鹤又g的這種信任兒子得救了。

　　信任不僅在父子之間，朋友，親人，同學(xué)甚至陌生人之間也需要信任。但是我們現(xiàn)在的社會(huì)好像正缺乏這種信任，例如大家比較關(guān)心的老奶奶跌倒沒(méi)人敢扶的問(wèn)題正是社會(huì)缺乏信任造成的。我覺(jué)得老奶奶跌倒應(yīng)該扶，就算她來(lái)找你賠錢(qián)。

　　我想通過(guò)自己的努力和大家的幫助來(lái)呼喚和建立人和人之間的信任，讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖。

　　《地震中的父與子》讀后感

　　“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。”我一遍又一遍地讀著，不禁為這對(duì)偉大的父與子萬(wàn)分稱贊，他們的感人事跡深深的印在我的腦海里。

　　《地震中的父與子》是美國(guó)作家馬克·漢林的代表作，主要寫(xiě)了： 1994 年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò) 38 小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子和其他的同學(xué)，多么堅(jiān)定的父親，多么偉大的父親?！安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”父親的聲音仿佛在我耳邊響起，讓我一次次感到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　讀著讀著，那個(gè)“滿臉灰塵，又眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”的父親仿佛出現(xiàn)在了我的面前，他在別人的眼里就是一個(gè)精神失常的人，因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)念頭“兒子在等我!”終于他實(shí)現(xiàn)了自己的信念，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我又想起了四川大地震，在 2008 年我們祖國(guó)發(fā)生了大地震，大地震的時(shí)候，也有一位父親救自己的孩子，他挖了好幾個(gè)小時(shí)，像課文中的父親一樣雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。他跟課文中的父親一樣，也是那么堅(jiān)定。他令我感動(dòng)，另我驕傲。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持就是力量，正是《地震中的父與子》帶給我的啟示。