小屁孩日記讀后感范文

　　《小屁孩日記》這本書的主人公叫米多，現(xiàn)在是二年級的“大辣椒”!他在學(xué)校發(fā)生過很多趣事。下面就是小編給大家?guī)淼男∑ê⑷沼?a href='http://zh056.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感范文，希望大家喜歡!

　　篇一：小屁孩日記讀后感范文

　　上一星期五，薛老師把小屁孩日記的書發(fā)了，讓我們認(rèn)真的讀這一本書，我回家寫完作業(yè)，就去讀這本書了，這本書很有趣，尤其是丟三落四這個小故事，有一個小男孩叫米多，他每天不是丟這個就是丟那個，反正每天都會丟東西，后來媽媽說了一句：就沒把你丟了，米多說：我現(xiàn)在要保管的東西太多了，有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，媽媽很奇怪的問：為什么還有鞋子呢?米多說：下課的時候，他們班的男生一起比賽扔鞋子，看誰扔的最遠(yuǎn)，金剛力氣大，一下子就扔到了二樓陽臺上，我力氣卻小，一扔就扔到了一個泥坑里。

　　所以他的媽媽想了一個好辦法，是在每個東西上寫上米多的名字，媽媽說：橡皮太小了，沒法寫，米多開始每天丟一塊橡皮，媽媽越來越生氣了，今天，媽媽問我：你怎么每天都丟一塊橡皮呢?米多對媽媽開玩笑說：我昨天沒有丟橡皮，媽媽的火有點(diǎn)消了，我又說：昨天我丟了兩塊橡皮!

　　我讀了這一篇故事的時候，我想對米多說：你以后一定要保管好自己的東西，不要再丟三落四了。

　　篇二：小屁孩日記讀后感范文

　　放假了，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。

　　這本書的主人公叫米多，現(xiàn)在是二年級的“大辣椒”!他在學(xué)校發(fā)生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個面包，以至于一聽到“面包”兩個字就想吐;還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長室探險，結(jié)果“掛”在了窗戶上……

　　米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒有找到衣服上的扣子，這件不是T恤卻沒有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法，逗得老師哭笑不得……

　　米多的日記中天氣也寫得很有特色，不是一般的寫天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語句表現(xiàn)出天氣情況，有時還暗示了他的心情，比如他寫4月6日無精打采的天，5月8日花兒朵朵開，春天已來到……

　　《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來，成長真快樂!

　　篇三：小屁孩日記讀后感范文

　　《小屁孩日記》是一個美國中學(xué)男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔(dān)心會被同班同學(xué)的大塊頭欺負(fù)，會經(jīng)常問為什么分班不是按照個頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著投機(jī)取巧。

　　他叫格雷，在他媽媽的強(qiáng)迫下寫日記，做夢時幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時不會念書，好讓自己混進(jìn)基礎(chǔ)班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動一下，無耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護(hù)，讓格雷無可奈何。

　　這個狡黠、機(jī)智、有趣、自戀、膽小，愛出風(fēng)頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛。

　　篇四：小屁孩日記讀后感范文

　　媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。

　　書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這套書后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì)，淘氣、聰明、誠實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個“壞孩子”。

　　現(xiàn)在有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

　　我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。

　　我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。

　　篇五：小屁孩日記讀后感范文

　　很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。

　　這本書是一個美國中學(xué)生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

　　格雷可以說是一個真正兒童的代表，他具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們在父母的嚴(yán)格教育下，學(xué)會了眾多才藝。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。那么誰說“壞孩子”不如“好孩子”。

　　正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該從今天開始寫日記，日記其實(shí)并沒是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長大成人的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度，會感覺自己是多么的幸運(yùn)啊!每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。

　　童年，是人的生命中最寶貴的時光，它在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。