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《紅瓦黑瓦》讀后感400字作文

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《紅瓦黑瓦》讀后感400字作文

  讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個負責任的人吧!下面是學習啦的小編為你們整理的內容,希望你們能夠喜歡

  《紅瓦黑瓦》讀后感

  我看的課外書這些年,最愛看的無疑就是曹文軒純美小說系列的《紅瓦黑瓦》。

  每次我一翻開書本,我讀書的欲望就開始發(fā)作了。因為每次我看到一個章節(jié)的題目時,我的腦海里就開始出現(xiàn)一個個問號:它寫的是什么呢?在哪兒呢?為什么要發(fā)生呢?… …

  這本書描寫了作者的中學生活,寫的每個人都仿佛是真人一般。在油麻地中學里,有兩棟瓦片房,一棟是紅瓦房,一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,由此得名《紅瓦黑瓦》。

  “風吹著那封信,發(fā)出清脆而單調的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了… …在我身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠的紅瓦房和黑瓦房?!边@段話韻味無窮,讓人百思不得其解。

  讀過這本書,我知道了中學生的生活,給了我一盞明燈,照亮前方的黑暗。

  讀《紅瓦黑瓦》有感

  那天我讀完《紅瓦黑瓦》后,讓我感受到的頗多。

  這本講了十幾個人物,比如:林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是,給我留下印象最深的,難以忘記的,卻是喬桉。

  文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人,只要有誰對他說了壞話,或是阻止他去做一些事,那他一定會來報復你。去勞動的時候,喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔子里,因為林冰和馬水清的關系很好,令一個是作文方面,兩個人一直暗暗叫勁。從這里可以看出這個喬桉的報復心里特別強。就因為作文,他還進行報復,同學之間還這樣。

  喬桉太愛記仇了,從進著個學校開始,他和馬水清的賬他記的一清二楚,所以后來才讓馬水清在同學面前如此狼北。如果都這樣,同學之間,根本就沒有友誼,不會有團結。

  喬桉的心胸狹窄,體現(xiàn)在他給女生碎泥,一個手就能拎起來,而給馬水清卻沉重無比,使他接連幾次摔到,在同學面前幾次難看。如果每個人都這樣,那每個人就不會有自信。

  這就是我讀書感受到的。

  《紅瓦黑瓦》讀后感

  在我家的書桌上,每天中午、每天傍晚,經常有一本書,趴在那里,講林冰,描陶卉……

  曹文軒寫人物時,主要寫他——林冰,他是一個十足的“渾丫頭”,因為他特愛害臊,所有情景都少不了他,因為書中的整個都是他親眼所見,親耳所聞的事兒。

  與陶卉做一輪輪船,一起回到城里去,緣分!他手里玩格尺,陶卉一樣拿圓規(guī),真有緣分,他們天生就是小兩口?

  甄秀庭,該打!鮑小萌,好好地獎勵你這位舉名天下的超級大英雄,啥反動派啦,全被您給打光了,啪啪啪仨巴掌,誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢,犧牲自己,造福別人。可是后來的事情,艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了,有些難過。

  趙一亮成了染布工,又學會抽煙了。為什么越大,壞毛病反而就越多了呢?當然,我知道,有許多人沒能進入黑瓦房,其中沒能夠進入黑瓦房的當然有趙一亮,他很沮喪,但令人驚奇的卻是:楊文富進了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了,那又為什么呢?

  趙一亮,所有人都在為你著急、難過,這口水龍,這破鎮(zhèn)委,為啥就不選你進黑瓦房!他是真的非??蓱z,不要嘲諷他!

  看了這本《紅瓦黑瓦》,我真快活!

  《紅瓦黑瓦》讀后感

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學”開始,這所學校和別的學校不一樣,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

  一口氣讀完這本書,最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點我們應該正視,取人之長補己之短,而對于別人的缺點,我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他······懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!

  《紅瓦黑瓦》讀后感

  讀過《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語文老師——艾雯。

  艾雯剛剛來時,大家對她的第一印象就是“丑”。她說全班的作文林冰寫得最不好。看到這,我也為林冰感到憤憤不平:“一個丑八怪憑什么說他寫得不好!”

  再往后看,書中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書,像大姐姐一樣對他。我知道了艾雯為什么批評林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調到上海去工作時,林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時,我也不由得傷心起來。

  艾雯是一個好老師,是一個負責任的人。對學生負責,主動指出學生的缺點。用自己的休息時間來輔導學生。她是學生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。


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