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西游記讀后感

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認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的西游記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

西游記讀后感1

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)《西游記》是我小時(shí)侯最?lèi)?ài)看的一本書(shū),它伴隨著我走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光。讀著一行行精簡(jiǎn)的文字,品著一頁(yè)頁(yè)精練的語(yǔ)句。讓人回味無(wú)窮。人生,就如同取經(jīng),取經(jīng)成功了,就意味著人生中遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。是啊,回首望望過(guò)去的小學(xué)時(shí)光,還真有點(diǎn)像唐僧西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于修成了正果,即將登上初中的大門(mén),夜深人靜時(shí),我躺在床上,翻開(kāi)那早已泛黃的書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)地品味著,仿佛自身也卷入了這場(chǎng)征途中。

看完這部小說(shuō),我有很大的感悟,我覺(jué)得唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻,忍辱負(fù)重,勇往直前的精神值的我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰。也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。

在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師傅的忠誠(chéng)與真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)。俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!?/p>

書(shū)讀多了總是有益的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà),識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?,我們?cè)趯W(xué)校里不僅是向老師學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見(jiàn)知識(shí)何其的重要。

回顧六年的小學(xué)生活,仔細(xì)想想,我們的老師老師不就是《西游記》內(nèi)容里作者吳承恩所描寫(xiě)的那個(gè)孜孜不倦,默默無(wú)聞的唐三藏嗎?以我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。

西游記讀后感2

一部古老的神話(huà)故事,受到了廣大少兒的喜愛(ài),這本書(shū)名叫《西游記》。大家都很熟悉,這本書(shū)是吳承恩的著作。作者優(yōu)美的文筆,個(gè)性鮮活的人物,讓我們愛(ài)不釋手。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象:孫悟空神通廣大、聰明過(guò)人、助人為樂(lè),最神奇的是:他有一雙火眼金睛,能辨別對(duì)方是壞人還是好人,而且時(shí)刻保護(hù)著唐僧,是一個(gè)非常有才華的英雄。如果取經(jīng)路上沒(méi)有了他,唐僧就到不了西天、取不到真經(jīng);豬八戒好吃懶做、自私狡猾,常與大家有些矛盾,但他憨厚可鞠、自有它可愛(ài)之處,他也為取經(jīng)盡了一份綿薄之力;沙和尚則和豬八戒相反,他任勞任怨、忠心耿耿,凡事都想得很周到;唐僧慈悲寬厚,但軟弱迂腐,分辨不出是人是妖,險(xiǎn)些成為妖精們的盤(pán)中餐。

我最喜歡的是《西游記》中《三打白骨精》的片斷。《三打白骨精》這個(gè)故事講的是唐僧師徒西行,到達(dá)碗子山老虎嶺。走著走著,他們餓了,悟空說(shuō)他要去化齋,并畫(huà)了一大火圈圍住師傅和師弟,還叮囑他們不要離開(kāi)此圈。老虎嶺住著一只白骨精,知道唐僧要經(jīng)過(guò)這里,便想要吃唐僧肉。于是,她先吃了一家三口,再依次變成他們的模樣。第一次,白骨精化作年輕女子給唐僧送飯,接近唐僧。關(guān)鍵時(shí)候,悟空趕來(lái)將其打“死”。唐僧指責(zé)悟空又殺人命!白骨精此時(shí)已逃回洞中。第二次,白骨精化作老婆婆找女兒,看見(jiàn)地上“女兒”的尸體假哭。悟空又一次將其打“死”。唐僧更加激憤,指責(zé)悟空又殺人!并念緊箍咒懲罰!第三次,唐僧師徒又走了一段,遇到一個(gè)老頭,嘴里叫著“老婆”、“女兒”。悟空看出又是那妖怪,準(zhǔn)備將其打死,不料唐僧念緊箍咒。悟空疼痛難忍難以下手,白骨精笑呵呵,以為這下得逞了。就在白骨精伸出爪牙要干掉唐僧那一刻,悟空的善念、保護(hù)師傅的決心戰(zhàn)勝了緊箍咒,悟空盯準(zhǔn)了那妖怪,追上去與妖怪戰(zhàn)斗,在千鈞一發(fā)之時(shí)將妖怪打死。此時(shí)唐僧錯(cuò)以為悟空連殺三命,欲與其斷絕師徒關(guān)系,悟空悲傷離去。

如果我能站在唐僧的旁邊,我一定要為悟空辯解。因?yàn)樘粕庋鄯蔡ィ?jīng)常錯(cuò)怪了悟空,而孫悟空也飽含著委屈,把一切事情想在心里。

這個(gè)故事告訴我們,要懂得分辨好人與壞人,要有一雙火眼金睛,要識(shí)破敵人的偽裝!

總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。哪怕是他們的短處,我們也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完美的人!

西游記讀后感3

四大名著《西游記》的故事家喻戶(hù)曉,恰好暑期正在播放這個(gè)電視劇,于是我便想再次翻開(kāi)這本名著來(lái)細(xì)細(xì)品讀。

《西游記》這部書(shū)描述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟:孫悟空、豬悟能、沙悟凈一路上歷盡艱險(xiǎn)、降伏妖魔共歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。故事的曲折離奇給很多人留下了深刻的印象。

《西游記》創(chuàng)造了一個(gè)非常精彩的神魔世界,但也恰當(dāng)?shù)厝谌肓爽F(xiàn)實(shí)生活的種種元素,以歷史生活的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)作為基礎(chǔ),讓人感到故事十分通俗易懂。

在師徒四人中,師傅唐僧雖有些絮絮叨叨、善惡不分,但是他有著堅(jiān)韌不拔的精神與意志力,始終懷有一顆善心,對(duì)世間萬(wàn)物都抱有寬容的態(tài)度。他讓我明白了:做事情一定要盡力而為,對(duì)待弱小一定要懷有善心,但絕不能缺乏應(yīng)有的判斷力;二徒弟豬八戒貪閑愛(ài)懶,又愛(ài)占便宜又好吃,看見(jiàn)厲害的妖怪還有些膽怯、想打退堂鼓。雖然他總有些小毛病,畢竟金無(wú)足赤,人無(wú)完人,反而更體現(xiàn)出了人物的真實(shí)性。有時(shí)并非讓人覺(jué)得厭惡,而是覺(jué)得有些可愛(ài)和調(diào)皮;三徒弟沙悟凈和白龍馬生性低調(diào),盡管沒(méi)有什么特別突出的貢獻(xiàn),但是他們?nèi)蝿谌卧谷院翢o(wú)怨言,同樣也為西行取經(jīng)付出了不可或缺的功勞。

大徒弟孫悟空可是《西游記》中最厲害的英雄人物,他的形象和有些叛逆的性格也令我十分欣賞。孫悟空耍著一根如意金箍棒,身懷七十二種不同的變化、擁有著無(wú)窮的本領(lǐng),但他愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)、言語(yǔ)詼諧、好鬧、急功近利的特點(diǎn)也十分明顯。他曾大鬧天宮,與玉皇大帝堅(jiān)決抗?fàn)帲苑Q(chēng)“齊天大圣”;之后又在西天路上不斷蕩妖除魔、見(jiàn)妖必除,保護(hù)唐僧,用“火眼金睛”看穿妖精的一切偽裝,用金箍棒掃除敵人的一切歹念。無(wú)論妖魔鬼怪如何詭計(jì)多端,他都堅(jiān)決與其斗爭(zhēng)到底,絕不退縮低頭。孫悟空的這種不屈不撓英勇抗?fàn)?,藐視?quán)威反對(duì)壓迫,不畏強(qiáng)暴渴望自由的精神品質(zhì),代表了一種光明的力量、正義的光輝,表現(xiàn)了要戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)定信念!這最令我為之贊嘆不已。

四個(gè)人物各有各的特別之處,表現(xiàn)出作者描繪人物形象技藝的高超。取經(jīng)途中共八十一難,師徒四人的鍥而不舍、不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神讓我感到深深的震撼。

《西游記》這本書(shū)給了我許多啟示、使我明白了許多道理。它作為中國(guó)四大名著之一流傳至今,被無(wú)數(shù)的人無(wú)數(shù)次地品讀,相信每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和看法也不一致,這就是一本名著的魅力!

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