貝多芬傳的初中生讀后感10篇
貝多芬是很成功的一個人，也是一個很成功的音樂家。今天小編就與大家分享貝多芬傳的讀后感，僅供大家參考!
名人傳貝多芬傳讀后感
看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員;十三歲就當(dāng)上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個家庭，所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經(jīng)濟問題開始操心，這份重任對他來說來的太早了。
貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事，就是退縮，一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事!
名人傳貝多芬傳讀后感 郭浩源
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維希·凡·貝多芬。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術(shù)上進步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會總是一帆風(fēng)順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會堅強不軟弱，去勇敢的面對。
讀貝多芬傳有感
讀了貝多芬傳后，感觸頗深。
貝多芬一生坎坷，晚年時窮困潦倒，雙耳失聰，貝多芬的父親酗酒，童年時父親逼著他練琴 ，并且常常打罵他。他的健康情況在中年時急劇惡化，晚年時被病痛折磨，做了3次手術(shù)，終于再留下幾封遺書后，與世長辭。
貝多芬總是能寫出現(xiàn)實，他是偉大的，卻終究受了命運的捉弄，他是音樂家，卻失去了聽力，他握住了命運的喉嚨。然后，不斷向命運抗?fàn)帯?/p>
他無視嘲笑，總是做著自己，無論怎樣，總是大病折磨著他，他也不曾放棄，不曾言敗，不曾放棄任何一個活下去的機會，創(chuàng)作著一部部傳世佳作。
讀《貝多芬傳》有感 張敬婷
現(xiàn)實生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個偉人。
其實事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非?！币苍S突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自己的不滿，我們無須抱怨，因為沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對抗，我們無須抱怨，因為冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的感嘆?但是如果我們正視挫折，我們還會涌出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮姥詨颜Z，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人，就會抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常常夸大挫折，放下痛苦，最后被生活所打敗;樂觀面對的人就會想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實。
名人傳貝多芬傳讀后感
貝多芬是一個音樂家，他著名的音樂鋼琴曲《七重奏》《第一交響樂》。
貝多芬的精神是十分可貴的。我認(rèn)為貝多芬是很成功的一個人，也是一個很成功的音樂家。
在生活中貝多芬是一個十分開朗的人。我想我所認(rèn)識的音樂家中我所敬佩的音樂就是貝多芬。他在生活中有很多的事情，每一個都能表現(xiàn)出貝多芬的精神!
貝多芬的思想：為了更美，沒有一條規(guī)則是不可打破的。
正是如此，為了更美我們可以打破一些規(guī)則，也是可以的，我認(rèn)為這是一個很好的貝多芬思想，我喜歡這種思想。
更美事我們都想得到的。我想更美，更好，更強那就去打破一些規(guī)則吧!
我喜歡的音樂家貝多芬，他是一個多么棒的音樂家啊!
讀《貝多芬傳》有感
通過這篇文章，我了解到貝多芬青年時代和童年時代所承受的痛苦。他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變身成了揮霍的酒鬼。當(dāng)他享受在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時，不幸的事情發(fā)生了——他的耳朵聾了。對于一位音樂家而言，最重要的就是耳朵，特別是像貝多分這樣的大音樂家，卻聾了耳朵，這樣的打擊是常人所接收不了的。
讀完這篇文章，讓我知道，貝多芬青年時代被疾病困擾著，十分痛苦。但他用自己的音樂才華使自己變得快樂，讓自己的痛苦減輕。他不放棄、堅強、不肯向命運低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀《貝多芬傳》有感
我讀了《貝多芬傳》，受到很大的震撼和鼓舞。我知道了貝多芬是歷史上偉大的音樂家，他開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河，他所作的《第五交響曲》、《第九交響曲》，是命運的交響曲，是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。
貝多芬出生于德國一個平民家庭，父親管教嚴(yán)厲，由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從八歲時就登臺演出。成年后厄運降臨，他的雙耳聾了，但堅強的貝多芬經(jīng)受住了這致使的打擊，最張戰(zhàn)勝了不幸。
在《貝多芬傳》中，我最佩服的是他耳朵聾了，仍然頑強地創(chuàng)作音樂，他堅強地不告訴別人自己的痛苦，雖然耳朵聽不見了，還追求自己的夢想——音樂，
我要學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難不退縮，也要堅持不懈地練小提琴。朋友們，我們的環(huán)境好多了。經(jīng)努力學(xué)習(xí)哦!
讀《貝多芬傳》有感
看完《魯賓遜漂流記》后，我又看起了《貝多芬傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典。作者以激揚的文字譜寫了音樂世界的曠世英才——貝多芬，他是人類歷史上最偉大的音樂家之一，他集古典音樂大成，開創(chuàng)了浪漫主義者音樂的河流。貝多芬創(chuàng)作的《第九交響樂》是樂壇的巔峰之作，是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。
他擁有的成功與輝煌，給我?guī)砹怂枷肷系木薮笳鸷?，也啟示我們：只要我們勇于面對生活的挑?zhàn)，不向困難低頭，就會有收獲。
這本書使我明白了一個道理：痛苦和磨難永遠(yuǎn)不會使偉大的靈魂屈服，反而會令其發(fā)生巨大的改變，煥發(fā)出更加耀眼的光彩。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持堅強和樂觀的生活態(tài)度，為追求心中的信念奉獻畢生的精力。
名人傳貝多芬傳讀后感
夏日的陽光透過窗子懶懶的灑在書面上，翻開書頁《貝多芬傳》映入眼簾，帶著濃濃的書墨香向我襲來，一時間有些好奇，那個偉大的音樂家的平生究竟是怎樣的?
他的人生，并沒有我想象的那么順利，他的爸爸是個并不聰明且酗酒的男高音歌手，而她的媽媽則是一個女仆，這樣的家庭是他過早的挑起了家庭的重?fù)?dān)，30歲那年他的聽覺失靈，這讓作為音樂家的他曾一度陷入困境，雖然為一個偉大的音樂家，但是他的一生卻一直過得貧困潦倒。這一切，似乎早已將他的命運編排好，注定是痛苦的。
但他，卻并沒有向命運屈服，他一次次地拿起筆，一次次的譜寫出動人的樂曲，《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的，他是不羈的，他不相信命運，他要自己譜寫人生，所以他拿起筆，將自己的命運判下了死刑。1827年3月26日，這位音樂巨人倒下了，留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。
我戴上耳機，放出《命運交響曲》，強烈的鼓點一下下的敲擊著我的耳膜，在我的太陽穴上舞蹈，那些音符仿佛承載了他的所有絕決，那時的他應(yīng)該已經(jīng)下定決心要和自己的命運進行抗?fàn)幜税伞?/p>
最終，這場漫長的戰(zhàn)爭，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己的命運，而他——貝多芬也成為了命運的死神……
名人傳貝多芬傳讀后感
貝多芬的音樂集中在三個偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國中的上帝直接對話，在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu)，他的音樂才悅耳動聽，具有永恒的，超地域的，超時空的魅力。貝多芬作為社會的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難，而且是個多情，激情，柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個人情感，多是超越個人的小情感，將之升華為全人類的情感，社會的情感，宇宙的情感?！靶浅綘N爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理?！?/p>
這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運。在貝多芬的那首無論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭意志，深刻的不安，強忍的隱痛，堅強的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個接一個的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。
名人傳貝多芬傳讀后感
再一次看《名人傳》，不知道老師讓我們看什么?記得初一時看它，不是因為我愛看名著，而是因為想把時間浪費掉。不是初一了，不再是小孩了，連看問題的角度都不一樣了!
但看貝多芬傳，就給了我很大的啟發(fā)!是的，一個在音樂上有天賦的人，不應(yīng)該有如此大的打擊(聽不見了)?；蛟S你認(rèn)為這不算什么，不過是耳聾罷了。但在音樂家的角度看，這就是毀滅的打擊!我至今都不明白，一個聽不見聲音的人，他是如何完成一首首美妙音樂的。
不可思議，貝多芬的音樂作品都是在他聽不見后所作。我不得不為他那才華和毅力所欣賞和感動。那一次次的嘗試，那一次次的失敗，他并沒有沮喪和放棄。
他最后一次走上指揮臺，和唱手的歌聲不一致時。就知道一切的一切都將過去，一切的一切都將結(jié)束。他是一個不同凡響的人，他在做自己和上天一搏的機會。是的，開始了，又是一首首不同凡響的音樂就好像和他這個不同凡響的人一樣譜在樂譜上!他證明了自己有和上天對抗的實力，證明了自己在音樂上的造詣!
正如名人傳上所言“耳聾，對正常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個的世界死滅了而貝多芬不曾死!”僅僅作者的兩句話不僅證明了貝多芬的毅力和天賦，更是證明了貝多芬音樂家的身份和交響樂之父的美名。
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