《城南舊事》學(xué)生讀后感600字7篇

《城南舊事》學(xué)生讀后感有哪些呢？《城南舊事》的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,以作者林海音“小英子”作為主人公,用她的視角講述了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、傷感、凄涼的故事,下面是小編為大家整理的關(guān)于《城南舊事》學(xué)生讀后感600字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇1）

翻開(kāi)《城南舊事》，隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進(jìn)英子的童年。

英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí)，與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對(duì)“小偷’許下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò)；她深?lèi)?ài)著嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親，父親的去世讓她意識(shí)到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。

我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢？人們都不理她，只有英子把她當(dāng)成朋友，愿意陪她，愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒，被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò)，沒(méi)有人理解秀貞的痛苦， 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人心的陰暗，秀貞和妞兒終于相認(rèn)，我替她們高興， 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去?？墒聦?shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，她們母女二人一同喪命于火車(chē)下。看到此處，我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。

英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的，一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任，讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時(shí)間緩緩改變，唯一不變的是我們對(duì)他們的`情。

童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí)，也是笑著流淚吧。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇2）

有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著一根小樹(shù)枝，逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

《城南舊事》里有多少愁，多少憂，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？

還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著海風(fēng)，迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì)把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè)千萬(wàn)倍。

不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著不同的故事，編織著我的童年。

《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì)偷笑，都會(huì)有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇3）

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧綠連天，問(wèn)君此去幾時(shí)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”每次聽(tīng)到這首歌我就想起了一個(gè)人小英子就在我跟中浮現(xiàn)，就見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那終身難忘的——《城南舊事》。

我第一眼愛(ài)上的，當(dāng)然是書(shū)中的小主人公——英子。 她純真善良，十分聰慧，對(duì)生活充滿了好奇心，原意用真誠(chéng)的心去與生活中的每一個(gè)人做朋友，愿意幫助需要幫助的人。

其中最讓我難以忘懷的是那篇《爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子》，文中寫(xiě)道：爸爸啞著嗓子拉起我的手笑笑說(shuō)：“我怎么能夠去？”讓我體會(huì)到了英子的爸爸病得很重。英子寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危，以花暗示爸爸的病情加重直至離開(kāi)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去。在這個(gè)過(guò)程中，英子也不再逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，承擔(dān)起整個(gè)家庭的重任。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了?！卑职值幕▋郝淞?，英子也長(zhǎng)大了。

除了小英子，還有許許多多個(gè)性鮮明的人。宋媽是個(gè)勤勞賢達(dá)的人，為了自己的孩子去當(dāng)奶媽?zhuān)恍阖懰純盒那?，失去女兒后被別人視為“瘋子，”在英子眼里卻是個(gè)平常女人；為了弟弟，做了小偷……他們的命運(yùn)都是很悲慘，也都是些都會(huì)底層的普通人物。那個(gè)淳樸的小英子，已經(jīng)成了我的好朋友。我從她的童年里感悟到了許多，了解了城南舊事，探索了童年的樂(lè)趣。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇4）

這真是一本值得回味的好書(shū)。

老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對(duì)“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內(nèi)心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細(xì)流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。

當(dāng)讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔(dān)憂，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當(dāng)她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著爸爸去世，花兒落下，英子也意識(shí)到自己已不再是個(gè)孩子。

合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡环N淡淡的憂傷，或許該說(shuō)是惆悵。

比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少嘗到苦澀的滋味?；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì)成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì)像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。

《城南舊事》是一本懷舊基調(diào)的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著友情與親情。單調(diào)的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

我相信一本好書(shū)可以可以凈化人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與珍惜。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇5）

林海音的《城南舊事》是我手中放不下的寶貝。這本書(shū)講述了主人公英子從七歲到十三歲在北京城南的生活經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，展現(xiàn)了一幅上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活畫(huà)卷。書(shū)中，林海音化身英子，以一個(gè)孩子純凈的眼眸，以清新，雋永的筆觸，將北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。

《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是我最喜歡的一篇文章。調(diào)皮可愛(ài)的英子做著一件傻事，在駱駝面前，她學(xué)駱駝咀嚼吃草的模樣，認(rèn)為鈴鐺是給駱駝和牽駱駝的人在炎熱的沙漠中增加樂(lè)趣的；手癢，想給駱駝們剪剪不整齊的駝毛……英子的這些傻事，如一幅幅天真爛漫的畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。

其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。魯迅的童年在從百草園到三味書(shū)屋的經(jīng)歷中，在魯鎮(zhèn)看社戲的熱鬧場(chǎng)面里，在與少年閏土一起看瓜地，刺猹的回憶里；冰心的童年在煙臺(tái)海邊的炮臺(tái)，在與繁星·春水的對(duì)話中，在寄給母親的那只愛(ài)的紙船里。轉(zhuǎn)眼間，我的童年將要化為夢(mèng)中的一個(gè)符號(hào)了，對(duì)童年的事情依然會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)腦海。我依稀記得對(duì)門(mén)大爺家的杏，不知被誰(shuí)摘了去，菜地不知被誰(shuí)踏平了……我也曾做出一些好笑的事，如用溫水澆花，給小貓剪胡子，給小魚(yú)兒治病……這些傻事，現(xiàn)在想起還是忍俊不禁！

童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，無(wú)論何時(shí)回憶起來(lái)都是那么溫暖，童年猶如一棵盛開(kāi)的丁香花，不管何時(shí)都能散發(fā)出淡淡的幽香。讓我們徜徉在童年給予的幸福時(shí)光里，感受人生的真諦，聆聽(tīng)真善美的聲音吧！讓童年的快樂(lè)留在每個(gè)人的心中。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇6）

初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴，覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng)，妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的，因?yàn)?，那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。

在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，噪間雖大，但專(zhuān)心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫(xiě)······童年重臨于我的心頭。給人的卻是一種傷感之情，不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。

”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見(jiàn)到英子前是無(wú)處發(fā)泄的，到處鬧，讓人以為她是個(gè)瘋子，但實(shí)際不是，她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后，她能向英子訴說(shuō)，向英子發(fā)泄心中的難過(guò)，她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò)，她們倆玩的不亦樂(lè)乎，雖有時(shí)是悲傷的，但這是能被幸福快樂(lè)壓過(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑，妞兒（英子的好朋友）臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問(wèn)”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“，但英子卻走了……

《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

《城南舊事》學(xué)生讀后感600字（篇7）

暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書(shū)，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫(xiě)的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō)，我看后也深有感觸。

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣，不幸的卻有很多個(gè)版本，英子的童年是美好的，她雖然來(lái)到一個(gè)陌生的城市，但她有一個(gè)Happy family，還有一個(gè)和她合得來(lái)的玩伴——妞兒，她們一起喂小雞、踢紙鍵；她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣，沒(méi)有家庭的溫暖，沒(méi)有媽媽慈愛(ài)的懷抱，沒(méi)有上學(xué)，為了生存去唱戲，還經(jīng)常遭到父親的毒打，弄得遍體鱗傷。后來(lái)和英子成了好朋友，和英子在一起是她童年里最快樂(lè)最開(kāi)心的事情。

小說(shuō)里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞，她是一個(gè)苦命的人，孩子一生下來(lái)就被抱走，盡管她只看了女兒一眼，卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念，以至于自己整天精神恍惚，被外人稱作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服，養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒，秀貞一見(jiàn)到英子就會(huì)想起小桂子，和英子說(shuō)小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛(ài)！

無(wú)巧不成書(shū)，《城南舊事》也一樣，和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒，在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn)，也種下了最后的悲劇，在找英子爸爸的的途中被火車(chē)壓死了…。

看完了這本書(shū)，我靜靜地想著心事，英子的是個(gè)有愛(ài)心善良的好女孩，有了她的愛(ài)秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代，她就不會(huì)受那么多的苦，她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福，懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西！