沒頭腦和不高興小學生讀后感10篇
《沒頭腦和不高興》是老師推薦的書，里面主要講的是一個叫沒頭腦的小朋友的故事。下面是小編為大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，希望對大家有幫助。
《沒頭腦和不高興》讀后感
今天，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。
文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫”沒頭腦“，一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎?！辈桓吲d“的缺點則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以后，設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設(shè)計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。”不高興“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家?guī)砹撕軣?，于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了以后，我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點：粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!
《沒頭腦和不高興》讀后感 程佳穎
今天，我讀了一本書：《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天，他們倆遇見了一個仙人，仙人把他們變成了大人，并保證一個月以后來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師，他設(shè)計了一座三百層高的少年宮，卻忘記了設(shè)計電梯，因此去看場戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色，因此被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原來的樣子，變成了小孩。
讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。
有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結(jié)果學校已經(jīng)鎖門了。但能看見遠處看大門里的燈還亮著，媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門，一邊晃門。可是就是沒人出來幫我開門，這時我真想變成個小蜜蜂鉆進去，把作業(yè)拿出來?？墒?，我在寒風中凍得直發(fā)抖，嗓子都喊啞了，也沒把門叫開。
一個人從小養(yǎng)成良好行為習慣，不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ)，終身受用。
《沒頭腦和不高興》讀后感
星期一下午我讀了《沒頭腦和不高興》一文。
這篇文章寫的是一個12歲的少年，丟三拉四的習慣。例如他在朋友家寫作業(yè)，回家的時候忘了拿書包，回來拿書包時又忘記拿手套，又回來拿手套。后來他認識到自己的缺點，改掉了毛病。
讀了這篇故事后，仔細一想我也有這個毛病。例如寫字缺橫少點的毛病，所以每次聽寫的時候總得不到滿分。讓老師一次又一次幫我糾正，我感到很羞愧。
以后寫字的時候要認真，避免發(fā)生這種錯誤。
《沒頭腦和不高興》讀后感
過中秋節(jié)前，老師給我們發(fā)了一本書叫《沒頭腦和不高興》，看到書名我就想：沒頭腦怎么就沒頭腦，不高興怎么就不高興了呢?我就帶著問題去讀。
我讀完以后才知道，因為沒頭腦總是忘事兒，所以別人給他起了個外號叫“沒頭腦”。不高興是因為他干什么都說不高興，所以別人叫他“不高興”。《沒頭腦和不高興》書中我最喜歡的一篇是“當心你自己身上的小妖精”，多多以前很乖，可是從多多生過病以后就不乖了。爺爺告訴多多他身體里有脾氣精的時候，多多很勇敢把脾氣精給趕走了。我讀了這本書懂得了不要忘事，每天一定要開心才行。
《沒頭腦和不高興》讀后感
暑假到了，為豐富我的暑假生活，奶奶給我買來了《沒頭腦和不高興》這本書讓我讀，聽到題目我就充滿了好奇，所以奶奶一買回來，我就迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。
第一個故事就是《沒頭腦和不高興》，里面講的是有個孩子總愛丟三落四，大家叫他“沒頭腦”，媽媽為他的將來發(fā)愁，他卻不以為然;還有個孩子叫“不高興”，他總愛跟人唱反調(diào)，天天嘴里說著：不高興、不高興。后來他們發(fā)現(xiàn)自己的這些習慣很不好，并改正了。
讀了這個故事我知道了：做事不能丟三落四，天天都要開開心心、快快樂樂千萬不能學習他們兩個!
《沒頭腦和不高興》讀后感
今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，十分有趣。其中，故事中的沒頭腦給我的印象特別深。
沒頭腦是經(jīng)常丟三落四，不高興有個怪脾氣，經(jīng)常不高興。一天，他們遇見了一位神仙，把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師，不高興成了一位演員?？墒菦]過多久，就出了問題。沒頭腦設(shè)計的三百層的少年宮，忘設(shè)計電梯了，沒有電梯太不方便了，給大家?guī)砹嗽S多麻煩……
讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。
有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結(jié)果學校已經(jīng)鎖門了。
但能看見遠處看大門家的燈還亮著，媽媽說自己的事情自
己做。我就一邊喊門，一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進去，把作業(yè)拿出來?？墒牵以诤L中凍得直發(fā)抖，嗓子
都喊啞了，也沒把門叫開。
這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外，在冬天的寒風中，喊大門時的我，后悔極了。因為從
那以后，我再也沒敢忘過東西。
看來丟三落四沒有好處，大家不要學沒頭腦，一定要養(yǎng)成認真的好習慣，不然你會后悔的。
《沒頭腦和不高興》讀后感
這星期，我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》， 給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而造成了許多更大的麻煩。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時有時會粗心大意：把數(shù)字看錯，+看成——，ei看成ie，漏掉標點符號。我們從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結(jié)同學，尊敬長輩，做一個文明快樂的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感
你們知道沒頭腦為什么叫沒頭腦嗎?因為他做什么事都會丟三落四，不過，他人長得可有頭有腦，而且，投海很大呢!這不，這不，他剛從叔叔家做完作業(yè)出來，沒走幾步，嘭嘭嘭，外面有人在敲門，原來是沒有頭腦。”對不起，我書包給忘了“。他他一邊脫帽子，手套一邊進屋找書包，他找到書包走了，叔叔剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭外面又有人在敲門，叔叔開門一看，還是沒頭腦?！睂Σ黄?，我把帽子給忘了“。他進屋找到帽子，走了，叔叔剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭，外面又前門了。這回叔叔不看是誰就把一副手套塞了出去”沒頭腦你的拿去!“叔叔在進屋一看，那不是他的書包嗎?多半是他回來找帽子，有吧書包落下了。
天天如此，叔叔唉聲嘆氣地對沒頭腦說，瞧你個沒頭腦，大起來怎么做大事情啊，唉，打起來怎么得了，他撅起了嘴，嘟囔著說”這好似小事情，算得了什么“。我才不在乎呢!大起來做大事，那就是另外一回事。
接下來該介紹不高興了，不高興做什么都是不高興，如今放學了。同學們不讓他走水坑，他還是走水坑，還大不高興。就這樣，大家都叫他不高興。沒頭腦和不高興都有遠大的理想，有一天神仙幫他們實現(xiàn)了愿望，沒頭腦真的成了建筑工程師以后，第一件事情給小朋友們建筑一座少年宮，有三百層，可房子蓋起來以后，卻發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計電梯，而，不高興也當上了演員，這不，他這只老虎，武松打了三天三夜都打不死，就這樣他們給大家?guī)砗μ帲瑫r也告訴我們從小養(yǎng)成好習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感 楊同舟
在這個暑假里，我讀了一本書，叫《沒頭腦和不高興》。
這本書十分有趣。在里面，有一個人的外號叫”沒頭腦“。他不是沒有頭，而是他的記憶力很差，所以大家都叫他”沒頭腦“。而他的記憶力差成什么樣子呢?他的記憶力差到每天都可以丟掉東西，因此他每天都會被媽媽臭罵一頓，。誰叫他為什么那么健忘呢?
這個沒頭腦，他有一個好朋友，叫”不高興“。這個不高興，不是真的不高興，而是一直不愿意和別人合作。無論做什么事情，他做什么事情都不高興。比方說，有一次大合唱，剛開始時，大家都唱的很快，但他不高興了，偏要唱得很慢。當大家唱完時，他才唱了三分之一。大家只好聽他唱完那三分之二。從此以后，大家再也不敢請他參加表演了。
有一天，不高興在路上走著。突然，前面出現(xiàn)了一位仙人。他說他可以滿足不高興一個愿望。不高興便把沒頭腦叫了出來。他們見了仙人之后，便對仙人許下了馬上長大的愿望。他們兩個人，沒頭腦成了建筑設(shè)計師，不高興則成了演員。
有一天，沒頭腦到他剛設(shè)計并建好的三百層少年宮去看戲。但是，他在設(shè)計時卻沒設(shè)計電梯。所以只能爬到第二百五十層看戲。而演《武松打虎》中老虎的人，正是不高興。
戲開始后，武松就碰上了老虎并打起了架。這場架打了三天三夜。每次武松讓老虎死時，老虎就會說：”不高興“。于是，他們又打了十幾個小時。
最后，沒頭腦看不下去了，把還在演戲的不高興拉走，讓仙人把他們變成原形。
我認為，我們不可以像沒頭腦和不高興有那么多的壞習慣，而應(yīng)該長點記性，多和別人合作。不能經(jīng)常找在手上的東西，不要經(jīng)常找東西。
《沒頭腦和不高興》讀后感 張錢德隆
《沒頭腦和不高興》是老師推薦的書，里面主要講的是一個叫沒頭腦的小朋友，從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說：”這樣大了可怎么得了啊?“可是他兩個就是不改自己的壞毛病，并且說：”長大了做大事情我們就不會這樣了?！斑€有一個叫不高興的小朋友，別人高興的時候他總是說”不高興，不高興“ 他們后來遇見了仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。
仙人答應(yīng)他們讓他們做1個月的大人。沒頭腦決定自己設(shè)計圖紙造一座三百多層的少年宮，結(jié)果設(shè)計圖紙的時候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的不得了。
不高興呢在這個少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口里還一直喊著：”不高興，不高興“，打了半個月還在打，小朋友們都在喊：”老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不?正在這時夢醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來小時候養(yǎng)成了壞毛病是很危險的。他決定以后干任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
這個故事既生動有趣，又包含著很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸，明白了一個道理：我覺得有毛病就要改，小毛病不改長大了會變成大毛病。無論做什么事，都要認真，如果馬馬虎虎、丟三落四，只顧自己高興，永遠不會成功。我們要從小養(yǎng)成好習慣，讓發(fā)生在我們身上的“沒頭腦”和“不高興”的事越來越少，成為讓自己喜歡的人，讓大家喜歡的人。小朋友，你說對不對呀?
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