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大學(xué)規(guī)章制度讀后感

時(shí)間: 珮妮822 分享

  讀后感的另一種方法是與所讀的內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng)。在校園里,教導(dǎo)主任強(qiáng)硬要求我們要熟悉了解學(xué)校的規(guī)章制度,有時(shí)候,嚴(yán)厲的主任還會(huì)讓我們寫關(guān)于規(guī)章制度的讀后感!!所以悉心的小編給大家整理了以下三篇大學(xué)規(guī)章制度讀后感,希望可以幫助到有需要的同學(xué)。

  大學(xué)規(guī)章制度讀后感(一)

  昨天在老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀,這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽,認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié)反思。

  通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙,我只抱著努力學(xué)習(xí)的這種思想,而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的大學(xué)生。通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。

  大學(xué)規(guī)章制度讀后感(二)

  通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度,提高了自己的思想認(rèn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立,真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力,讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,集體意識(shí)。個(gè)人力量再強(qiáng)大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯(cuò)誤。

  通過學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)則制度,可以加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的加強(qiáng),可以使每位社會(huì)成員進(jìn)一步強(qiáng)化文明意識(shí),端正自身行為,從而促進(jìn)整個(gè)國(guó)家和全民族總體文明程度的提高,加快社會(huì)的發(fā)展。“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,在改革開放不斷深化之際,我們作為當(dāng)代大學(xué)生自覺加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)為己任,一同投身于社會(huì)主義的文明建設(shè)之中。

  大學(xué)規(guī)章制度讀后感(三)

  “品質(zhì)源于細(xì)節(jié),卓越來自真誠(chéng)”,提高自己的文明素養(yǎng)、增強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來說是必須要踐行的,同時(shí)輔導(dǎo)員在日常的工作中保持良好的精神風(fēng)貌也是極為重要的。

  剛剛推出的 《學(xué)生行為規(guī)范制度》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范制度》、《輔導(dǎo)員工作規(guī)范》是對(duì)我們學(xué)院當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)、修養(yǎng)、道德行為規(guī)范、儀容儀表以及精神風(fēng)貌的最新要求,要想做一名具有高品行、高素養(yǎng)的合格大學(xué)生,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,認(rèn)真踐行學(xué)習(xí)每一條準(zhǔn)則規(guī)范,點(diǎn)滴做起,從身邊的每一件小事做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的一言一行。

  人與人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,注重禮節(jié),講究禮儀,追求文明,掌握交往原則,融洽人際關(guān)系,這是每一個(gè)向往成功的有志者必修的一門課,也是自尊與尊重他人的表現(xiàn)。在最基本的儀容儀表方面,不論是對(duì)于我們學(xué)生來說,還是對(duì)于辛勤工作的輔導(dǎo)員來說,注意自己的衣著和儀表、服裝得體,符合日常學(xué)習(xí)工作的基本要求都是極為重要的。

  當(dāng)代大學(xué)生是21世紀(jì)的開創(chuàng)者,是國(guó)家和民族的希望,是即將成材的祖國(guó)棟梁。大學(xué)階段,是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此,在大學(xué)里,大學(xué)生們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí),擁有健康的體魄,還要有良好的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng),當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平,找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo),也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才干。人們常說沒有規(guī)矩不成方圓,在充滿文化與書香氣息的校園里,大學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起,從身邊,從現(xiàn)在做起,做一名有書香氣的學(xué)生。

大學(xué)規(guī)章制度讀后感

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