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五年級傳承中華文化共筑精神家園讀后感300字

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五年級傳承中華文化共筑精神家園讀后感300字

  《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。強(qiáng)大到讓你讀后感慨萬千!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的傳承中華文化共筑精神家園讀后感作文,有3篇字?jǐn)?shù)在300字左右,希望大家喜歡。

  五年級傳承中華文化共筑精神家園讀后感300字1

  新學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書。一開始我并不愛看,只是在老師的督促下耐著性子讀??墒牵?dāng)我隨便的讀了幾頁之后,我被上面的內(nèi)容深深的吸引住了。于是,我開始愛上了這本書,一連幾天,我都在看,我被這書上的故事吸引了。

  這本書令我振憾,讀這本書,我知道了什么是中華文化,中華文化燦爛輝煌,我知道了中國是四大文明古國之一,有享譽(yù)世界的四大發(fā)明,我知道了孔子、老子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹……他們?yōu)槲覀兞粝铝瞬恍嗟拿_@本書告訴我:要熱愛祖國、熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息……

  作為祖國未來接班人的我們,應(yīng)該從小樹立愛國意識,銘記社會主義核心價值觀,以偉人為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國更美麗的明天作貢獻(xiàn)。

  我現(xiàn)在還是一名五年級的小學(xué)生學(xué)生,大事我都做不了,但我做自己力所能及的事情。我可以從身邊點(diǎn)滴小事做起,文明用語,禮貌待人,樂于助人,熱心公益。要注重個人的修養(yǎng),同時培養(yǎng)和諧的家庭氛圍。

  五年級傳承中華文化共筑精神家園讀后感300字2

  我最近讀了一本書叫作《傳承中華文化共筑精神家園》的書。我讀完以后,它里面的內(nèi)容深深地打動了我這顆小小的心靈。

  今天由我來帶大家一起來了解一下這本書吧!翻開第一頁,是“引言”的部分,它不僅介紹了我國已有五千多年的歷史長河,給我們留下一座巨大的寶庫。中國有著源遠(yuǎn)流長博大精深的中華傳統(tǒng)文化,它養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的中華民族。而且還介紹了我國語言文學(xué)、藝術(shù)、民俗節(jié)目、科學(xué)技術(shù)等內(nèi)容。

  接著,我翻到第一篇“愛國如家”為題材的文章了。首先寫有6句愛國詩,我細(xì)細(xì)讀了一遍,感覺非常震撼,我選了一個自己認(rèn)為很好的一句詩是“位卑未敢忘憂國”反復(fù)讀了幾遍,一讀起來聲音就自然的十分洪亮,而且有氣勢。

  之后就是愛國的故事了,我仔細(xì)讀了讀,真精彩!我選了一篇我叫作《舍生取義》的文章,寫的是南宋著名文學(xué)家抗元名將和愛國詩人文天祥的故事。我仔細(xì)的把文章讀了幾遍。文天祥在元兵侵略南宋時,曾多次帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗,保衛(wèi)國家。他為了保衛(wèi)國家便賣了家產(chǎn)招兵買馬,這是需要多大勇氣啊!而且后來被俘,在敵人牢獄里寧死不屈,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句,他的這種愛國精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

  五年級傳承中華文化共筑精神家園讀后感300字3

  《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書對我的震撼很大,讓我更深的了解到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史,它是中華民族的精神家園,是中華民族的瑰寶,是中國的根。這本書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。

  作為一個五年級的學(xué)生,我最愛剪紙了。在我四歲時,外婆就教我剪紙、剪花,三瓣花、四瓣花……外婆夸我心靈手巧。每次上美術(shù)課,老師要求剪紙時,我都興奮不已,我和同學(xué)們認(rèn)真地剪燕子,做迷你風(fēng)車,做玫瑰花……這些對于我來說一點(diǎn)也不難,老師還常常獎勵我美術(shù)簿呢??赐赀@本書,我的剪紙興趣更濃了,加上我有畫畫的基本功,剪的花就更多了,過年時,我還剪了一些窗花貼在衣柜門上呢!

  中國的戲曲品種繁多,曲調(diào)優(yōu)美,具有地方色彩。比如北京的京劇、河南的豫劇、浙江的越劇等等。媽媽去過安徽,她說黃梅戲,深受人們的喜愛,大街小巷的人們都能哼唱上幾句。黃梅戲已有兩百多年的歷史,早期叫做“黃梅調(diào)”,我外婆也很喜歡黃梅戲,《牛郎織女》、《拉郎配》……

  皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影,在蠟燭或是燃燒的酒精燈光源照射下,用隔亮布進(jìn)行演戲。是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時,藝人們在白色幕布后,一邊用手操縱戲曲人物,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事,同時打擊樂器和弦樂,有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。

  糖人,制作糖人是一種傳統(tǒng)技藝。制作者擔(dān)一個擔(dān)子,一頭是加熱用的爐具,一頭是糖料,由蔗糖和麥芽糖加熱調(diào)制而成,本色為棕黃色,也有的加入色素使其呈現(xiàn)其他顏色。

  我覺得中國古代傳統(tǒng)文化,深入淺出地引導(dǎo)著我們,引導(dǎo)著新一代,我們將尋根溯源,繼承中華民族文化。

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