了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感作文
了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感作文
《了不起的小葉子把耳朵弄丟了》本書的作者用生動活潑的充滿生活氣息的語言，塑造了一個可愛的小學女生小葉子的形象。下面是學習啦小編給大家整理的了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感作文和了不起的小葉子讀后感作文，希望能幫到大家!
了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感1
假期里，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書看得很仔細。
小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我覺得我和小葉子很像，樂觀，開朗，愛交朋友。希望大家可以學習她。
了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感2
今年暑假，爸爸給我買了《了不起的小葉子一一一最有意義的禮物》看完了這本書我就迫不急待的等著下一本，因為里面的內(nèi)容太豐富了，讓我很喜歡。就在今年寒假，我媽媽又給我買了一本《了不起的小葉子一一一把耳朵弄丟了》。買的當天晚上我就讀了起來。
在書中令我印像深刻的是‘’和中隊長無緣"這段。在這段中，我感覺到小葉子的愛心，這段講了身為小隊長的她想當中隊長，在一次選舉中她的選票比較多，可以選上她一直想當?shù)闹嘘犻L，可一位同學對她說，我爸爸和媽媽離婚了，我跟媽媽一起過，她給人當鐘點工，每天很辛苦地工作，她說只要我學習好，在學校里受老師和同學們的喜歡，她就不感覺辛苦了。如果我從兩道杠變成一道杠了，她肯定會傷心的。有愛心的小葉子馬上跑到辦工室對老師說自己要繼續(xù)當小隊長，雖然沒當上中隊長，中隊長又飛了，還多了一個女神經(jīng)病的稱號。但小葉子并沒有沮喪，因為她知道她注定和中隊長無緣，可真是又有愛心又開朗的小葉子，
其中‘’把耳朵弄丟了"使我體會到小葉子的糊涂和可愛。可能有同學會問，人是不可能把耳朵弄丟的，當然這是因為小葉子糊涂聽錯了，媽媽就說小葉子沒帯耳朵上學，小葉子的糊涂使我想到了我自己，我有時也會聽錯，以后我一定要改掉這個壞毛病。
小葉子的事可真多呀!每一件當中都能看到我的影子，那些馬虎的缺點一定要改掉，小葉子的愛心和善良，正是我們每人都應(yīng)該有的品質(zhì)，小葉子的可愛，美麗，善良，聰明，糊涂令我更加喜歡她，好期待下一本書呀!
了不起的小葉子把耳朵弄丟了讀后感3
寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結(jié)同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢。”現(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般?？傊?，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張越就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張越之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班干部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張越很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了。”霎時間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長。”老師答應(yīng)了她的要求。張越也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他舍己為人、樂觀豁達的精神。
我喜歡葉小田，因為她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢!我也要成為“了不起”的人。
了不起的小葉子讀后感作文1
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。
書中講的是
在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
了不起的小葉子讀后感作文2
這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書?？催@個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒有同桌不用聽那些無聊的話，看黑板清楚......有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術(shù)老師賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來?
有時我也想到我自己，原來念一二年級時，上課時調(diào)皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人。現(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀后感作文3
這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。
其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶里的高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事里的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事里我會找到自己的影子，就好像在寫自己經(jīng)歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反復讀了兩遍呢!
我會一直堅持讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習慣。
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