會(huì)飛的教室優(yōu)秀讀后感400字
卡斯特納是著名的兒童文學(xué)家，《會(huì)飛的教室》是卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。 那么下面是小編和你們分享的《會(huì)飛的教室》讀后感400字，一起來(lái)看看吧。
作文《會(huì)飛的教室》讀后感400字
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書。借來(lái)沒(méi)幾天，我就興致勃勃地讀完了這本書。
這本書圍繞一群中學(xué)生排練話劇《會(huì)飛的教室》展開(kāi)，從中，我結(jié)識(shí)了才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書中讓人掉淚的情節(jié)，讓我感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。當(dāng)葛洛迪被職校生強(qiáng)行帶走后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他。
戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)。我也暗暗傷心;但是最后在佩克老師的幫助下，他終于可以回家過(guò)平安夜了!我想：我們平時(shí)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)、幫助每一位需要幫助的同學(xué)。
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書，就是一輪太陽(yáng)，燦爛陽(yáng)光，照耀我們成長(zhǎng)。”我贊成!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就來(lái)讀讀吧!
《會(huì)飛的教室》讀后感400字
寒假里我讀了《會(huì)飛的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特納寫的，1899生于德國(guó)，少年時(shí)家里很窮，不能上學(xué)，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學(xué)博士學(xué)位分，他的這種精神我們?nèi)W(xué)習(xí)。
剛一看到《會(huì)飛的教室》，我在想教室怎么會(huì)飛起來(lái)呢?我很好奇!我看完書之后才知道，教師會(huì)飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。寫了多愁善感的姚尼，有多才多藝的戴馬亭，有處事冷靜，不發(fā)脾氣的塞罷修，有非常膽小的鄔理，有高大威猛而又好斗的馬提斯。這些都很像我們學(xué)校里發(fā)生的幾乎差不多，所以我讀起來(lái)，特別好讀，很快我就讀完了。
讀完這本書，我感受到在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生之間，師生之間，老師和老師之間的純潔友誼，讓我深深的感動(dòng)著，表達(dá)了作者對(duì)人間真情的渴望和贊美。
會(huì)飛的教室讀后感
最近一段時(shí)間我讀了一本由“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者(德)艾利克 卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》，使我懂得了不少道理。
它的大意是：圣誕節(jié)的前夕，吉奇斯蒙中學(xué)被大雪所覆蓋，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。而一幕幕溫馨的場(chǎng)面也同樣在校園上演著：聽(tīng)說(shuō)葛洛迪被綁架，聽(tīng)寫薄也被職校生搶走了，班長(zhǎng)戴馬亭立刻帶著塞巴修，姚尼，鄔理等人去解救?；氐綄W(xué)校時(shí)天已經(jīng)黑了，高年級(jí)的糾察隊(duì)二話不說(shuō)就把他們帶到佩克老師那里。但老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，并沒(méi)有批評(píng)他們，反而給他們講了一個(gè)關(guān)于友情的故事……膽小的鄔理為了證明自己，從高梯上跳下來(lái)，把腿摔骨折了，馬提斯立刻決定不回家過(guò)節(jié)，在學(xué)校陪著鄔理……
而在我的生活中，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。
在一年級(jí)的國(guó)慶節(jié)時(shí)間，我因游戲時(shí)的大意，不慎將耳朵擠流血，去醫(yī)院縫了好多針，隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)。第二天，就在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，劉穎來(lái)了，她還給我買了零食和書。
那些禮品看似不起眼，卻飽含了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，關(guān)心。書本可以讓我在無(wú)聊的住院期間找到樂(lè)趣……
出院后，劉穎還專門跑到我家，告訴我一些院子里發(fā)生的事，我倆的友情更深一步了……
愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久!
會(huì)飛的教室讀后感相關(guān)文章：