《烏塔》讀后感大全
《烏塔》讀后感大全
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。讀過(guò)這篇文章的人不寫(xiě)讀后感就算白讀了。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了《烏塔》讀后感大全,歡迎閱讀!
《烏塔》讀后感大全篇一
讀過(guò)《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話(huà),不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà),寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說(shuō)我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢(qián)做旅費(fèi)。
我也到過(guò)許多地方旅游過(guò),當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線(xiàn)當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自去玩,這是想也別想的事,爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”,過(guò)分的溺愛(ài),把我捧在手里生怕掉了,含在嘴里生怕化了,我十分希望自己能夠獨(dú)立自主,自強(qiáng)自立。
烏塔也是家里的寶貝,她的父母。姥姥。姥爺也非常愛(ài)她。但是他們都有自己的愛(ài)好,父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩。
我也有很多興趣和愛(ài)好,例如:玩電腦,溜冰,做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣,但更多的時(shí)候還是不讓干這,不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧,還允許我做家務(wù);有時(shí)老師作業(yè)留得特多,別說(shuō)做家務(wù)了,連看課外書(shū)都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里,我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀,讓我自己安排自己的時(shí)間啊!
《烏塔》讀后感大全篇二
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨(dú)自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及生活能力強(qiáng),熱情、有愛(ài)心、孝心,辦事周到,有計(jì)劃……而中國(guó)小孩呢?卻是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”,所有家人都是百般的呵護(hù),真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。
當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道。”使我感到她很可愛(ài),善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺(jué)。而我呢卻恰恰相反,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼,讓別人覺(jué)得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心,獨(dú)立性很強(qiáng),也很了不起。說(shuō)她細(xì)心,是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn),看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說(shuō)她了不起,是因?yàn)樗砸褣赍X(qián)游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián),她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!
說(shuō)她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行,整整花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備,居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地,先要查警察局的電話(huà)號(hào)碼,再給家里撥打電話(huà)或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門(mén),甚至連上學(xué)放學(xué)都依靠父母接送,就連作業(yè)都要依賴(lài)父母,特別是每次的作文如果媽媽不在身邊我就覺(jué)得無(wú)從下筆,慚愧啊!還有我又想起一件事,記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山,也準(zhǔn)備好了零食,就跟爸爸媽媽說(shuō)了,結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì),說(shuō)沒(méi)有大人的陪同安全咋辦?萬(wàn)一出事了咋辦?外公外婆也急著說(shuō)“就是,就是!沒(méi)有一個(gè)大人的陪同,萬(wàn)一出了事誰(shuí)再給我們捶背啊?別去了別去了寶貝!”。哎,不就是去爬個(gè)山嗎!后來(lái)我用了最大的武器拼命的哭還是沒(méi)用,最后還是泡湯了…唉!就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿,爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕,現(xiàn)在我爸爸還為了能在禮拜天在杭州陪我,連媽媽上班都不讓去了,他們什么時(shí)候才能放我手,讓我大膽的獨(dú)立生活啊!假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。
可現(xiàn)在我國(guó)許多家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愛(ài)心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過(guò)分溺愛(ài),殊不知過(guò)多的呵護(hù)只能使我們失去生活生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的梗概是這樣的:1992年8月,由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó),一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分:1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號(hào)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感大全篇三
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!
我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。
烏塔說(shuō):“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線(xiàn)和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話(huà),以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。