5年級讀圓明園的毀滅有感
圓明園是一座皇家園林，但一場大火化為烏有。那讀了圓明園的毀滅，我們的讀后感有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理5年級讀圓明園的毀滅有感，一起來看看。
5年級讀圓明園的毀滅有感篇1
圓明園，一座多么繁華的宮廷，可被英法聯(lián)軍毀于一旦，我感到無比的憤怒。
圓明園昔日是多么輝煌：圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)，猶如漫步在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f，它是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物，堪稱人類文化的寶庫之一。
然而，這美好的一切卻被英法聯(lián)軍毀掉。他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車、牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了灰燼。
這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國又何止一次?所以我們必須不忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓中國的明天更加璀璨，讓中國的名字像巨人屹立在世界東方!
5年級讀圓明園的毀滅有感篇2
魯迅先生說過：“悲劇，就是將有價(jià)值的東西撕毀給人看?！边@話，在我看完《圓明園的毀滅》后，有了更深切的體會。在看圓明園的時(shí)候，覺得圓明園的美麗是無法形容的，感覺走入了人間仙境一樣，自己也好想去見識、去游覽一下這座美麗的園林。她的美讓人向往，也讓人心醉。當(dāng)看到毀滅的圖片時(shí)候，有遺憾，也有悔恨，也有氣憤，更多的是他的毀滅讓人心碎。
在長達(dá)一個(gè)半小時(shí)的視頻講解了從開建圓明園的康熙帝直至圓明園毀滅時(shí)的咸豐帝的坎坷經(jīng)歷和英法聯(lián)軍侵略中國的事件。一個(gè)多世紀(jì)才建成的圓明園，凝結(jié)了一個(gè)民族幾代人的智慧和汗水，在加上超人的想象力，才造就了這顆矗立在東方的璀璨明珠，卻被英法聯(lián)軍無情地毀壞掉。在課文中，我們可以看到圓明園在沒有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。正如法國文學(xué)家雨果所說圓明園是一個(gè)令人嘆為觀止的、無與倫比的藝術(shù)杰作，是亞洲文明的一個(gè)剪影。幾乎是神奇的人民運(yùn)用想像能力創(chuàng)造的一切，在這里都得到了體現(xiàn)。其中在影片觀看中看到了很多美麗的建筑，讓我記憶深刻的場景就是那些噴泉，既有西方的浪漫也有中國的特色，感覺自己誤闖入了仙境一般。在那個(gè)年代我國的建筑就已有如此高的造謠，不得不感嘆我們先人的智慧。毋庸置疑，圓明園是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。
為什么圓明園會被毀滅?為什么這美好的一切不負(fù)存在?歷史與現(xiàn)實(shí)雙重證明，弱肉強(qiáng)食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)張不可回避的問題。明主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟(jì)利益、政治權(quán)利面前顯得異常蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東征西討，就不會一一己之力顛覆伊拉克。鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強(qiáng)權(quán)國際政治事件。當(dāng)然，如果我國在強(qiáng)悍一點(diǎn)，也不會如今有和日本的釣魚島之爭了。在一個(gè)半世紀(jì)以前我國的落后，導(dǎo)致的結(jié)果是圓明園被熊熊烈火鎖焚燒，他留給中華民族的是血的教訓(xùn)。
圓明園，見證了一個(gè)帝國的輝煌與衰敗，記錄著一個(gè)民族榮耀與屈辱。假借文明的名義，強(qiáng)盜們點(diǎn)燃的野蠻大伙燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大伙燒不盡他的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大伙同時(shí)燒不盡一個(gè)民族對他的追思，因?yàn)樗休d著一個(gè)民族的榮辱歷史和文化血脈。現(xiàn)在的圓明園只?！拔餮髽堑挠幸恍啾蹥埡 保覀円源俗鳛橐粋€(gè)警惕，為例不再讓這段屈辱的歷史重演我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們的國家更見強(qiáng)大。
5年級讀圓明園的毀滅有感篇3
幾天前，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讀完之后我感到的憤怒與惋惜。
圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成。流連其間，好象置身于夢幻的境界里。圓明園珍藏了許多歷史瑰寶，有唐宋元明清歷代的名人書畫，所以，圓明園也是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?？墒牵镁安婚L，就在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園。把園內(nèi)的奇珍異寶洗劫一空，運(yùn)不走的，就任意破壞。這群禽獸般的強(qiáng)盜一把大火，就把圓明園毀于一旦了。
當(dāng)我讀到我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒有了。玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了。珍貴的歷史文物——沒有了!只剩下一片廢墟。1860年10月6日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記。英法聯(lián)軍，這幫可惡的強(qiáng)盜在我國領(lǐng)土上為非作歹，燒殺掠搶，難道他們不感到恥辱嗎?
這篇課文使我想起了舊中國曾近受過的恥辱。《南京條約》里規(guī)定，清政府開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處地方，準(zhǔn)許英國自由居住。還有，清政府向英國賠款，600萬銀元來賠償被焚鴉片，1200萬銀元賠償英國軍費(fèi)，300萬銀元賠償債務(wù)。
我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“中國夢”就是要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
圓明園的毀滅和舊中國的落后時(shí)刻警告我們：“振興中華，勿望國恥!”同學(xué)們，讓我們?yōu)橹腥A而掘起發(fā)奮讀書吧!
5年級讀圓明園的毀滅有感篇4
今天，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文，當(dāng)我讀完了這篇課文，我的心中是一股無法形容的滋味，好似打翻了五味瓶，五味雜陳啊!我的心中有憤怒，有悲傷，還有深深的痛惜啊!雙眼中的淚珠像斷了線一樣一滴一滴的滾到了書本上，俗話說男兒有淚不輕彈，可今天，我卻控制不住自己，那滾滾熱淚依舊滾落了下來。
這篇文章寫了昔日圓明園內(nèi)景物的輝煌，和珍貴的歷史文物，以及侵略者對這些奇珍異寶的毀滅，表達(dá)了作者痛恨侵略者和熱愛自己的祖國的思想感情，也教導(dǎo)了我們要不忘國恥，振興中華!這篇課文引起了我的沉思。
圓明園昔日的輝煌和今日的廢墟形成了鮮明的對比，昔日那亭臺樓閣和各種景物，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有一些叫也叫不出名字的奇異小園，還有一些景物是根據(jù)古人的詩情畫意建造的，如：蓬萊瑤臺，武陵春色……可是今日卻只剩下幾支殘柱，這就是兩個(gè)強(qiáng)盜所干的好事!他們一個(gè)叫英吉利，另一個(gè)叫法蘭西!他們一個(gè)殺人，一個(gè)放火!而后將我們中國的瑰寶分贓，滿載而歸。而身為平民的我們，卻只能任由他們放任下去，我們只能讓淚水流淌，只能握緊雙拳，卻無可奈何!當(dāng)時(shí)，園內(nèi)有2000太監(jiān)和幾千名的侍衛(wèi)，可敵人只有三千人，只有三千人!他們就這樣在我們的土地上放縱，在我們的領(lǐng)土上為所欲為!我們竟然無法阻止。他們?yōu)榱虽N毀罪證，用大火燒毀了圓明園，燒了三天三夜，北京陷入前所未有的恐懼之中
由于清政府的軟弱無能，使我們受盡了外國人的羞辱!臺灣的割讓，香港的離去，東北三省成為偽滿洲，圓明園的毀滅，以及十幾條不平等的條約!還有那“東亞病夫”的稱號，以及“華人與狗不得入內(nèi)”的告示牌，還有支那豬……的侮辱!我們不曾也不能忘記，現(xiàn)在強(qiáng)大的中國有一個(gè)100多年的屈辱史，曾經(jīng)有一把火曾把恥辱烙在每一個(gè)中國人的臉上，同時(shí)在每一個(gè)中國人的心里烙上了深深的仇恨，這把火騰空燃燒的時(shí)候，一個(gè)擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。
這些往事，說明了一個(gè)問題，落后就要挨打!少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，少年富則國富。我們一定要勿忘國恥，振興中華!
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