王爾德的童話讀后感
王爾德的童話，營造著唯美和悲傷的氣氛，有獨(dú)特的社會視角、深刻的思想意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力等特點(diǎn)。那大家讀了這本童話，都寫了什么讀書感受?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理王爾德的童話讀后感，一起來看看。
王爾德的童話讀后感篇一
我讀了《王爾德童話》，很喜歡里面的《快樂王子》這篇童話故事。
快樂王子死去后，人們在城市的中央給他豎立了一座雕像。他的雙眼是稀有的藍(lán)寶石，他的劍柄上鑲嵌有一顆碩大的紅寶石，他的全身覆蓋著黃金葉片。他日夜注視著城市的各個角落。
一個秋末冬初的日子，一只小燕子因貪玩，沒來得及和同伴們一起飛往南方。夜里，它飛到快樂王子的腳邊準(zhǔn)備在此過夜。突然，一滴水珠落在它的身上，它發(fā)現(xiàn)那居然是快樂王子的淚水。
快樂王子懇求小燕子做他的信使。他讓小燕子取下他劍柄上的紅寶石，送給了一位躺在病床上因無錢醫(yī)治快要死去的孩子，使他恢復(fù)了健康;他讓小燕子摘去他的一顆藍(lán)寶石眼珠，送給了一位饑寒交加的年輕作家，使他恢復(fù)了自信;他讓小燕子摘去他的另一顆藍(lán)寶石眼珠，送給了一位賣火柴的小女孩，使她獲得了幸福;他讓小燕子摘下他身上的黃金葉片，送給了那些窮苦的孩子們
天越來越冷，小燕子幫快樂王子完成了最后的心愿，自己卻耽誤了飛往南方的時(shí)間，倒在了快樂王子的腳邊，快樂地死去。而快樂王子因失去了最耀眼的裝飾物，也變得奇丑無比。
一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，讓他們過上了自由自在的生活。
這篇凄美動人的童話故事，深深打動了我的心。快樂王子和小燕子為了給那些窮困的人們送去健康、快樂和幸福，獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西，表現(xiàn)出了一種很高的精神境界。它讓我明白了一個道理：給予永遠(yuǎn)是快樂的!
王爾德的童話讀后感篇二
奧斯卡·王爾德是19世紀(jì)英國最偉大的藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學(xué)聲名的基石，更成為世界文學(xué)寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事?！妒裎荨钒ā渡倌陣酢?、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。
我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點(diǎn)，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責(zé)任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理?！渡倌陣酢分械男⊥踝邮且?yàn)樽隽巳齻€夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因?yàn)樗昧巳说纳钪匾獗砻啦灰欢ㄐ撵`美。自私的巨人是因?yàn)榭吹胶⒆觽冊诨▓@里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟(jì)窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。
我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達(dá)的寓意吧。
王爾德的童話讀后感篇三
放寒假的時(shí)候，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動，很有教育意義。
這本書里包含四個童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《小國王》。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福。夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。小國王因?yàn)閴粢姾芏嗳嗽谑芸啵淮┖廊A的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實(shí)的心靈，追求美好事物的愿望，令我們敬慕，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要向故事里的這些好人學(xué)習(xí)，做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
星期六，我隨手從書架上挑了一本書，題目是《王爾德童話》。
我原以為這本書只不過跟《安徒生童話》一樣，沒什么意思?？墒呛臀蚁胂蟮牟灰粯印＿@是一本存有寓意的書。其中一篇《快樂王子》讓我深受感觸?？鞓吠踝訛榱藥椭鷩?，竟然不惜一切代價(jià)。把什么紅寶石呀藍(lán)寶石呀金片呀等各種貴重物品都捐給了他們，使他們過上了較好的生活。自己卻變成了一個廢雕。而另一篇《自私的巨人》和《快樂王子》恰恰相反。巨人不懂春天為什么總是不來，并且還把正在花園里玩耍的孩子們趕出來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過一位小男孩的舉動，他才懂得了：“原來沒有孩子的地方就沒有春天。”
我繼續(xù)入神的看著，那篇《夜鶯與玫瑰》讓我有所感動。夜鶯為了幫助一位學(xué)生，犧牲了自己。用針刺進(jìn)了胸膛，還要唱歌，把白玫瑰染紅。最后死了。
其實(shí)，我最大的感觸就是：幫助別人的同時(shí)，也要保護(hù)自己。
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