學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案（10篇）

如今什么樣的家教家風(fēng)故事活動方案才是好的呢?活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。下面是小編給大家整理的學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案，僅供參考希望能幫助到大家。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇1

各行政村、駐鎮(zhèn)單位：

好家風(fēng)，是一個家庭的精神風(fēng)尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎(chǔ)。家風(fēng)好，民風(fēng)才淳、社風(fēng)才清、作風(fēng)才正。好家風(fēng)對培養(yǎng)人才、形成良好風(fēng)氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風(fēng)，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現(xiàn)“五個新變化”之“家風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)”要有新變化的要求，和全市開展“好家風(fēng)”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風(fēng)”家庭評選活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以重要思想、_為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當(dāng)代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風(fēng)”帶“鄉(xiāng)風(fēng)”，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn)、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，

為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。

二、評選內(nèi)容

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng)。

1.基本標(biāo)準(zhǔn)(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：

(1)愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

(2)遵紀(jì)守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關(guān)心集體、主持公道、堅持正義。

2.“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)(參選的家庭可以是一項或幾項表現(xiàn)突出，均可參加評選)：

(1)“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長輩、關(guān)愛子女、兄弟團結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

(2)“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

(3)“律己感恩”好家風(fēng)。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴(yán)于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。

(4)“誠實守信”好家風(fēng)。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。

(5)“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風(fēng)、文明和諧。

(6)“助人為樂”好家風(fēng)。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。

(7)“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。

(8)“愛護環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。

3.“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風(fēng)”家庭(見附件1)。

三、活動步驟

“好家風(fēng)”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng)，倡導(dǎo)踐行社會新風(fēng)。評選活動自20__年5月啟動到9月結(jié)束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：

1.訪：走訪推薦階段

第一步(5月底-6月初)：結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責(zé)，將“好家風(fēng)”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶;對照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部帶頭進村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風(fēng)故事等。

第三步(6月底前)：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實，并作反饋。

2.評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風(fēng)”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風(fēng)”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風(fēng)”家庭。

第二步(7月中旬前)：各村可結(jié)合各自實際，在“好家風(fēng)”家庭評選活動的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約;村對產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動。

第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎(chǔ)上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭(最美家庭)。

第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。

3.曬：展示交流階段

在“訪”、“評”的同時，由各村負責(zé)將評選出的優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負責(zé)以家庭和諧故事會、家庭風(fēng)采展示會等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風(fēng)，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風(fēng)、評議家風(fēng)的過程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風(fēng)”推出的典型事跡進行宣傳。

4.傳：傳承弘揚階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。

四、活動要求

1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負責(zé)評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作。“好家風(fēng)”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。

2.注重結(jié)合，務(wù)求實效?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風(fēng)”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。

3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術(shù)手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實實在在的工作推進精神文明建設(shè)。

各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯(lián)系。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇2

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，傳播向上向善的正能量，進一步豐富我市創(chuàng)建省級文明城市內(nèi)容，在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會氛圍，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日報社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動，現(xiàn)制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

加強家風(fēng)建設(shè)，是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項基礎(chǔ)性工程，對于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，闡釋踐行社會主義核心價值觀，展示民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動，要深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓，激發(fā)人民群眾道德意愿和道德情感，增強全體市民對家風(fēng)建設(shè)的認知認同，更好地從自身做起，言傳身教，身體力行，遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會公德規(guī)范和要求，為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動力和良好的人文環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動進行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評比表彰。

組長：李懷新市委宣傳部副部長

副組長：肖春雷市文明辦副主任

張彥成市教育局副局長

王靜市婦聯(lián)副主席

李思平市文聯(lián)副主席

孫文清鶴壁日報社副縣級干部

成員：梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長

駱朝宏市教育局辦公室主任

彭云市婦聯(lián)宣傳部部長

張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長

周開勝鶴壁日報社文明辦主任

專項小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市文明辦，負責(zé)整個活動的組織協(xié)調(diào)工作。

三、活動內(nèi)容

1.以家風(fēng)為抓手，樹立家教新風(fēng)。組織文化工作者，對我市現(xiàn)存家訓(xùn)進行一次摸底調(diào)查和保護整理，征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事，用鮮活的事例、生動的話語闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長輩口述、家人共議等形式，挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動，進村入戶書寫家訓(xùn)，制成匾額、條幅，懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂，將好家訓(xùn)、好家規(guī)進一步提煉完善，融入到村規(guī)民約之中，樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。

2.以輿論為牽引，強化宣傳引導(dǎo)。以各級各類輿論媒體為渠道，通過開設(shè)專題、專欄，廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義，并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說法等形式，從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性，讓人們在濃厚氛圍中感受到家風(fēng)對人生、對家庭、對子女、對社會、對事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級各類媒體單位深入基層，走上街頭，走進群眾家庭，采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對話等活動方式，喚起全社會對家風(fēng)建設(shè)的重視，讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力，掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。

3.以陣地為依托，豐富活動內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體，進一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作，不斷豐富活動內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺等陣地作用，通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式，宣傳家教，闡釋家訓(xùn)，展現(xiàn)家風(fēng)，讓廣大群眾見賢思齊，讓家風(fēng)教育深入人心，將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級中小學(xué)校的家長學(xué)校、主題班會、隊(團)日等活動，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認識及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。

4.以典型為榜樣，傳播家教文化。堅持貼近基層、貼近實際、貼近生活，大力推進家訓(xùn)名言警句進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭，汲取道德養(yǎng)分，推崇家教文化。邀請專家學(xué)者作主題報告和講座，講優(yōu)秀家訓(xùn)，說身邊道德，評家風(fēng)故事，吸引干部群眾參與其中，在活動中感受道德力量，感受家風(fēng)魅力，踐行社會主義核心價值觀。突出家庭主體，重點選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型，宣傳他們的事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè)，重點宣傳一批家風(fēng)淳樸的家庭，努力推動家風(fēng)文化建設(shè)。

四、工作步驟

1.宣傳發(fā)動(4月份)。各級各部門要認真組織開展曬家風(fēng)活動的宣傳發(fā)動，充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳欄等方式，廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動目的、意義，調(diào)動社會各層人員積極關(guān)注和參與此項活動，激發(fā)廣大群眾的參與熱情，營造良好輿論氛圍。

2.組織實施(5月—7月份)。各級各部門要有計劃、有步驟的組織開展好主題活動。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，組織各級文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動;市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動;市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會和展示活動;市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動;鶴壁日報社設(shè)計專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。

3.總結(jié)推廣(8月—10月份)。各級各部門要圍繞活動開展過程中好經(jīng)驗好做法，有針對性的進行總結(jié)和推廣。活動辦將對家風(fēng)家訓(xùn)進行匯總梳理，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，評選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進行表彰，并適時進行成果展示。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。各級各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位，精心制定活動方案，有計劃有步驟開展活動。

2.明確分工，落實責(zé)任。各級各部門要進一步細化任務(wù)、明確分工、落實責(zé)任，保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動落到實處。各級各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢，精心搭建載體，積極拓展平臺，要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進模范評選表彰等工作相結(jié)合，真正讓社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。各級各部門要充分發(fā)揮媒體作用，通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢，廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)，著力提高社會知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動為切入點，不斷弘揚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇3

一、活動目的

貫徹落實關(guān)于“廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。

二、活動時間

20__年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)

三、參選條件

此次活動對參選家庭不設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優(yōu)良家風(fēng)，事跡生動可親、真實可信、優(yōu)秀可學(xué)、傳遞正能量的家庭均可參加。

四、活動方式

“最美家庭”活動由工會負責(zé)。

五、實施步驟

(一)、宣傳發(fā)動階段(3月13日至3月15日)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動群眾，扎實開展

學(xué)校工會成立了“尋找最美家庭活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責(zé)任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。

2、強化輿論宣傳，營造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境

一是利用校訊通，向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書，全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學(xué)校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活，議良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事”五個環(huán)節(jié)的活動。

(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)

采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校“最美家庭”。虛提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片(3張,配圖片說明)，有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。

六、活動要求

組織開展尋找“最美家庭”活動，是今年全國各級婦聯(lián)組織的一項重點工作。全國婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。這是一項全市上下聯(lián)動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。

2.因地制宜推進。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實際結(jié)合起來，必須在“婦女之家”基礎(chǔ)上進行，與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動相結(jié)合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志愿服務(wù)、海南文明大行動等活動相結(jié)合，充分發(fā)動群眾參與、吸引群眾關(guān)注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。

3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應(yīng)，把握處理實踐中出現(xiàn)的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助于家庭和睦、社會和諧。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇4

一. 活動主題與背景

奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務(wù)家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經(jīng)成功開展了多次義務(wù)家教活動，得到了受助學(xué)生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務(wù)家教活動。

二. 活動目的

為激勵小學(xué)生勤奮好學(xué)，努力進取，豐富和充實學(xué)生的第二課堂，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。

三. 活動對象

湘湖中心小學(xué)小學(xué)生

四. 活動時間

每周周六下午

五. 活動地點

湘湖中心小學(xué)

六. 活動具體安排

1.__年__月外出聯(lián)系此活動，并與學(xué)生學(xué)校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學(xué)生輔導(dǎo)功課。

2、志愿者由學(xué)生自主報名，通過選拔合格者才能擔(dān)任義務(wù)家教的志愿者。擔(dān)任義務(wù)家庭的學(xué)生，必須學(xué)有余力，品德高尚，作風(fēng)正派，組織紀(jì)律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。

3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學(xué)進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務(wù)家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。

4、活動兩人一組共同輔導(dǎo)一個學(xué)生，參加家教的同學(xué)要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應(yīng)及時與家長和監(jiān)察小組聯(lián)系。

5、若活動參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時參與，需請假?？捎蓯坌纳缲撠?zé)人調(diào)配后備人員，以保障活動順利進行。

6、為加強與各成員的.溝通，愛心社理事會對義務(wù)家教設(shè)立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。

7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結(jié)，提出一些需改善之處。

8、期末都要求學(xué)生家長對義務(wù)家教活動作出評價，以便新的學(xué)期更好的開展活動。

七、監(jiān)察小組名單

愛心社

__年__月__日

附表1：

義務(wù)家教登記及反饋表

愛心輔導(dǎo)員個人信息 照片 姓名 編號 班級 聯(lián)系電話 小學(xué)生信息 學(xué)生姓名 性別 班級 家長姓名 聯(lián)系電話 家庭住址 家教情況反饋信息 日期 您的建議 家長簽字 學(xué)生簽字 3月22、23日 3月29、30日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、4日 5月10、11日 5月17、18日 5月24、25日 學(xué)生成績對比情況 上學(xué)期 本學(xué)期 學(xué)生家長總評

注：4月25日、5月23日下午放學(xué)后，于主教107開例會

說明：

1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。

2.愛心輔導(dǎo)員缺勤次數(shù)不能超過三次，若超過三次，考核不及格。

3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，認真貫徹上級教育主管部門關(guān)于堅決制止教師舉辦有償家教的精神，徹底杜絕我校教職工舉辦有償家教的不良行為，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，積極推進素質(zhì)教育，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，特擬定此計劃。

二、活動主題：

規(guī)范教學(xué)行為，拒絕有償家教

三、活動內(nèi)容

(一)加強學(xué)習(xí)，提高認識，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)。一是進一步學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī);二是學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《湖建縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范教職工管理的意見》、《關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理意見》等有關(guān)文件，觀看師德教育片VCD《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)采用自學(xué)和集中學(xué)等形式。通過學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強教師的依法執(zhí)教意識和愛生意識。

(二)統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。通過開展“規(guī)范教學(xué)行為，拒絕有償家教”活動，全體教師的執(zhí)教行為要自覺接受廣大學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督，營造在職教師有償家教人人喊打的氛圍，認真開展“三拒絕”活動，即：拒絕有償補課、拒絕有償帶生、拒絕有償辦班，進一步規(guī)范全體教師的執(zhí)教行為，使每位教師從思想上真正認識到有償補課(指在職教師在本人家里或其它場所，由本人介紹或輔導(dǎo)，面向在校學(xué)生進行文化知識方面的有償補課、作業(yè)輔導(dǎo)等)、有償帶生(指在職教師有償帶學(xué)生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導(dǎo)或其他變相有償帶生行為)、有償辦班(指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學(xué)生進行文化知識方面的各種收費補習(xí)班、輔導(dǎo)班等)等行為不僅給教育工作帶來極大安全隱患，而且損害教育和教師良好形象。

(三)突出重點，扎實措施，狠抓活動落實

1、每位教師要簽訂不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課的責(zé)任書，在學(xué)校門口公布湖建教育局和學(xué)校“教師有償家教”監(jiān)督舉報電話。各處(室)、年級部對本部門人員從事有償家教、違規(guī)辦班補課的要嚴(yán)肅處理，決不姑息。

2、學(xué)校成立治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組(附一)。分年級、分教研組、分區(qū)域包干(附二)，落實到人，開展定期不定期檢查，遇有舉報立即查辦，同時做好檢查記載，及時通報情況。

附一：治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和檢查小組名單

(1)治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：zz

(2)治理有償家教檢查小組

組長：z

副組長：z

成員：zz

檢查小組下轄五個檢查小分隊：

第一分隊：

負責(zé)人：z

成員：zz

第二分隊：

負責(zé)人：z

成員：z

第三分隊：

負責(zé)人：z

成員：zz

第四分隊：

負責(zé)人：z

成員：zz

第五分隊：

負責(zé)人：z

成員：zz

附二：年級、教研組、地域包干及負責(zé)人安排

(1)年級部包干

負責(zé)人：高一年級 z

高二年級 z

高三年級 zz

(2)教研組包干：

zz：語文、藝術(shù) zz：數(shù)學(xué)、生物

zz：物理、化學(xué)、體育 zz：歷史、政治、信息

zz：英語、地理

(3)治理有償家教檢查組各分隊包干地域的分配

地域 分隊 負責(zé)人

盂蘭河北，湖中路東 一 z

二中以西，湖中路東，盂蘭河南 二 z

二中家屬區(qū)4幢住宅樓

3、進一步宣傳教育，認清有償家教的危害

①加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

②干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

③破壞了教師形象。

④損害了學(xué)校聲譽。

⑤違反了上級規(guī)定。

⑥違背了教育規(guī)律。

4、學(xué)校處理意見

①年終考核不合格。

②評優(yōu)評先一票否決。

③取消各類福利。

四、活動安排

1、3月13日校長專題會議，討論治理有償家教活動方案。

2、3月14日在校門口張貼教育局和學(xué)校舉報電話(湖建縣教育局“教師有償家教舉報電話：zz，湖建二中“教師有償家教”舉報電話：zz)。

3、3月18-20日分年級召開教職工會議，簽定拒絕有償家教責(zé)任書，布置治理工作。

4、3月18日，各班舉辦主題班會“拒絕參加有償家教”。

5、3月21日各年級電話訪問家長，了解學(xué)生家教情況。

6、3月22日組織全校學(xué)生問卷調(diào)查。

7、3月23日起，檢查治理，檢查小組在星期六、日分地段拉網(wǎng)式檢查。不準(zhǔn)任何在職在崗教師以任何名義舉辦有償家教。發(fā)現(xiàn)一人處罰一人，決不姑息。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇6

為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：

一、活動主題

重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、活動內(nèi)容

在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動。20_年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。

(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認識。教師、家長撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

三、活動要求

(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。

(二)精心組織，注重實效?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標(biāo)任務(wù)。

各班主任負責(zé)在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學(xué)校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

材料上交方式另行通知。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇7

為大力推進家庭文明建設(shè)，培育和樹立社會主義家庭文明新風(fēng)尚，落實《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》具體內(nèi)容，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與緊密協(xié)作的工作網(wǎng)絡(luò)，教育和引導(dǎo)未成年人樹立愛黨愛國愛人民的家國情懷，“扣好人生的第一?？圩印?。我校計劃于11月開展“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動。

一、活動時間：

20__年__月__日--__月__日

二、活動主題：

“我的家教家風(fēng)故事”——好家風(fēng)成就大作為。

三、活動形式：

組織全校學(xué)生圍繞“好家風(fēng)”成就“大作為”內(nèi)容，以“學(xué)生個人”、“學(xué)生和學(xué)生”、“學(xué)生和老師”、“學(xué)生和家長”等演講方式，通過講演一封信、一篇文章、一段語言、一首詩詞或者一個故事來講述“我的家教家風(fēng)故事”。

四、活動內(nèi)容：

1、一至六年級每個年級制定一個主題，圍繞《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》中和家教家風(fēng)有關(guān)的“文明有禮、自理自立、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、友善互助、勤勞節(jié)儉”這些方面任選其一。確定完主題后，每班自行決定演講形式。

2、七至九年級統(tǒng)一以“孝敬父母、尊敬師長”為主題，每班自行決定演講形式。

五、活動規(guī)程：

1.10月22日前，小學(xué)各年級上報演講主題。

2.11月25日前，每班攝制錄制1部主題演講作品，作品時長不超過15分鐘。演講地點可以在學(xué)校會議室、教室、操場、活動室等。德育處可負責(zé)提供相關(guān)的基礎(chǔ)條件和物資(場地選擇、嘉賓席桌椅等)。班主任可以自己用手機錄，也可以提前上報，德育處安排用攝像機錄制。

六、有關(guān)要求

各班要充分認識開展此項活動的重要意義，要高度重視，精心組織準(zhǔn)備，形成有本班特色和特點的主題演講活動，注重成果展示。注意活動規(guī)程中的時間節(jié)點，按規(guī)定完成每一項內(nèi)容。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇8

根據(jù)局黨委會意見，擬于11月下旬開始，在全市教育系統(tǒng)深入開展有償家教整治專項活動，現(xiàn)擬定方案如下：

專項整治活動擬采用“十個一”方式進行，即召開一次動員會議、印發(fā)一份文件、簽訂一份《責(zé)任書》、開展一次學(xué)習(xí)宣傳活動、編印一本《教師學(xué)習(xí)手冊》、發(fā)放一封《告家長書》、開展一次自查自糾、組織一次教師簽名承諾、開展一次媒體集中宣傳、查處曝光一批典型案例。

一、召開一次動員會議

擬定于11月下旬召開，出席對象為各縣(市、區(qū))教育局局長，局機關(guān)處室、市直學(xué)校及各直屬事業(yè)單位主要負責(zé)人，市直學(xué)校掛牌督學(xué)，邀請部分教師代表、家長代表、市直教育系統(tǒng)人大代表、委員參加。

擬請鄭局長主持，共三項議程，一是請1-2所學(xué)校校長發(fā)言，二是殷局長與市直各學(xué)校校長簽訂《整治有償家教責(zé)任書》，三是請殷局長講話。

二、印發(fā)一份文件

以市教育局黨委、市教育局名義印發(fā)《關(guān)于深入開展有償家教整治專項活動的通知》。

三、簽訂一份《責(zé)任書》

市教育局與市直各學(xué)校、各縣(市、區(qū))教育局與所屬各學(xué)校簽訂《整治有償家教責(zé)任書》，各學(xué)校校長與其他校級領(lǐng)導(dǎo)干部也要簽訂責(zé)任書。

四、開展一次學(xué)習(xí)宣傳活動

各學(xué)校迅速組織全體教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》和市教育局《關(guān)于深入開展有償家教整治專項活動的通知》等文件精神，學(xué)校主要負責(zé)同志親自主持、親自講話。

五、編印一本《教師學(xué)習(xí)手冊》

各學(xué)校將上述文件以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定編印成冊，發(fā)放給每一位教師。

六、發(fā)放一封《告家長書》

各學(xué)校印發(fā)《致全市學(xué)生家長的公開信》，公布市、縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校舉報電話，要求家長簽收。

七、開展一次自查自糾

每位教師對照查糾重點，如實填寫《在職教師“有償家教”情況自查表》，凡存在有償家教行為的要立即停止，各學(xué)校通過多種形式進行檢查，對掌握的線索認真調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)有償家教行為的，立即予以取締。

八、組織一次教師簽名承諾

各學(xué)校將《承諾書》放大印制，以校區(qū)、年級、部門為單位，組織全體教師在《承諾書》上公開簽名承諾后，在學(xué)校櫥窗、公告欄張貼。

九、開展一次媒體集中宣傳

與《鹽阜大眾報》聯(lián)系，在《教育周刊》上整版宣傳專項整治活動安排。主要刊載教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》以及市教育局《關(guān)于深入開展有償家教整治專項活動的通知》摘要，公布市、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校的舉報電話，并請記者采編新聞稿。

十、查處曝光一批典型案例

各學(xué)校認真開展自查自糾工作，市、縣(市、區(qū))教育局不定期組織明查暗訪活動，對被查實的有償家教行為進行曝光，按規(guī)定對當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，并對學(xué)校相關(guān)負責(zé)人進行責(zé)任追究。

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇9

一、活動目的

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強榮譽感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。

二、大賽主題

本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。

三、成果展示

1、主題征文比賽

(1)各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級100字左右，三四年級300字

左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)

(2)學(xué)校對參賽學(xué)生作品進行審核，擇優(yōu)于20_年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱 (小學(xué)組：yczwds3@163.com)。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設(shè)一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。

2.主題演講比賽

(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點的演講比賽。

(2)演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核)

(3)由少先隊大隊部負責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

(4)演講時間初定于第二大周后周三(視天氣情況)

(5)評委名單：

熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科

學(xué)校講述家教家風(fēng)故事活動方案篇10

一、活動時間

20__年2月10日至20__年6月30日

二、活動主題

注重家教家風(fēng) 培育家國情懷

三、活動安排

1、征文投稿、作品選送截止日期：20__年6月30日。

2、獎項設(shè)置

(1)優(yōu)秀組織獎100個;

(2)征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名;

(3)家書獎180名;一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;

(4)書畫閱讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;

(5)表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。

3、總結(jié)、表彰

1.時間：20__年10月15日至20__年12月1日。

2.部分獲獎?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。

3.部分獲獎作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。

4.活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。

5.活動組委會協(xié)助個人編輯出版?zhèn)€人文集。

6.總結(jié)活動經(jīng)驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、專題論壇等形式進行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。

7.整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。

四、參評作品要求

(一)征文內(nèi)容與要求

1.征文內(nèi)容

作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。

(1)家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗、藝術(shù)與方法。

(2)家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等;如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻等等。

(3)標(biāo)題自擬，體裁不限。

2.征文要求

(1)作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

(2)征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。

(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理，層次分明，邏輯性強。

(4)文字通順，言精意美，有文采。

(5)字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間(說明：少于1000字、多于2500字不予參評)。

(6)提供word文檔電子稿(請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。

(7)請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(8)組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(二)家書內(nèi)容與要求

1. 家書內(nèi)容

可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統(tǒng)書信，表達對家人的愛與關(guān)心，傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子的民主風(fēng)尚，構(gòu)建相互關(guān)愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進社會和諧。

2、家書要求

(1)作者只限女性，必須本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

(2)家書書寫格式要規(guī)范。

(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理、層次分明，邏輯性強。

(4)字?jǐn)?shù)控制在800～2000字之間。

(5)提供word文檔電子稿(請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。

(6)請務(wù)必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(7)組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(三)表演閱讀作品要求

(1)內(nèi)容要契合活動主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。

(2)表演形式多樣，可根據(jù)活動用書內(nèi)容、理念進行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進行藝術(shù)表演。

(3)表演時長控制在10分鐘之內(nèi)。

(4)作品(視頻文件)必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機號碼(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(5)參評作品須刻錄成光盤郵寄到組委會(與省區(qū)負責(zé)老師聯(lián)系寄送)。

(6)組委會擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(四)書畫閱讀作品要求

(1)作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)。

(2)內(nèi)容要契合活動主題，且是本年度新作品。

(3)閱讀活動用書，用書法、繪畫形式展現(xiàn)書中經(jīng)典語句和核心理念;有關(guān)家庭文化的名言、詩句。

(4)繪畫、書法作品(軟筆和硬筆)必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm;書畫作品風(fēng)格不限。

(5)同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評作品須有本人落款署名。

(6)初評作品(圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名)由各單位擇優(yōu)推薦，并附詳細參評作者信息表(必須注明作者姓名、工作單位、手機、作品名稱、畫種或書法類別等)。

(7)作品文件和信息表發(fā)送到組委會郵箱：__(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(8)所有初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。

(9)組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。

五、活動用書

《閱讀與家風(fēng)》 王__ 主編

《閱讀與家教》 王__ 主編

《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》(全兩冊)

《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》

《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》

六、其他推薦

《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》 朱永新、金瑋 主編

《聞書香 識女人》 徐__ 著

《和美家庭》 徐__ 主編

《輕輕走向完美》 畢__ 著

《做自己的健康天使》 高__ 主編

七、組委會聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

李老師，__ QQ：__董老師，__ QQ：__

地 址：__

網(wǎng) 址：__

郵 箱：__

書香38讀者互動QQ群：__

傳 真：__