地震中的父與子讀后心得精選
地震中的父與子讀后心得精選10篇
地震中的父與子講述了在一次突如其來的地震后，一位父親跑到兒子上學的學校變成的廢墟上堅持不停挖掘，抱著一定能救出兒子的堅定信念，這位父親終于在漫長的38小時后，救出了兒子與他的14名同學的感人故事。下面是小編給大家整理的關(guān)于地震中的父與子讀后心得，歡迎大家來閱讀。
地震中的父與子讀后心得（精選篇1）
學習了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動。
這篇課文主要寫了：有一年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，昔日充滿孩子們歡聲笑語的學校，已變成了一片廢墟，一位父親堅信自己的孩子還活著，并開始挖掘廢墟，雖然行人紛紛勸阻他，但他并沒有放棄，經(jīng)過38小時的挖掘，這對父與子終于擁抱在了一起。
記得有一次，我發(fā)高燒，讓媽媽幫我去買一冊書：《查理九世》。我認定媽媽會看在我發(fā)高燒的份上，一定會幫我去買的。果然，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。十分鐘，十五分鐘，我等得迫不及待，天步步暗了下來，到了二十五分鐘，媽媽還沒回來，看多了鬼故事的我，心里又著急又害怕，即使那冊書是我日思夜想的書，但此時此刻，我只想讓媽媽陪在我身邊，因為我知道，只要我學習好，媽媽一定會答應(yīng)我這個要求的。一分，一分，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又二十五分鐘過去了，媽媽終于回來了，我抱怨道“買冊書怎么那么慢啊!”“我找了好久才找到，因為只有這一冊了!”“哦!”“怎么樣，燒退了么?冷么……”頓時，鼻子一酸，禁不住流下淚來。
爸爸是船，媽媽是帆，是他們帶我走向勝利的終點!我愛你們，我親愛的爸爸媽媽!
地震中的父與子讀后心得（精選篇2）
學了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。
我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發(fā)現(xiàn)，新的知識、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經(jīng)過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔心我的學習，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報，讓我在美好的環(huán)境中快樂成長，這難道不是對我的愛嗎?
在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強大的精神力量，因
為愛是無價的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著
我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多……
地震中的父與子讀后心得（精選篇3）
以前，我以為母愛總比父愛多，但是讀了【地震中的父與子】后，我覺得父愛也很偉大。
【地震中的父與子】主要講了這樣一件事情：美國洛杉磯一代發(fā)生了大地震，一所小學不幸倒塌了。許多父母趕來痛哭一場后就離開了，只有一位父親相信自己的孩子還活著，不停地挖廢墟。8小時、12小時、24小時、36小時，到第38小時的時候，孩子和他的14個同學終于被解救出來了。
穩(wěn)重父親說的一句話曾出現(xiàn)多次：“無論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！本褪沁@句話，讓父親有了挖掘的力量，哪怕他雙眼布滿血絲，滿臉灰塵，身上破爛不堪，到處是血跡也不管。同樣，這句話也讓兒子充滿對父親的信任，即是身在廢墟里，沒有希望，但他還是堅信父親回來救他所以樂觀等待。
“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起?！边@一句簡單的話，體現(xiàn)了父親對孩子的愛，也讓孩子在這次磨難中長大了，小小年紀，居然先讓那14個孩子先出去，多么讓人感動!
父母是最疼愛我們的人，無論發(fā)生什么事，他們都會跟我們在一起?？捎行┖⒆訁s不懂，經(jīng)常讓父母們傷心難過。我們一定要好好的想一想，父母為了我們的成長，付出了多少心血，所以我們要記住父母給我們的愛，長大以后報答他們。
地震中的父與子讀后心得（精選篇4）
今天，我懷著一股無比敬佩之情，讀完了一個感人心扉的故事：《地震中的父與子》。這個故事主要講了：在1949年美國洛杉磯的一次大地震中，父親堅信兒子沒有死，不顧眾人的阻攔和危險，在一片廢墟中挖了38個小時，終于挖到了兒子及他的13個同伴。兒子先讓同伴先出自己殿后，因為他堅信父親會和他在一起。他們父子譜寫了一曲父子深情的頌歌。
掩卷深思，我對這個故事深有感觸：這位父親堅信兒子在等他，這是父親對兒子的愛;而這個兒子相信父親會來救他，所以在廢墟中堅持了38個小時，這是兒子對父親的信任，以及對父親的愛。正因為這對父子相互信任，相互愛護，所以創(chuàng)造了奇跡，使14個孩子生還。這篇文章贊揚了危難之中，父子深情和父親執(zhí)著的信念，以及兒子先人后己的高尚品質(zhì)。
讀著讀著，我不由得想起這樣一個故事：一個女兒隨父親坐飛機去看望美國留學的媽媽。突然，一陣強大氣流突如其來。父親在沒有任何防備之下，把給女削蘋果的刀，插入了心臟，但他裝作若無其事的樣子，堅持了10幾個小時，直到女兒跑到媽媽懷里，才放心的離去……這位父親雖然不幸中刀，到他是靠什么生活下來的呢?是愛，是對女兒的愛，對女兒的負責;是對全家人的愛，對全家人的負責。正是這般愛的力量，使他堅持了那么長時間?？梢姡瑦凼嵌嗝磦ゴ?，多么持久啊!
在生活中，父愛母愛無處不在，我的媽媽也為我不辭辛勞，媽媽對我的愛可以從點點滴滴感受到……
就說今年暑假，我報了4門培訓班。有時正好英語和語文時間錯不開，媽媽就對我說：“你去學語文，媽媽替你去學英語?！本瓦@樣，媽媽在一個小教室里學了一個上午，要知道，那個教室里足足50多名學生。可想：媽媽是多么熱啊!好不容易放了學，媽媽似乎忘記了疲憊，立馬給我補起課來。望著媽媽那都大的汗珠如潮水般一滴一滴地滾落下來，我的眼睛不由模糊了……這是媽媽對我的愛，就是這股愛是我堅持了一個月的辛苦，是媽媽給予了我信心和力量!
啊!父愛、母愛的力量是多么強大，多么高尚，多么無私啊!事實證明，愛是人間美好的一股力量……愛，可以改變?nèi)说乃枷?愛，可以改變?nèi)说囊簧?愛……
地震中的父與子讀后心得（精選篇5）
今天，媽媽給我買了本書名叫《地震中的父與子》我開始細細品味起來，讀后不禁凄然淚下。
這篇課文，主要講了1989年美國洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親去他兒子的學校，救自己兒子的事。
這位父親以前對他的兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起!”后來地震來了，他相信兒子在倒塌的教室里等著他，于是他不怕危險，不聽別人的勸阻，一個小時、一個小時艱難地挖下去，直到第38個小時，才把他的兒子和14個同學救了出來。實現(xiàn)了他始終和兒子在一起的諾言。讓我非常感動。
過去人們都說母愛是偉大的，可是讀完這篇課文后，我覺得讀父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：我們要珍惜它，要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親下。
這篇課文告訴我們不管做什么事都要有用誠心誠懇的態(tài)度去對待，這樣才能成功?？傊覀兩钪腥绻麤]有誠信，就不會得到信任，沒有信任，就一件事也做不好。所以我們無論何時要將、誠信〃兩字放在心中，普能辦好一切事
地震中的父與子讀后心得（精選篇6）
一篇文章，一本好書，我們讀了都會有一些感想，今天我讀了《地震中的父與子》，感受到了不起的父愛。
這篇文章主要寫1994年美國洛杉磯大地震中，一位年輕父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱難，挖掘了38個小時才救出了兒子與其他同學，讓我們見證了偉大的父愛。
我被這偉大的親情感動了，是啊!38個小時是一個多么觸人心目的數(shù)字，那位父親38個小時不吃不喝救兒子，可是其他人呢?他們只是在那里大哭一場就走了，他們沒有像父親一樣憑著堅定信念救兒子，也是因為父親的堅持不懈才創(chuàng)造了神話般的奇跡。
在我的現(xiàn)實生活中，我也感受到這樣的愛，記得又一次，那是一個大雪紛飛的冬天，爸爸像往常一樣騎著自行車接我回家，可在一個拐彎處，車胎一滑，車子摔到了，爸爸也摔倒了，爸爸撐住了車子，所以我才毫發(fā)未傷，可父親還一個勁得問我怎么樣，頓時一股暖流涌上心頭。這是多么令人感動的父愛，父親總是能在最危險的時候用自己的身體來保護兒女。
父愛如此偉大，那位父親用愛創(chuàng)造了奇跡，父愛，可以為了你付出一切，父愛默默奉獻，這就是父愛。
地震中的父與子讀后心得（精選篇7）
學習了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強而善良的兒子，更為有強烈責任感而恪守諾言的父親。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。
由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時候，我發(fā)了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫(yī)院去了。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒?”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫(yī)生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫(yī)生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。
我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣;當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大!
地震中的父與子讀后心得（精選篇8）
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。
文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說，區(qū)里要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。
還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。
地震中的父與子讀后心得（精選篇9）
今天，我們學了《地震中的父與子》這篇課文，從文中我體會到阿曼達的父親很愛自己的兒子，父親對兒子的承諾讓兒子變得堅強;這個承諾讓父親決不放棄;這個承諾創(chuàng)造了奇跡。
本文主要講述的是1949年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險不顧勸阻，經(jīng)過38小時的挖掘終于在廢墟中救出了自己的兒子和另外的小孩。
文中說父親了不起，是因為其他孩子的父母哭喊過后就絕望地離開了。而這位父親為了兒子決不放棄，實現(xiàn)了對兒子的承諾。說兒子了不起是因為在長達38小時的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有饑餓、恐懼與危險，而七歲的阿曼達卻能在這種境界里告訴同學們不要害怕，當?shù)玫礁赣H救助時他卻讓自己的同學先出去。
讀了阿曼達舍己救人的部分，我仿佛看到了阿曼達堅強的笑容和他那顆火熱的心。
讀完這篇課文，我的眼睛不覺濕潤了，這是多么濃厚的愛子之情啊!想起小時候爸爸媽媽對我的愛我都不懂得珍惜!
記得一次，爸爸從外地給我?guī)Я艘淮蟀煽肆Γ邪咨?，有黑色的，各式各樣真漂亮，看到這么誘人的巧克力我忍不住撕開袋子，迫不及待的嘗一個，啊!真好吃。
“如果爸爸媽媽能嘗到這么好吃的巧克力就好了，可他們?nèi)ツ膬毫四?”我自言自語地說 。
可我想：有這么多的巧克力我也吃不完呀，不怕爸媽吃不著。我再吃點沒關(guān)系的，我打開電視，一邊看一邊吃，不知不覺就把一大包巧克力全吃完了。
爸媽回到家，我對他們說：“其實我是想給您們留點兒的，可是……”媽媽打斷了我的話，但并沒有批評我，而是微笑著說“如果你喜歡吃，下次再讓你爸買，只是一次吃得太多對牙齒和胃都不好!”
學了這篇課文讓我深深體會到了父母的愛是偉大的，更讓我懂得了人不能自私，要學會體貼和關(guān)心別人。
想想自己的自私我慚愧極了!我懂得了父母的愛也明白了怎樣愛他們!
地震中的父與子讀后心得（精選篇10）
“爸爸，先讓其他同學出去吧!因為我知道不論發(fā)生，你總會跟我在一起!”這是《地震中的父與子》中年僅七歲的阿曼達對爸爸說的話。
“先讓其他同學出去吧!”這是何等博大的胸懷。“無論發(fā)生什么你都會跟我在一起的”，既有對父親的信任，更有對生的渴望。可就是在生與死抉擇的緊要關(guān)頭，阿曼達選擇的是將生的希望讓給同伴。
《地震中的父與子》講述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈的挖,38小時后終于救出了兒子。這對了不起的父子終于無比幸福地擁抱在一起。
無獨有偶，在2008年的汶川大地震中9歲半的小學生林浩，表現(xiàn)出與其年齡不相稱的成熟和勇氣，先后救出三名同學。
當危難來臨時，我們有多少人能做到先人后己呢?而他們卻做到了。
“你大大的勇敢保護著我，我小小的關(guān)懷喋喋不休，感謝我們一起走了那么久……”我的耳畔又響起了梁靜茹的《大手拉小手》。是啊，這個人人如果能多一份愛，多一份責任，我們的世間將處處充滿溫情。