學(xué)習(xí)啦 《中國通史》讀后感心得

《中國通史》讀后感心得

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《中國通史》讀后感心得(20篇)

中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,必將復(fù)興的堅實基礎(chǔ),并造就了每一個中國人的精神氣質(zhì)和生命底蘊。這里給大家分享一些《中國通史》讀后感心得,歡迎閱讀!

《中國通史》讀后感心得

《中國通史》讀后感心得精選篇1

這個寒假,媽媽給我買了一套《中國通史》,這本書說的是我們中國上下五千年的歷史。

其中,我最喜歡的人是秦始皇、劉備和曹操。我喜歡秦始皇的原因是:他不但統(tǒng)一了中國,而且還修了長城、統(tǒng)一了貨幣、長度、重量和文字。還有他修好了長城之后,他派了大部分的兵馬去守長城,免得被匈奴侵略。我喜歡劉備的原因是:他是一個愛民如子、除暴安良的好君主。他身邊有智勇雙全的關(guān)云長和趙子龍;有出謀劃策的孔明;還有英勇善戰(zhàn)的張翼德和黃漢升。很可惜,最終蜀國還是滅亡了。我喜歡曹操的原因是:他智力超群,在動蕩不安、群雄割據(jù)的漢朝末年,能“挾天子,以令諸侯”。在他的努力之下,占據(jù)了中國長江以北的廣袤地域。

我最不喜歡的人是秦始皇和曹操。因為秦始皇修長城時暴力對付民眾,搞得生靈涂炭,修完之后留下了無數(shù)的骨骸,讓人觸目驚心啊! 曹操是一個重軍事,輕政治的人,搞得民間亂七八糟,民不聊生。其實,政治和軍事同樣重要。

《中國通史》讓我懂得了許多中國的歷史知識,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讓我初步知道中國上下五千年的歷史文化。我們一定要珍惜時間,不要整天無所事事,要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來為祖國的繁榮安定做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

《中國通史》讀后感心得精選篇2

翻開《中國通史》這本書,首先看到的是前言,英國著名歷史學(xué)家湯因比所說:“一個人如果能身處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因為歷史的經(jīng)驗是最為豐富的一座智慧之庫?!泵鎸︼L(fēng)云變幻、迅速發(fā)展的當(dāng)今世界,只有了解歷史,才能更好地把握現(xiàn)在,充實人生,創(chuàng)造未來;只有借鑒歷史,才能更好地完善自己,充實人生;只有學(xué)會反思?xì)v史,才能更好地認(rèn)清未來。 隨之翻到目錄,這本書寫的是從有人類到1949年新中國成立之間的事。

中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,必將復(fù)興的堅實基礎(chǔ),并造就了每一個中國人的精神氣質(zhì)和生命底蘊。歷史蘊含著一個民族世代的興衰更替,以及透過事件表象所飽藏著的成敗之道與內(nèi)在規(guī)律,以歷史作為審視現(xiàn)實的一個視角,從歷史中汲取智慧營養(yǎng),是每一個中國人所必須正視的課題,學(xué)習(xí)歷史具有極高的現(xiàn)實意義。

懂得中國的歷史,才能使我們無愧為中國人,才能對我的民族、我們的國家有信心,才能是我們擁有中國人應(yīng)有的優(yōu)越感,但是正如先前所說,中國的歷史書籍多如牛毛,又多以古文為主,對我們這些對古文向來不怎么“感冒”的人來無疑是一味難咽的苦藥。《中國通史》以白話文的形式對中國歷史進(jìn)行闡述,對我們來說無疑是送來了一場及時雨,滋潤我們那早已干涸的歷史細(xì)胞。歷史蘊含著經(jīng)驗與真知,它記錄了人類社會的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新,也預(yù)示著人類的未來。

我們不是搞歷史的,不許對中國的歷史有細(xì)致入微的理解與獨到的見解,然而我們卻不能容忍對我國歷史的無知,《中國通史》對中國歷史進(jìn)行一簡要描述,對于增加我們的歷史文化素養(yǎng)還是很有幫助的,就我個人認(rèn)為非常值得看。

《中國通史》讀后感心得精選篇3

這幾天,我一直在讀《中國通史》這本書,里面的故事大多是關(guān)于古代著名人物的事跡,和著名的一些戰(zhàn)役及我們中國從以前到現(xiàn)在的發(fā)展與變化。現(xiàn)在,就讓我來給大家簡略的介紹一下吧!

在這本書里,講了三國時期、唐朝、晉代,其中我最喜歡三國時期的故事,里面有諸葛亮把司馬懿險些燒死、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,孔明借東風(fēng)的故事。其中我最喜歡孔明借東風(fēng),一次,曹操來犯東吳,大都督周瑜準(zhǔn)備好了火船,想火燒曹軍,可老天爺就像是在和周瑜作對,使周瑜的計劃落空了,因為這個,周瑜生病了,他的下士魯肅向諸葛亮求救,諸葛亮來到了周瑜的床旁邊,答應(yīng)可以向老天爺借三天東南風(fēng),周瑜聽后大喜,病一下子全好了,過了幾天后,果然刮起了東南風(fēng),周瑜大敗曹操。

讀完這個故事后,我心里面感慨萬分,想說一些話:《中國通史》這本書,寫得非常好。里面的故事就像一座船,載著我們在知識的大海里暢游。這本書還是一座樓梯,可以讓我們更快的走向成功。這本書更是一架嶄新而又漂亮的飛機,載著我們在知識的藍(lán)天中飛行。這些用處極大的知識,這不正是我們這新一代的青少年所需要的嗎?

聽了我的講述,大家是不是心動了呢?那就快買來去看看吧!

《中國通史》讀后感心得精選篇4

我讀了《中國通史》后,我深有感觸。

《中國通史》記錄了從遠(yuǎn)古時期到中華民國的名人故事。從中我敬佩許名人:文天祥、孫中山、岳飛、蘇軾、史可法等。從中我學(xué)到了堅貞不屈、做人要像山里的石頭,不要像河里的石頭。許多人生感悟。就是從這里學(xué)到的。

比如文天祥:他是一名忠臣,當(dāng)宋朝被攻陷,他被俘了。有許多人來勸他投降,有權(quán)力大的馬黑,有前朝的丞相趙炎。都被他一一拒絕了,敵人見來軟的不行就來硬的。對文天祥是嚴(yán)型烤打,文天祥在獄中1000個曰日夜夜始終沒有屈服,并經(jīng)常用自己寫的《過零丁洋》來勉勵自已;人生自古誰無死,留取丹心照汗青。元世組忽必烈對他佩服的五體頭地,親自來勸降,遭到拒絕后,第二天被殺害,年僅28歲。

革命先行者:孫中山。孫中山先生是革命的創(chuàng)始人,他推翻了清朝,結(jié)束了我國二千多年的封建社會。把中國推向了一個全新的統(tǒng)治。他先后發(fā)生了武昌起義和廣州起義等多次武裝暴動,雖然均失敗了,但它沉重打擊了清朝腐朽統(tǒng)治。

書是人類進(jìn)步的階悌,望大家好讀書,讀好書,在書里找到樂趣。

《中國通史》讀后感心得精選篇5

中國——世界五大文明古國之一,它擁有五千年源遠(yuǎn)流長的歷史,讀了<<中國通史>>,我深深感受到我美麗的祖國---中國歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到了無比驕傲和自豪。

中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,是必將復(fù)興的肯定,并造就了每一個中國人的精神氣質(zhì)和生命底蘊。

從傳說中的“人文始祖”黃帝、堯、舜、禹的傳說到最后的帝國,經(jīng)歷了何等漫長的年代!還記得小學(xué)四年級時學(xué)過的那首朝代歌:唐堯虞夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠,秦漢三國晉統(tǒng)一,南朝北朝是對頭……

《中國通史》的前言一開始就說到:悠悠歲月,源遠(yuǎn)流長:華夏文明,萬古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測:葷葷學(xué)子。僅此幾字,卻意味深長,細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的浪漫歷程,這正是泱泱中華歷史的寫照,不是嗎?

由古至今,有多少文人墨客寫過史書,有多少人用筆墨咱們歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動人心,讓人震撼!歷史讓我們明白了許多的故事……

來吧!讓我們一起閱讀中國博大精深的歷史文化,一起閱讀古人的智慧。大家一起來為我們偉大的祖國喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!

《中國通史》讀后感心得精選篇6

中華文明源遠(yuǎn)流長,一脈相承。在寒假中,我讀了一本書,名字叫做《中國通史》。

在漫長的上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折?!吨袊ㄊ贰愤@本書追溯歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明的脈搏,講述了我國五千年來的巨大變化。

在這本書中,讓我感觸最深的,是帝王們的治國之道。

我發(fā)現(xiàn)有一些帝王深得所有人尊重與愛戴,而有一些帝王則遭到了人民的唾棄。這是為什么?我繼續(xù)細(xì)讀,便也明白了。前者為人民服務(wù),以身作則,勤儉節(jié)約,能夠謙虛聽取別人的建議,這樣的帝王,自然深得民心;后者只知一味的向人民索取,驕奢淫逸,使民不聊生,人民必將反抗、起義。

我們生活中又何嘗不是呢?以最簡單的來講。一個領(lǐng)導(dǎo)如果兢兢業(yè)業(yè)、愛國愛民,努力為人民服務(wù),讓人民過上更好的生活,那他一定就會受到人民的愛戴;相反,他如果壓榨人民來換取自己的“好日子”,那他一定會被人民所唾棄,總有一天他會得到應(yīng)得的下場。

“民無信不立”,國家的根本在于人民,而不在于帝王。我們也要多讀經(jīng)史,可以吸取更多的知識與營養(yǎng),當(dāng)我們踏上歷史旅程,也許會發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩。

《中國通史》讀后感心得精選篇7

我今天看了《中國通史》一書,描寫的是我們上下五千年的文化,我最喜歡周朝前期和唐朝前期,因為周朝開國皇帝周文王是個人才,而且還有一幫忠誠輔佐,而且周朝前期力量還很雄厚,周朝后期很腐朽,所以我不喜歡周朝后期,還有唐朝前期,李世民把國家治理的繁榮富強??墒堑搅颂瞥砥冢实壑恢镭潏D享樂,大興土木,搜刮人民的錢財。所以我也不喜歡唐朝后期。

我們中國每個朝代的后期都很腐朽,就說紂王吧,他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無道,最后果然被周武王滅了。

最強大的就是元代,元代的開國皇帝是成吉思汗,他先統(tǒng)治了蒙古,然后競把我們的中原占領(lǐng)了。占領(lǐng)了中原后,又把俄羅斯的首都占領(lǐng)了,形成了一個龐大的蒙古帝國。

我最不喜歡的是秦朝,秦朝的秦始皇雖然建了萬里長城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時候記載的書全燒了,而且還殺了一些讀書人,這叫"焚書坑儒"。到了秦二世的時候,秦二世把秦始皇壞的一面他繼承,好的.一面他沒繼承,而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風(fēng)使秦朝走向滅亡。

我感受到了古時候皇帝英明的時候,國家就發(fā)達(dá),皇帝無能的時候國家就腐朽。

《中國通史》讀后感心得精選篇8

呂思勉是一位具備史才、史德和史識的歷史學(xué)家?!吨袊ㄊ贰肥菂嗡济愕牡诙客ㄊ分鳎捎诔蓵趪y當(dāng)頭、日本侵略中國最危急的時刻,所以《中國通史》在很大程度上肩負(fù)起了呂思勉期望的宣揚民族文化、砥礪民族士氣的重任。在本書的出版序和緒論中,我了解到呂思勉先生的生平,和他所處的波瀾壯闊的歷史背景。在那個民族生死攸關(guān)的年代,在漫天硝煙中,先生為滿足大學(xué)歷史教學(xué)需要,嘔心瀝血編寫此書,留下了堪稱經(jīng)典的通史。

與同時期的其他通史著作相比,《中國通史》在內(nèi)容和思想方面都有著自己的顯著特點,備受世人關(guān)注。上編主講文化現(xiàn)象,下編則按照歷史順序加以串聯(lián),在理亂興亡的同時講歷史知識更系統(tǒng)地進(jìn)行梳理,敘述中兼有議論,上下兩冊各自為篇,相互貫通,采取了一種新的體例,即將政治和經(jīng)濟文化平行敘述。有評論家認(rèn)為“這種體例表面上是把政治軍事和經(jīng)濟文化割裂開來,實際上卻是將政治軍事的發(fā)生放置到了文化發(fā)展的內(nèi)涵中,并且從根本上解釋了幾千年來政治發(fā)展的內(nèi)在原因,在很大程度上更加突出了文化史的重要地位,不僅使我國幾千年來的文化自成系統(tǒng),而且使政治軍事是通史,社會經(jīng)濟文化也是通史,可以說是別具一格、新穎獨特?!?/p>

歷史到底是什么?是前車之鑒?什么是前車之鑒?答曰:昔人所謂而得,我可以奉為模范;如其實測,便當(dāng)設(shè)法避免;這就是所謂“法戒”。呂思勉先生告訴我們,世上沒有真正相同的事情,所謂相同,都是察知不精,誤以不同之事為同罷了。歷史雖是記事之書,我們所探求,則為理而非事。這正是史學(xué)之所求,對以往的事實加以解釋,用以說明現(xiàn)社會,因以推測未來,指示我們進(jìn)行的途徑。

先生在抗戰(zhàn)時期編寫此書,對于抵抗外來侵略的歷史尤為重視,比如講兵制、講朝代更替、講民族對外戰(zhàn)爭都有所側(cè)重。不僅用簡潔易懂的語言講歷史,更是帶著讀者去探尋歷史事件背后的“理”,了解歷史的真正形態(tài)。在當(dāng)時艱苦的治學(xué)條件下,能遍覽古籍,用淵博的學(xué)問理出中國傳統(tǒng)文化和歷史的脈絡(luò),成此作品,這種精神和能力,是吾輩所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的懂得民族的歷史,從歷史中找尋審視現(xiàn)實的視角,從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧,是我們樹立民族自信心的重要途徑。我輩仍需努力,不忘歷史,不忘初心,將民族振興的重任擔(dān)起。

《中國通史》讀后感心得精選篇9

中國的興衰成敗,五千年滄桑流變。自中華文明在黃河流域。長江流域勃興,仡今已有五千年。我們有過沉默,也有過輝煌;當(dāng)然,也有過上百年的屈辱,沉默使我們奮進(jìn),輝煌使我們自信,屈辱使我們清醒。

在我們古中國,有著無數(shù)的英雄。

說到秦始皇,無人不說他是一個暴君,但誰又能否認(rèn)他不是一位英雄呢!是他,統(tǒng)一了我們中國,是他修筑了世界八大奇跡之一的雄偉的萬里長城,是他,建筑了呀是世界八大奇之一的兵馬俑,也是他建筑了規(guī)模宏大的阿房宮。

這些事,在當(dāng)時的百姓眼里,是一個苦不堪言的結(jié)果,都認(rèn)為他是暴君,而在我們21世紀(jì)人的眼里,則是一個偉大的英雄。

遠(yuǎn)古雖然已經(jīng)逝去已久,而他們所創(chuàng)造的奇跡卻留了下來,他們的事跡都記在了人們的心里。雖然他們可能當(dāng)初并未意識到。

錢老師的評價:《中國通史》浩如煙海,可就一點,如智慧來自實際,英雄從平凡起步等入手,對于我們來說可能更能做好。當(dāng)然,作為嘗試未嘗不可。

《中國通史》讀后感心得精選篇10

媽媽給我買了一套《中國通史》,我很喜歡,因為我一向沉迷歷史,鉆進(jìn)去就不出來了。

這套書有六本,書非常厚又重,封面是洋紅色的,中間一條黑框閃閃發(fā)亮,又用金色繪出四個大字:“中國通史”!黑框上面和下面都用金線縫了,一看就很醒目。

我先把六本書掃了一遍,特別是秦二世如何奪取王位,他殺了兄弟扶蘇太子,與趙高狼狽為奸,殘害百姓;秦始皇在駕崩前,曾命李斯和趙高寫信給扶蘇太子,要他離開邊疆趕到京城咸陽即位。但是胡亥拉攏李斯和趙高密謀篡位,還逼扶蘇自殺。二世認(rèn)為現(xiàn)在天下太平,不用忙于朝政,應(yīng)該專心享樂,他從各地調(diào)來幾萬囚犯和農(nóng)夫大規(guī)模修筑秦始皇的墳?zāi)?,先把銅鑄化了倒進(jìn)去,再把水銀灌下去,最后居然把所有造墳的工匠都埋在墓道里,不讓一個人活著出來。之后他花人力建造阿房宮,為了讓自己住得更舒服、華麗,他不惜一切,搜刮民脂民膏,過著花天酒地、醉生夢死的生活,所以秦末才爆發(fā)了烽火連天的農(nóng)民起義。秦始皇建立起來的秦朝江山可謂宏大,但是卻因為二世的昏庸無道而葬送在胡亥的手里。

這套書可謂是讓我心中的疑問揭開了:秦朝為什么會失去江山呢?這就是因為朝廷大肆剝削壓迫人民,導(dǎo)致百姓苦不堪言,農(nóng)民起義紛發(fā)而使秦朝被滅亡?

《中國通史》是一部完美的史書。有一段我也很喜歡:唐太宗初期,有人告訴太宗,有個叫魏征的官員曾讓太子殺了太宗。太宗就問他:“你為什么挑撥我們兄弟關(guān)系?”魏征答:“因為我那時是太子的部下,就要盡心盡力的為太子著想,可惜他沒聽,要不然也不會落到今天的下場。”太宗認(rèn)為他很有才干,便被封為建議大夫。后來魏征去世,唐太宗沉痛地說:“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可明得失;以史為鏡,可知興衰。如今魏征去世,我失去了一面鏡子呀!”

《中國通史》讓人知曉歷史、明白道理,我向你推薦她,開卷有益啊。

《中國通史》讀后感心得精選篇11

看完了中國通史,給我六下印象最深的3個朝代已說了2個,最后一個給我留下印象最深的朝代就是秦朝了。

清朝之所以給我留下的印象深,是因為秦朝是第一個統(tǒng)一全中國的朝代,秦始皇的腦子聰明的難以想象,竟然能統(tǒng)一全中國,可見他的頭腦有多聰明??墒牵厥蓟室灿杏袀€很大的缺點,那就是過于使用民力,做什么事情都要大量使用自己的人民,所以,秦朝還是沒有度過被滅亡的厄運,可是,雖然秦朝滅亡了,但秦始皇陵是非常宏偉的,并且,秦朝還有世界上非常著名的秦兵馬俑,可見當(dāng)時秦朝的發(fā)達(dá)與鼎盛。秦朝急政暴虐,從而導(dǎo)致了迅速的滅亡,著也讓人感到有積分可惜。不過,秦始皇統(tǒng)一中國著一汗馬功勞是不可磨滅的,如過我門沒有統(tǒng)一,現(xiàn)在的我們就回是一盤散沙,俗話說的好,團(tuán)結(jié)就是力量,只有我門在一起,才可一抵擋住外面的攻擊。

著就是我讀過中國通史的讀后感,建議大家看完上下五千年后來看看中國通史,你就會對沒個朝代更加的了解!

《中國通史》讀后感心得精選篇12

最近,我讀了一本書,題目叫《中國通史》。

一打開《中國通史》這本書,就見到這么一段話:在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著五千年來傳承不息的文明之火。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢,照亮了中國歷史的前進(jìn)之路。泱泱中華,滾滾逝水……當(dāng)我看到這句話時,心靈有了極大的震撼,心想:在古時候,多少文人墨客留下膾炙人口的鴻篇巨著,都等著我們后人去一一品讀,把這文明傳承下來,俗話說的好:長江后浪推前浪,一浪更比一浪強!我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),千萬不可以把中華民族的千年文明在我們這一代的手中斷了代呀!

《中國通史》這本書主要講了從華夏起源文明開始——夏商西周——春秋戰(zhàn)國——秦漢統(tǒng)一——三國亂爭——隋唐五代——宋遼金元——明清兩朝的大概的歷史過程。 我認(rèn)為《中國通史》這本書很好,它幫助我們在先賢哲人的睿智和哲思中汲取智慧精華;它可以幫助我們探求無盡的知識寶藏;它可以讓我們看到從盤古開天辟地——明清兩朝這段距離的整個歷史過程;它還可以幫助我們……

總之一句話《中國通史》這本書是一個歷史的匯演!

《中國通史》讀后感心得精選篇13

假期里,我讀一套書名字叫《中國通史》,深深吸引著我,感受很深!下面讓我給大家講講吧!

這是一套以繪畫為主按照中國歷史朝代變遷的順序,以圖畫佩帶文字講述幾千年的歷史,按時代先后的順序有圖畫表示出來,讓我每天倒要讀上三個小時愛不釋手。我知道了人類的起源,有母系氏族的形成及繁榮,父系氏族的形成,知道了早期人類使用石器從打磨石器到磨制石器一步發(fā)展,這樣的時期叫做“石器時代”。知道了夏代是奴隸社會的開始還有大禹治水三次路過家門而不入的故事,奴隸制度是一種殘酷的剝削制度。知道商代的建立發(fā)展西周的興盛與衰落文化,社會生活,

知道春秋戰(zhàn)國認(rèn)識屈原墨子。莊子。孟子道學(xué)派。知道了秦漢的建立,秦始皇統(tǒng)一六國統(tǒng)一文字。度量衡還有殘忍的焚書坑儒,還有中國的驕傲:萬里長城,秦始皇兵馬俑。還有魏晉南北朝等等好多的歷史故事讓我受益匪淺。

要多讀好書,知道歷史故事讓我們受益很大讓我知道自己的國家是多么偉大,我們的民族多么自豪,我會繼續(xù)讀下去繼續(xù)回味。

《中國通史》讀后感心得精選篇14

通史,就是貫通的歷史;中國通史,就是中國從古至今的歷史。書中一段段引人入勝的故事曾經(jīng)令萬人空巷,讓我知道了許多中國歷史歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的大事。此書主要分十一個部分,分別是:史前神話傳說、夏商與西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢時代三國兩晉南北朝、隋唐時代、兩宋時代、元朝時代、明朝時代、清朝時代與近現(xiàn)代。其中,我最喜歡的是隋唐時代的《楊堅建立隋王朝》,因為文中的隋文帝勤儉節(jié)約,把國家治理的僅僅有條,當(dāng)時他們儲存的糧食一直到隋王朝滅亡20年還沒有用完。我也要學(xué)習(xí)他的這種勤儉節(jié)約精神,雖然不用像他一樣功成名就,但是要努力不要花不必要的錢。

讀完了這本書,我了解到了許多歷史故事,如:《楚莊王一鳴驚人》、《秦始皇統(tǒng)一中國》、《昭君出塞》等。知道了許多名垂青史的名人,如:狄青、李清照和李自成。也明白了許多道理,我非常喜愛這本書,希望大家也可以去讀一讀。

《中國通史》讀后感心得精選篇15

這些日子,早課讀了呂思勉先生的呂著中國通史下編。

先生寫的通史原是作自修教材用的。通史分上下二編。上編以文化為題,以科目為綱,涉及民族,宗教,政治,藝術(shù)種種。下編以政治為題。由上古始,安年代先后,寫到民國當(dāng)時。通史不拘一朝,旨在國之變化,非論一姓興亡。呂先生學(xué)問自不待言,其文筆尤為可親,所著通史體例亦有別于編年、紀(jì)傳之固例。甄別史料,論述有章,臆其所志,概非只是考究之詳盡、論述之深刻,而是求學(xué)者之通達(dá)。

為何要讀史?一者,讀史可以明智。前事不忘,后事之師。經(jīng)史一也,由史而悟道,于是能告諸往而知來者。又者,讀史乃是傳承。史者,文明在焉。史在國在,史敗則國亡。生于斯,長于斯,不知其史,是不自知,是亡其國。先王之道不可棄也。讀史里頭有每個國人應(yīng)擔(dān)當(dāng)之責(zé)任。

呂先生是明了三民主義的。我雖不才,志向卻與先生一樣。民族,民主,民生,民為邦本。天下為公。先生說的是。國之未來,不在廟堂之高,而在我國人里的每一人。

于是想起李中堂的一首詩來

勞勞車馬未離鞍,臨事方知一死難,

三百年來傷國步,八千里外吊民殘,

秋風(fēng)寶劍孤臣淚,落日旌旗大將壇,

海外塵氛猶未息,請君莫作等閑看。

《中國通史》讀后感心得精選篇16

我今天看了《中國通史》一書,描寫的是我們上下五千年的文化,我最喜歡周朝前期和唐朝前期,因為周朝開國皇帝周文王是個人才,而且還有一幫忠誠輔佐,而且周朝前期力量還很雄厚,周朝后期很腐朽,所以我不喜歡周朝后期,還有唐朝前期,李世民把國家治理的繁榮富強??墒堑搅颂瞥砥冢实壑恢镭潏D享樂,大興土木,搜刮人民的錢財。所以我也不喜歡唐朝后期。

我們中國每個朝代的后期都很腐朽,就說紂王吧,他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無道,最后果然被周武王滅了。

最強大的就是元代,元代的開國皇帝是成吉思汗,他先統(tǒng)治了蒙古,然后競把我們的中原占領(lǐng)了。占領(lǐng)了中原后,又把俄羅斯的首都占領(lǐng)了,形成了一個龐大的蒙古帝國。

我最不喜歡的是秦朝,秦朝的秦始皇雖然建了萬里長城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時候記載的書全燒了,而且還殺了一些讀書人,這叫"焚書坑儒"。到了秦二世的時候,秦二世把秦始皇壞的一面他繼承,好的一面他沒繼承,而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風(fēng)使秦朝走向滅亡。

我感受到了古時候皇帝英明的時候,國家就發(fā)達(dá),皇帝無能的時候國家就腐朽。

《中國通史》讀后感心得精選篇17

我喜歡歷史,書成了的了解歷史的方法?!吨袊ㄊ贰肥俏液芟矚g看的一本書,它講述了從史前文明到武昌起義__清朝,從倉頡造出了最原始的字到詹天佑開發(fā)了第一條鐵路,從夏朝以前的禪讓制到后來的世襲制……

在中國歷,大的有兩個時期:漢朝的文景之治和唐朝的貞觀之治。

在漢文帝時期,那時國家富裕,人民安樂,沒有貪污、腐敗現(xiàn)象。外國都不敢來侵略,只是偶爾小小地打擾一下我國的邊界,他們是怕了我們這個強大的國家了,統(tǒng)統(tǒng)俯首稱臣,而且還每年都送一些他們的特產(chǎn)進(jìn)貢給我們的皇帝。在漢朝時候的中國,可是已經(jīng)達(dá)到了封建社會很發(fā)達(dá)的一個階段,那時的外國還都是落后的奴隸社會呢!

我非常喜歡《中國通史》這本書,它記載了中國千年的文化歷史發(fā)展,自古至今的智慧結(jié)晶,還把歷史長河中一件件不起眼但奇妙的事也告訴了我,讓我不能不去喜歡。

《中國通史》讀后感心得精選篇18

我今天看了《中國通史》一書,描寫的是我們上下五千年的文化,我最喜歡周朝前期和唐朝前期,因為周朝開國皇帝周文王是個人才,而且還有一幫忠誠輔佐,而且周朝前期力量還很雄厚,周朝后期很腐敗,所以我不喜歡周朝后期,還有唐朝前期,李世民把國家治理的繁榮富強??墒堑搅颂瞥砥?,皇帝只知道貪圖享樂,大興土木,搜刮人民的錢財。所以我也不喜歡唐朝后期。

我們中國每個朝代的后期都很腐敗,就說紂王吧,他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無道,最后果然被周武王滅了。

最強大的就是元代,元代的開國皇帝是成吉思汗,他先統(tǒng)治了蒙古,然后競把我們的中原占領(lǐng)了。占領(lǐng)了中原后,又把俄羅斯的首都占領(lǐng)了,形成了一個龐大的蒙古帝國。

我最不喜歡的是秦朝,秦朝的秦始皇雖然建了萬里長城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時候記載的書全燒了,而且還殺了一些讀書人,這叫"焚書坑儒"。到了秦二世的時候,秦二世把秦始皇壞的一面他繼承,好的一面他沒繼承,而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風(fēng)使秦朝走向滅亡。

我感受到了古時候皇帝英明的時候,國家就發(fā)達(dá),皇帝無能的時候國家就腐敗。

《中國通史》讀后感心得精選篇19

《中國通史》是一部詳細(xì)記載了華夏文明發(fā)展進(jìn)程的歷史類書籍。從盤古開天地的時代一直到民國的歷史,這本書都有記載。暑假期間我讀了《中國通史III》。

我認(rèn)為最精彩的還是唐朝。唐朝是我國封建王朝最鼎盛的時期,從貞觀之治到開元盛世再到安史之亂,到最后王朝的滅亡,這一段漫長的時間中,有多少的起起伏伏啊!

在開元盛世時,整個唐王朝是盛況空前,很多微小的細(xì)節(jié)中都能有所體現(xiàn),從老百姓的穿著打扮到一斗米的價格,處處都體現(xiàn)出來唐王朝的繁榮??墒?,在那時,誰又會想到后面的安史之亂呢?

755年,安史之亂全面爆發(fā)。以安祿山和史思明為領(lǐng)頭發(fā)生叛變,它是唐朝從繁盛走向衰敗的重要轉(zhuǎn)折點,真是令人扼腕嘆息,唏噓不已。

在安史之亂后,唐王朝是殺敵一千,自損八百,宛如一堵破墻,只要有人再踢一腳就會倒塌。最終,那個最后補上一腳的人來了,于是建立了宋朝。

《中國通史》讀后感心得精選篇20

中國是一個文明古國,有上下五千年的文明史,就歷史著作而言,僅影響深遠(yuǎn),卷浩繁者,就有《春秋》、《史記》、《漢書》、《資治通鑒》等,至于《二十四史》,則更是浩如煙還非一般人能看的了。

然而現(xiàn)在卻很少有人去研究歷史了。在轟轟烈烈的經(jīng)濟大潮中,人們都忙著去發(fā)家致富,換思維,趕潮流,文史藝術(shù)性的東西自然被冷落了。

不過作為教師,受職業(yè)性質(zhì)的限制,無暇他顧,工作之余,偶爾“舊病復(fù)發(fā)”(從小喜愛文藝),翻看一點文史之類的東西。

近日看到一本《中國通史》,(課外閱讀經(jīng)典叢書之一),頗受啟迪。其實這本所謂的“通史”,并不是那些干巴巴的歷史著作,而是本能雅俗共賞,老幼皆宜的.歷史故事。該書文字簡練生動,明白如話,刪繁就簡,提綱挈領(lǐng),敘述了上至遠(yuǎn)古傳說,下至“五四”運動中幾千年來廣為流傳的歷史事件,對于一部文明史,雖然掛一漏萬,倒也略見一斑,好像把氣象萬千的上下五千年濃縮成一個五光十色的玻璃球,歲小巧玲瓏,卻熠熠生輝,融歷史性、文學(xué)性、趣味性于一體,“麻雀雖小五臟俱全”,尤其對于青少年朋友,是很值得一讀的。

本書中故事跌宕起伏,引人入勝;人物形象鮮活,性格突出。如堯舜禪讓的高風(fēng)亮節(jié),姜太公助周滅商的聰明睿智,伍子胥、勾踐的“隱小憤就大謀”,屈原的愛國情懷,劉項爭霸,三國割據(jù);唐代的“貞觀之治”,宋代的“安史之亂”,成吉思汗的“威震四?!?,康熙皇帝的“平定三藩??,還有那一位位起義領(lǐng)袖,一個個草莽英雄——陳勝、吳廣、黃巢……這些故事,這些人物,千百年來,教育著人們,激勵著后昆,在中國歷史上的影響是很深遠(yuǎn)的。

這幾年小學(xué)階段及有專門的史地教材,小學(xué)生的歷史知識是比較貧乏的,讓小學(xué)生讀這本“通史”,很有必要。該書雖簡單,但作為“史”,畢竟是按朝代順序排列的,有一定的連貫性,系統(tǒng)性,跟著歷史電視劇不同,所以建議青少年朋友,尤其是小學(xué)生,不妨看看這本書。

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