筆記本電腦外設(shè)電路及接口電路怎么維修
筆記本電腦外設(shè)電路及接口電路怎么維修
外部設(shè)備又稱“外設(shè)”,是計算機系統(tǒng)中的重要組成部分,主要是指除了計算機主機以外的硬件設(shè)備,可進行傳輸、轉(zhuǎn)送、儲存大量的數(shù)據(jù)和信息等內(nèi)容。筆記本電腦外設(shè)電路及接口電路怎么維修?下面是學(xué)習啦小編給大家整理的一些相關(guān)解決方法步驟,希望對大家有幫助!
筆記本電腦外設(shè)電路及接口電路怎么維修
由各種類型的接觸器、各種類型的繼電器、各種類型的開關(guān),組成了各種各樣的控制電路。在維修中,我們把控制電路劃為兩大塊,即:各種接觸器、繼電器劃為一類;把各種接觸器、繼電器及各類開關(guān)的觸點劃為一類。(此處暫時不考慮終級執(zhí)行元件,如電機、牽引磁鐵、電磁閥等的故障。)
從劃分的兩大塊來看看各自的故障特點和維修方法。
檢查時最好使用萬用表(用驗電筆會有虛、浮電產(chǎn)生);另外準備兩支15W 220V的白熾燈泡,串聯(lián)好后,留出三個頭來,準備一支5W 36V的白熾燈,留出兩個頭,做為檢查時用的負載,遇到380V的時候,就用兩個串聯(lián)的這兩個頭,遇到200V及以下,就用一個燈,低于36V的和直流36V及以下的,就用低壓燈。用燈泡作負載,很直觀,且測量出來的數(shù)據(jù),不會是虛浮。
在開關(guān)網(wǎng)絡(luò)的維修中,查找故障是一項耗時費力的工作。如果不熟悉電路的結(jié)構(gòu)、各類開關(guān)的布局、線路的走向等,就不會較為順利的找到故障點。
1、詢問法
作為維修人員,盡量詳盡地詢問操作人員,了解發(fā)生故障的全過程,能為找到引起故障的原因提供方向和思路。
2、直觀法
直觀法就是利用人體的感覺器官直接去觀察、感覺的方法。
1)看
看那里有冒煙、打火花、變形、移位、炭化、變色等。
2)聽
仔細聽,那里有異常的聲音等。
3)嗅
仔細嗅,那里有異常的氣味等。
4)手觸感覺
用手去觸摸,那里有松動、發(fā)熱引起的變形、炭化黑粉、溫度等。
利用這些方法,能較快地找到有此現(xiàn)象的故障點。
3、分段檢查法
在控制電路中,接觸器、繼電器是上承指令(各控制開關(guān)發(fā)出的指令),下帶負載(負載有終級執(zhí)行元件、下一級的控制信號輸出等)的重要轉(zhuǎn)換點,因此,又往往是以接觸器、繼電器為中心展開故障的查找。所以,分段檢查法就是以接觸器、繼電器為一個重要的分段點,上分為控制元件部分,下分為執(zhí)行元件部分,中間就是承上啟下的接觸器、繼電器記憶元件部分。
1)執(zhí)行元件部分的檢查
執(zhí)行元件處往往是故障最直接的表象點。如啟動電機后,電機不動作;啟動電磁閥后,電磁閥不動作等。從這些表象入手,那里沒有相應(yīng)的動作就應(yīng)該從那里動手去查找故障。如一個電磁閥沒有動作,就從它開始,啟動電磁閥后,用萬用表測量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電,如有相應(yīng)的輸入電壓,就可判定為電磁閥有故障,就要拆下電梯閥的線圈部分,在線圈的內(nèi)孔中放入一支小起子,再啟動電磁閥,如沒有磁場產(chǎn)生(小起子不會被吸住),就可判定為線圈損壞;或用萬用表測量其阻值,其值大大超過正常值,也可判定為線圈損壞。如果有磁場產(chǎn)生(小起子會被吸住),就要判定為閥體的故障。閥體故障多數(shù)表現(xiàn)為閥芯卡死,卸下閥芯,可看:密封膠圈損壞、變形、滑動部位吸附污物、閥體流通物對滑動部位產(chǎn)生的阻力、復(fù)位彈簧斷裂、進出氣(油)芯被污物堵塞等。又如,牽引磁鐵帶動的剌爪,牽引磁鐵有磁吸作用,剌爪也有動作,但剌爪因嚴重磨損后,不能推動棘輪產(chǎn)生沒有相應(yīng)的機械動作,此處作為控制電路是完好的,因此,還要學(xué)會判定引起故障表象的原因在什么范圍——是機械原因還是控制電路本身,這又是一個很重要的分界點。其它終級執(zhí)行元件從簡,前述已講——(此處暫時不考慮終級執(zhí)行元件,如電機、牽引磁鐵、電磁閥等的故障。)
2)記憶元件部分的檢查
(1)主回路的檢查
主回路的順序為:一級電源,二級電源,三級電源,中間轉(zhuǎn)換,末級輸出,終級執(zhí)行元件。
記憶元件其中一個作用就是為終級執(zhí)行元件提供電能或下一級控制提供信號的開關(guān)。如啟動電磁閥后,用萬用表測量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電,如沒有相應(yīng)的輸入電壓,就要查找相應(yīng)的繼電器是否有動作,如有動作,就要查找為電磁閥供電觸點通斷情況,最簡單直接的方法是用一小段導(dǎo)線短接觸點,看電磁閥是否動作,如有動作,就可判定為該觸點有故障,觸點故障多數(shù)時候是可以修復(fù)的,也可更換新的繼電器;如無動作,就要用萬用表測量此觸點是否有相應(yīng)的額定電壓輸出,如有,那就是從繼電器的觸點到電磁閥之間的聯(lián)接線及接插件有故障;如無,就要查找為電磁閥供電的電源部分是否有電輸出,這樣逐級向上地查找,直到查出故障點為止。不排除繼電器到電源的中間還有其它記憶元件的轉(zhuǎn)換作用,其查找方法與上相同,直到查出故障點為止。
(2)控制回路的檢查
控制回路的順序為:主控信號,保護信號,檢測信號,順序、時序、自鎖、互鎖、聯(lián)動信號等,接觸器、繼電器線圈。
記憶元件另一個作用就是要能記住上一級各種信號,并能為下級控制回路提供本級已完成任務(wù)的信號和下級執(zhí)行元件提供電源。如啟動電磁閥后,用萬用表測量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電,如沒有相應(yīng)的輸入電壓,就要查找相應(yīng)的繼電器是否有動作,如沒有動作,可使用強制方法使其動作,看電磁閥是否有動作,如有動作,可先排除繼電器線圈的故障,可用一小段導(dǎo)線短接繼電器的線圈輸入和電源之間,如繼電器無動作,故障就在繼電器的線圈部位;如繼電器有動作,就可排除繼電器線圈的故障。再就是要查找繼電器的控制回路中,那一個信號沒有正常輸出。這項檢查會有相當大的工作量,因為,絕大部分信號源都來源于散布在機械設(shè)備中,這中間不僅有產(chǎn)生各種信號的開關(guān),也有聯(lián)接導(dǎo)線、接線盒、接插件等,線路中還有其它用途的線混在一起。但無論怎樣,總的原則就是要查找出故障點來,恢復(fù)正常的各控制信號,保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。所以前述——如果不熟悉電路的結(jié)構(gòu)、各類開關(guān)的布局、線路的走向等,就不會較為順利的找到故障點。
所以對這一部分的維修一定要耐心細致,找到故障點后,該修就修,該換就換。
在整個的維修過程中,方法是不會固定的,也不會只有這幾種方法,方法是多樣化的,且是交替式使用,表也會交替使用各種能起作用的檔位。