注射打一成語(yǔ)的答案
成語(yǔ)是漢語(yǔ)中獨(dú)有的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，言簡(jiǎn)意賅，極具表現(xiàn)力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的注射打一成語(yǔ)的答案，歡迎大家閱讀。
注射打一成語(yǔ)的答案
由表及里
注射打一成語(yǔ)的答案解釋
表：表面;里：本質(zhì)。從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)。
注射打一成語(yǔ)的答案出處
毛澤東《實(shí)踐論》：“將豐富的感覺(jué)材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫。”
注射打一成語(yǔ)的答案造句
(1) 他的講解由表及里，讓我們聽(tīng)得非常明白。
(2) 觀察事物要由表及里,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
(3) 我們解決問(wèn)題要由表及里，循序漸進(jìn)。
(4) 陽(yáng)光迷戀大地，問(wèn)候由表及里;雨水連接天地，牽掛拉近距離;花朵香氣四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦記著你，早安!親愛(ài)的朋友，祝你清心愜意!
(5) 由表及里，對(duì)十九世紀(jì)上海青樓的實(shí)際風(fēng)貌作一種整體觀照，并試圖揭示這種青樓生活所體現(xiàn)的都市的深層文化特征。 (6) 這些人互齲與自然齲病理改變相似，在鏡下由表及里也分為表層、表層下和損害主體三層。
(7) 發(fā)現(xiàn)該硬化層由表及里可分四層，其中第二層顯微硬度最高，第四層顯微硬度最低。
(8) 陽(yáng)光迷戀大地，問(wèn)候由表及里;雨水一頭連著云朵，一頭連著大地，牽掛拉近距離;花朵香氣四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦記著你，祝你清心愜意!
(9) 大暑到，驕陽(yáng)如火，親密由表及里;夏雨纏綿，云朵大地手牽手;清風(fēng)飄逸，清爽從頭到腳;祝?？|縷，溫馨清爽任擁;愛(ài)意濃濃，幸福美滿暑你多;牽掛長(zhǎng)長(zhǎng)，思念快樂(lè)暑你重!
(10) 這項(xiàng)工作我應(yīng)該是由表及里解決呢還是應(yīng)該從內(nèi)而外攻破?…
(11) 論證追本溯源、由表及里、層層推進(jìn)，深入地辨析李馮俠客形象的特點(diǎn)及其內(nèi)涵。
(12) 陽(yáng)光迷戀大地，問(wèn)候由表及里;雨水一頭連著云朵，一頭連著大地，牽掛不因距離;花朵香氣四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦記著你，祝你清心愜意!
(13) “字面、字間、字外”閱讀法是一種由表及里，即通過(guò)表層、深層至評(píng)價(jià)層的閱讀方法。
(14) 這部分的閱讀是淺層次的,問(wèn)題設(shè)計(jì)由表及里,層層深入,幫助學(xué)生逐步加深對(duì)課文的理解.
(15) 教學(xué)方法的改進(jìn)，首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學(xué)法為啟發(fā)式和探究式的教學(xué)法，教師提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)未知，發(fā)展智力，達(dá)到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。
(16) 卡夫卡的作品尤為如此，因此不如欣然接受他的種種規(guī)則，由外而內(nèi)地走近他的戲劇，由表及里地理解他的小說(shuō)。
(17) 更深層的問(wèn)題是，開(kāi)發(fā)者和測(cè)試者的思維模式不同。測(cè)試者是由表及里的看問(wèn)題，而開(kāi)發(fā)者則是自內(nèi)而外。
(18) 這部小說(shuō)隨著紅字含義的變化記述了海絲特由一個(gè)新女性到一個(gè)傳統(tǒng)女性的演變，這是一個(gè)由表及里的漸變過(guò)程。
(19) 周末不送金，不送銀，只想逗你笑盈盈。愿你的笑，由淺入深，由表及里。先是皮笑肉不笑，接著肉笑皮也笑，最后會(huì)心一笑。長(zhǎng)笑喲!
(20) 兩手常常依在講臺(tái)上,滔滔不絕,既深刻的分析作品,又善于發(fā)揮聯(lián)想,每抓住一個(gè)話題時(shí),便溯源窮流,由表及里,貫通中西,縱橫對(duì)比。
(21) 然,去粗取精,去偽存真,去劣存優(yōu),剔膚見(jiàn)骨,由此及彼,由表及里,便成了我們時(shí)常引以為豪的信息社會(huì)所面臨的一大課題。
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