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好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文5篇精選大全

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好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文1

今天,我們班里召開了 一次班會(huì),主題是[養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣]。

金秋十月,我們搬到崇文街小學(xué),住進(jìn)我們的心學(xué)校,花園式的建筑是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃,同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中,為自己插上理想翅膀,因此,保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了 我們的頭號(hào)任務(wù)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設(shè)窗口,也是全校師生素養(yǎng)高低的綜合反映,但由于同學(xué)們還存在不 良的習(xí)慣,經(jīng)常給學(xué)校的衛(wèi)生帶來不 文明的習(xí)慣。

1 亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。

2 亂涂亂畫亂踢亂踏。

3 隨地吐痰。

4 垃圾亂倒。

因?yàn)橥瑢W(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。同學(xué)們不 僅要講究衛(wèi)生,還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1 要養(yǎng)成不 隨地吐痰的習(xí)慣。

2 要努力克服隨手亂丟的習(xí)慣。

3 要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。

4 要隨地清理廢棄物,隨手撿拾地面上的廢棄物,共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生與整潔。

同學(xué)們,讓我們從小做起。人人管住我們的口,管住我們的手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,齊心協(xié)力保護(hù)好我們的新學(xué)校的衛(wèi)生。

好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文2

第一個(gè)好習(xí)慣是記住學(xué)生的名字。要做一個(gè)好老師,就應(yīng)該從記住學(xué)生的名字開始。假如記住了 學(xué)生的名字,而且是一抬頭就輕易叫出來,這等于給學(xué)生一個(gè)巧妙而有 效的贊美,所以愛學(xué)生,就應(yīng)記住每一個(gè)學(xué)生的名字。記住學(xué)生的名字是拉近師生關(guān)系的開始。

第二個(gè)好習(xí)慣是以身作則。教師樹立形象。學(xué)生在 學(xué)習(xí)中接觸最多 關(guān)系最密切的莫過于老師了 ,學(xué)生特殊是小學(xué)生,摹仿能力是驚人的。教師的行為習(xí)慣經(jīng)常成為學(xué)生的摹仿對(duì)象,家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)從小學(xué)生的口里聽到一句話:”我們的老師是這樣說的?!霸谶@里,我要提出的是教師在要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí),自己也要養(yǎng)成良好的教 學(xué)習(xí)慣。有 的老師要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要用直尺畫直線,自己在講課時(shí)卻徒手在黑板上畫直線;有 的老師要求學(xué)生正確規(guī)范地寫字,自己卻在黑板上龍飛鳳舞。試問,老師不 能以身作則,學(xué)生什么時(shí)候才干養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?所以,教師在教學(xué)中也應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生在 學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響。

第三個(gè)好習(xí)慣教師的精神面貌。教師站在三尺講臺(tái)上,就應(yīng)把煩惱 恩怨拋開,用輕松 愉快的心情感染學(xué)生,呈現(xiàn)給學(xué)生的是一種朝氣蓬勃的形象。因?yàn)?,人的情感?duì)認(rèn)知有 著重要的影響。假如情感發(fā)生障礙,就會(huì)降低認(rèn)知效率。假如教師不 能處理好自己的個(gè)人問題,不 能處理好社會(huì) 家庭矛盾,而把苦惱和愁容帶進(jìn)課堂,就有 可能因?yàn)樾木巢?好,精神狀態(tài)不 佳,給學(xué)生帶來消極的負(fù)面影響;教師可能會(huì)拿學(xué)生作為發(fā)泄的對(duì)象,給學(xué)生施以壓力,從而使學(xué)生莫名其妙,造成心理擔(dān)心;或者因?yàn)榫裎也?振,魂不 守舍,上課時(shí)稀里糊涂,使學(xué)生無所適從。這樣,既影響了 課堂教學(xué),給學(xué)生留下不 良印象,也疏遠(yuǎn)了 教師與學(xué)生之間的關(guān)系。

第四個(gè)好習(xí)慣是老實(shí)守信 第五個(gè)好習(xí)慣是守時(shí),有 時(shí)間觀念。

總之培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣是個(gè)長(zhǎng)期的過程,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,往往需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。由于人們往往具有 惰性,在一段時(shí)間的練習(xí)之后,假如稍加放松,孩子就會(huì)呈現(xiàn)重復(fù)。所以惟獨(dú) 在學(xué)科老師 班主任 心理老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督及催促下,孩子才更簡(jiǎn)單養(yǎng)成好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),對(duì)于孩子重復(fù)呈現(xiàn)的不 良現(xiàn)象,要重復(fù)抓,不 能放松,想抓住孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要害時(shí)期,就要從此刻 從小事開始練習(xí)孩子的行為,相信會(huì)有 可喜的收獲。

好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文3

在我們的平時(shí)生活當(dāng)中,會(huì)有 許多的大小習(xí)慣。有 的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有 的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有 的同學(xué)亂扔垃圾;有 的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就行成了 習(xí)慣。在這其中,有 的是好習(xí)慣,有 的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說過:“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?!?/p>

在我的成長(zhǎng)過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是能夠自覺完成作業(yè)。天天放學(xué)一回到家,我吃了 飯之后就會(huì)開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。我從小就愛玩,那是很尋常的一天。一放學(xué),我回到家,就沖向客廳,打開電視機(jī),看電視。看好了 ,又和小朋友去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了 。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)很晚了 ,在媽媽的監(jiān)督下,我才做起了 作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了 ,不 是看電視就是聽大人說話,要不 就是中途歇息一會(huì)。一直到十點(diǎn)了 ,我還津津樂道的看著電視,媽媽對(duì)我說:“早早你該睡覺了 ”。我一扭頭,看見了 我那沉甸甸的大書包。立即想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了 !還沒有 寫作文!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的面孔立即“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說:“媽媽,我……我還沒……沒寫起作業(yè)呢?”媽媽說:“你怎么是這樣的孩子,那你趕緊寫吧,我看你寫不 起明天去了 老師說你怎么辦?!苯Y(jié)果,我一直寫到很晚,可把我可累壞了 。從此以后我就下定決心一回家什么事都不 干,先寫作業(yè)。

從那天起,我便堅(jiān)持放學(xué)回家立即寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力,我最終改了 過來。以后天天放學(xué),回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對(duì)他說,我必須做完作業(yè)才干玩兒!晚上還要看課外書,不 讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越簡(jiǎn)單,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。

好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有 力的向?qū)?。中?guó)有 句諺語:習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?!蔽蚁耄何业牧?xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!“

好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文4

習(xí)慣雖小,卻具有 締造未來,改變命運(yùn)的力量。好習(xí)慣,能讓人受益終身。

俄國(guó)聞名作家列夫托爾斯泰,一生堅(jiān)持記日記的好習(xí)慣。日常生活中一件偶然聽聞的趣事,一次有 意義的談話,一個(gè)留心到的社會(huì)現(xiàn)象,托爾斯泰在睡前都將其加以記錄。他把寫日記當(dāng)成日常的“小練筆”,并在在每則日志后都附上自己的感想和見解。記日記的好習(xí)慣,使托爾斯泰的寫作能力得到大幅提高。而日志中豐富多彩的內(nèi)容,更是成為了 托爾斯泰最寶貴的創(chuàng)作經(jīng)典詞句。憑借著從日記本中修煉出的深厚的功底,托爾斯泰得以創(chuàng)作出一部部膾炙人口的巨著,獲得驕人的成就。

好習(xí)慣能帶給人成功。記日記的習(xí)慣,在不 知不 覺中賦予了 托爾斯泰深邃的思想:日常生活中的累積,奠定了 其文學(xué)作品的高度和深度,一個(gè)好習(xí)慣,締造了 [安娜?卡列寧娜],締造了 [復(fù)活],成就了 一位文壇巨匠。

美國(guó)聞名的“石油大王”洛克菲勒,一生堅(jiān)持記賬的好習(xí)慣。洛克菲勒以做生意的嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)著稱,很難想象,一位家財(cái)萬貫的金融家居然對(duì)三分錢的郵票,十分錢的咖啡也能做到勤加記錄。一沓厚厚的賬本,記錄了 每一筆財(cái)產(chǎn)的去向。憑借一本賬,洛克菲勒能始終對(duì)自己的收支有 著清晰的了 解,得以制定出最合理的理財(cái)計(jì)劃。一個(gè)好習(xí)慣,使他的事業(yè)得以長(zhǎng)盛不 衰。

好習(xí)慣使人的事業(yè)能得到良好的發(fā)展。洛克菲勒的賬本,就是一部金融界史詩,他引導(dǎo)洛克菲勒永恒“把錢花在刀刃上”。一個(gè)好習(xí)慣,成就了 世界上第一位億萬富翁,成就了 盛極一時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)石油公司,成就了 輝煌的洛克菲勒財(cái)團(tuán),成就了 一個(gè)金融史上不 朽的財(cái)富神話。

習(xí)慣,的確只是日常生活中的點(diǎn)滴小事。但正因?yàn)榱?xí)慣貫穿一生的際遇,與生活的聯(lián)系如此密切,它才干在悄無聲息中改變未來的航向,撼動(dòng)既定的命運(yùn)。好習(xí)慣成就出色,好習(xí)慣開創(chuàng)未來,堅(jiān)持好習(xí)慣,定能使你受益終身!

好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文5

教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“小學(xué)生主要是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!睆囊荒昙?jí)開始,我們就在父母 老師的攙扶下 學(xué)習(xí)走路。這條路是漫長(zhǎng)的,總會(huì)有 些磕磕絆絆,總會(huì)摔倒,也總會(huì)被你們扶起來。此刻我們慢慢長(zhǎng)大了 ,要學(xué)會(huì)自己約束自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,打造的完美人生。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,首先要有 良好的道德思想關(guān)。要從小事做起,“一屋不 掃,何以掃天下。”惟獨(dú) 把一點(diǎn)一滴的小事做好,才干真正把大事做好。我們要樹立正確的思想,劉備曾說過“勿以善小而不 為,勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做,再小的壞事我們也要遠(yuǎn)離,人非圣賢,孰能無過,即使錯(cuò)了 ,就要立即改正。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,細(xì)節(jié)問題尤為重要。地上有 紙屑,要主動(dòng)撿起來,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好習(xí)慣的同時(shí),要有 秩序,每個(gè)年級(jí)都有 各自的樓道,在行走時(shí),要靠右行走……作為學(xué)生我們不 能進(jìn)入網(wǎng)吧,在家玩游戲,也要適量,不 能過分迷戀電腦,我們更不 能進(jìn)入不 良場(chǎng)所。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。既然我們已經(jīng)有 了 良好的習(xí)慣,就要堅(jiān)持去做,假如放棄了 ,我們一切努力不 就付之東流了 嗎?我們要有 毅力,一個(gè)有 毅力的人,再遠(yuǎn)的路程也是近的,一個(gè)有 毅力的人,才會(huì)選擇堅(jiān)持,惟獨(dú) 堅(jiān)持下去,好習(xí)慣才干久遠(yuǎn)。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格,收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的意義是非常重大的。

要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人多做一點(diǎn),要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的精神,一種堅(jiān)忍不 拔 永不 放棄的意志,一種行動(dòng)迅速 做事準(zhǔn)確的能力。古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有 所成就,就必須付出代價(jià),沒有 幸苦是不 可能有 收獲的?!安?積細(xì)流,無以成江海?!比魏我豁?xiàng)大成就,都是一點(diǎn)一滴不 斷累積起來的。假如你能比別人多做出一步,多投入一點(diǎn),并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活,你就會(huì)得到超值的回報(bào),就會(huì)擁有 一個(gè)燦爛完美的一生。

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