條理性思維想象力是什么

　　思維的條理性非常重要，我們無(wú)論是學(xué)習(xí)一門技能，閱讀一本書或者思考一個(gè)較難的問題時(shí)，都會(huì)需要大腦有很強(qiáng)的條理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于條理性思維想象力是什么的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
條理性思維想象力是什么

　　條理性是有規(guī)矩、有邏輯、不混亂的性質(zhì)。

　　條理泛指：事物的規(guī)矩性，條條是理(講究章法，法則。)，條條是道(講道理)。

　　工作、做事要有條理性，這是我們經(jīng)常聽到的話語(yǔ)，它是工作、做事的一種狀態(tài)，有條理性會(huì)讓我們更好地進(jìn)行工作，更好地完成工作，會(huì)讓事情變得清晰明了、不混亂。

　　條理性是種思維方式，利于更好工作、更好學(xué)習(xí)。

　　有一本書叫做《條理性成就男孩的未來》，由美國(guó)知名的教育專家安娜·霍瑪耶所作。

　　安娜·霍瑪耶結(jié)合無(wú)數(shù)真實(shí)生動(dòng)并且極具典型性的案例，詳盡地分析了男孩在學(xué)習(xí)和生活中缺乏條理性和時(shí)間管理技巧的原因。

　　列舉出幾種缺乏條理性的男孩類型，提出了包括制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表、創(chuàng)建學(xué)習(xí)空間、合理安排作業(yè)、有效應(yīng)對(duì)考試等具體方法在內(nèi)的“條理性和時(shí)間管理策略”，最后針對(duì)孩子經(jīng)常遭遇到的情緒、疾病、家庭解體等特殊問題，提出了切實(shí)可
行的解決辦法。

　　十分適合孩子閱讀。

　　如何鍛煉出思維的條理性

　　思維的條理性非常重要，我們無(wú)論是學(xué)習(xí)一門技能，閱讀一本書或者思考一個(gè)較難的問題時(shí)，都會(huì)需要大腦有很強(qiáng)的條理。

　　那么，到底怎么鍛煉思維的條理性呢?我一直在找尋這樣的方法……最近，突然間有一個(gè)靈感——不如從整理東西開始。我想，如果說我能把我自己的家整理得有條不紊，那么接下來如周周老師所說的，我的思維也會(huì)跟著越來越清晰，
這正是我想要的!

　　如果時(shí)時(shí)都能清楚自己想要的是什么，那就太好了!整理課的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)可以改變自己，成長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì)，一定要把握住。

　　有條理地去生活，會(huì)讓我們節(jié)省時(shí)間，節(jié)省心智的能量。

　　因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，大量的信息正在不斷涌入人們的認(rèn)知。我們?nèi)绻f無(wú)法去管理這些信息，那么意味著我們也會(huì)無(wú)法管理好自己的思想，進(jìn)而無(wú)法管理好自己的生活，從而無(wú)法管理好自己的人生。那么，一屋不掃何以掃天下?接下來最重
要的一件事，就是先整理好自己的思想——就從整理自己的物品開始。

　　建立自己的條理性，我目前具體的思路，就是先從整理家居開始，練習(xí)思維導(dǎo)圖，同時(shí)復(fù)盤我做的每件事情，并且跟蹤記錄反饋執(zhí)行效果。這個(gè)反饋的過程就是刻意練習(xí)。