挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽介紹
挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽介紹
挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、承辦高校所在的省政府主辦,每屆由一所高校承辦,需要向主辦單位申辦、答辯。
一、大賽組織
1.主辦單位
共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、承辦高校所在的省政府
2.承辦單位
每屆由一所高校承辦,需要向主辦單位申辦、答辯。
大賽形式
本次大賽以院校為單位進行報名,由一名指導(dǎo)老師和四名在校學(xué)生組成參賽團隊。所有參賽人員一經(jīng)報名,不得更換。
本次大賽分為:校內(nèi)選拔賽、省市預(yù)選賽、區(qū)域半決賽以及全國總決賽四段賽事。其中,校內(nèi)選拔賽由各參賽院校自行組織;省市預(yù)選賽由大賽組委會統(tǒng)一組織,并根據(jù)競賽晉級規(guī)則選出優(yōu)勝團隊晉級區(qū)域半決賽;區(qū)域半決賽決勝團隊將晉級全國總決賽??倹Q賽將根據(jù)綜合成績排名,分別頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎。一等獎隊伍將進入“創(chuàng)業(yè)之星”爭奪賽,冠軍將獲得10萬元創(chuàng)業(yè)基金。
大賽規(guī)則
大賽以“電子對抗系統(tǒng)”和“ERP管理軟件”為競賽平臺,以創(chuàng)業(yè)計劃書為基礎(chǔ),并由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家與國內(nèi)外知名企業(yè)高管評審團點評及網(wǎng)友投票的方式進行綜合評判。
使用平臺
教育部2009年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是一項全面提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力的綜合性賽事。大賽將充分結(jié)合多種評價方法來綜合考評參賽大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
此次大賽以創(chuàng)業(yè)計劃書為基礎(chǔ),以《經(jīng)營之道-企業(yè)運營電子對抗系統(tǒng)》、《創(chuàng)業(yè)之星-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室》、《金蝶K/3ERP管理軟件》為競賽平臺,結(jié)合競賽平臺的經(jīng)營績效,并由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家與國內(nèi)外知名企業(yè)高層管理人員評審團點評的方式進行綜合評判,以更好的考查大學(xué)生的綜合能力與經(jīng)營水平。
經(jīng)營之道
《經(jīng)營之道》是一套全新的管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng),主要用于訓(xùn)練學(xué)生體驗企業(yè)運營管理,提升實際分析問題與解決問題的能力?!督?jīng)營之道》綜合運用了多種管理模擬技術(shù),包括角色扮演、電腦模擬、競爭博弈、訓(xùn)練模擬等,其核心的是一套完善的模擬系統(tǒng)和全面專業(yè)的管理學(xué)知識體系。
參加訓(xùn)練的學(xué)生組成相互競爭的多家模擬企業(yè),為完成經(jīng)營目標,借助所掌握的理論知識,獨立做出各種運營決策。通過若干經(jīng)營周期的運營管理,最終爭取在所有企業(yè)中脫穎而出。通過對真實企業(yè)的仿真模擬,讓參加訓(xùn)練的學(xué)生在模擬經(jīng)營競賽中體會并學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理知識,熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,幫助學(xué)生增強分析問題與解決問題的能力,提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì)。
《經(jīng)營之道》幫助學(xué)生在模擬運營中體驗企業(yè)的運營管理,不冒風(fēng)險,輕松嘗試,完成企業(yè)運營管理中的各項分析決策,包括:制訂企業(yè)戰(zhàn)略、分析市場信息、制訂研發(fā)計劃、產(chǎn)品特性設(shè)計、營銷渠道建設(shè)、生產(chǎn)制造管理、競爭對手分析、產(chǎn)品定價策略、市場營銷推廣、全面預(yù)算管理、經(jīng)營績效分析等等。通過逼真再現(xiàn)的商業(yè)環(huán)境和學(xué)生對虛擬企業(yè)的親自運營管理,幫助學(xué)生掌握應(yīng)對在現(xiàn)實中可能碰到的各種管理問題的有效辦法,在失敗中吸取教訓(xùn),在成功中領(lǐng)悟真諦,從而真正提升日常企業(yè)管理經(jīng)營中的分析決策能力。
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創(chuàng)業(yè)之星
《創(chuàng)業(yè)之星》是國內(nèi)第一套緊密圍繞教育部創(chuàng)業(yè)教育課程的要求而開發(fā)的全程模擬創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺?!秳?chuàng)業(yè)之星》運用先進的計算機軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合嚴密和精心設(shè)計的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論,全面模擬真實企業(yè)的創(chuàng)業(yè)運營管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會中完成企業(yè)從注冊、創(chuàng)建、運營、管理等所有決策。通過這種實訓(xùn)課程,可以有效的將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際動手的能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。
《創(chuàng)業(yè)之星》是為所有學(xué)生而不僅僅是部分學(xué)生提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的訓(xùn)練平臺,使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎,讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里,全面體驗創(chuàng)業(yè)的全過程,盡情釋放才智,揮灑創(chuàng)業(yè)激情,放飛創(chuàng)業(yè)夢想!在這里,創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識,而是真實的體驗與實踐。
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金蝶軟件
金蝶K/3ERP系統(tǒng)集財務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造管理、人力資源管理、企業(yè)績效、移動商務(wù)、集成引擎及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)管理組件為一體,以成本管理為目標,計劃與流程控制為主線,通過對成本目標及責(zé)任進行考核激勵,推動管理者應(yīng)用ERP等先進的管理模式和工具,建立企業(yè)人、財、物、產(chǎn)、供、銷科學(xué)完整的管理體系。
金蝶K/3ERP構(gòu)建于金蝶K/3BOS平臺之上,具有極強的靈活性,通過K/3BOS業(yè)務(wù)配置可以實現(xiàn)模塊、功能、單據(jù)、流程、報表、語言、應(yīng)用場景和集成應(yīng)用等環(huán)節(jié)的靈活配置,幫助企業(yè)實現(xiàn)個性化管理需求的快速部署;同時還可以通過K/3BOS集成開發(fā)快速實現(xiàn)新增功能的定制開發(fā)和第三方系統(tǒng)的緊密集成,支持系統(tǒng)的靈活擴展與平滑升級,從而最大程度的保護企業(yè)信息化投資,降低總體擁有成本(TCO)。
電子對抗平臺簡介
經(jīng)營之道—企業(yè)運營電子對抗系統(tǒng)
創(chuàng)業(yè)之星—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室
賽前培訓(xùn)
需要參加賽前培訓(xùn)的院??商顚懪嘤?xùn)申請表(見附件1)上報大賽組委會當?shù)貓竺帲纱筚惤M委會統(tǒng)一安排賽前培訓(xùn)。
在線申請培訓(xùn)。