計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研
計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研
計(jì)算機(jī)遍及世界的各個(gè)角落，涉及現(xiàn)代工作生活的方方面面，由此可見(jiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)面非常之廣。為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，歡迎參閱。
計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研篇一
四五年前我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才需求非常之大，計(jì)算機(jī)專業(yè)非?；鸨厴I(yè)生十分搶手，最多時(shí)畢業(yè)生與用人需求信息的比例高達(dá)1:10以上，名牌學(xué)校的比例甚至更高，學(xué)生就業(yè)非常之好。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生不僅就業(yè)率高，而且就業(yè)質(zhì)量也非常高。
隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的人數(shù)急劇的增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，但計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的總體是很好的，學(xué)生就業(yè)不存在根本性的問(wèn)題，只要定位準(zhǔn)確，均能找到比較滿意的工作，但就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降，用人單位更注重高學(xué)歷畢業(yè)生的引進(jìn)，但是高學(xué)歷的畢業(yè)生的數(shù)量實(shí)在是太多了。
不過(guò)作為商科院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生是具有一些優(yōu)勢(shì)的。據(jù)一些企業(yè)用人單位說(shuō)，從湖南商學(xué)院畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的情商要比湖南同類院校的高。我們不僅懂計(jì)算機(jī)，而且還具有商業(yè)背景，這一點(diǎn)我是蠻驕傲的。
關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生
計(jì)算機(jī)專業(yè)通常是一所大學(xué)中比較熱門(mén)的專業(yè)，是不少優(yōu)秀考生的首選。同時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在理論基礎(chǔ)方面比較扎實(shí)，按理說(shuō)也應(yīng)當(dāng)是用人單位的首選。
但是據(jù)調(diào)查知，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生雖然了解的知識(shí)很多，但是許多畢業(yè)生存在著很多問(wèn)題。經(jīng)調(diào)查知，目前計(jì)算機(jī)專業(yè)人才存在的主要問(wèn)題有：
1、缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;
2、對(duì)工具和方法的應(yīng)用不熟、經(jīng)驗(yàn)不足;
3、責(zé)任心和紀(jì)律性不強(qiáng);
4、價(jià)值取向和對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃不成熟;
5、外語(yǔ)能力欠缺;
6、缺乏基本的抽象分析問(wèn)題能力;
7、承受壓力的能力不足。
在從事與行業(yè)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與研究工作中，除了需要計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，更需要與行業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
調(diào)查結(jié)果顯示，不少計(jì)算機(jī)人才所從事的工作技術(shù)壁壘很低，僅僅從開(kāi)發(fā)的角度來(lái)看，計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有很大的優(yōu)勢(shì)。應(yīng)聘者所學(xué)的專業(yè)并不是他們被選擇的關(guān)鍵指標(biāo)。
當(dāng)然，在一些涉及較深的計(jì)算機(jī)理論和計(jì)算機(jī)核心技術(shù)的工作崗位上，計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生受青睞。他們具備像計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、編譯原理等與計(jì)算機(jī)核心相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，因此在比較核心的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)上具有比較明顯的優(yōu)勢(shì)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研篇二
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)
作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。 從調(diào)查得知，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具有以下專業(yè)素養(yǎng)： (1) 遵守法律，維護(hù)公德; (2) 不斷學(xué)習(xí),不斷探索; (3) 富有想象,敢于創(chuàng)新; (4) 思維嚴(yán)謹(jǐn),反應(yīng)靈敏; (5) 勇于檢討,勇于負(fù)責(zé); (6) 鍥而不舍,百折不撓。
用人單位的要求
現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，三年之后就要接受用人單位的挑選，要接受“適者生存”的殘酷淘汰規(guī)則。所以，現(xiàn)在還處在學(xué)生時(shí)期的我們，就要努力的豐富自身的科學(xué)文化知識(shí)、提高自身的綜合素質(zhì)，以達(dá)到用人單位對(duì)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的要求。
從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生所從事工作的性質(zhì)來(lái)劃分，大致上可以將計(jì)算機(jī)人才分為以下三類：
(1)從事研究型工作的專門(mén)人才。他們主要(在攻讀更高學(xué)位后)從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作。對(duì)他們的基本要求是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
(2)從事工程型工作的專門(mén)人才。他們主要從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作。對(duì)他們的主要要求是技術(shù)原理的熟練應(yīng)用(包括創(chuàng)造性應(yīng)用)、在性能等諸因素和代價(jià)之間的權(quán)衡、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等。
(3)從事應(yīng)用型工作的專門(mén)人才。他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)的技術(shù)工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售前售后服務(wù)的技術(shù)工作。對(duì)他們的要求是熟悉多種計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠從技術(shù)上實(shí)施信息化系統(tǒng)的構(gòu)成和配置。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力
在這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的時(shí)代，只有具備足夠的知識(shí)和能力才能夠找到一份很好的工作。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，這就需要培養(yǎng)德,智,體,美全面發(fā)展,有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),了解管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),能從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理與維護(hù),兼?zhèn)淠骋幌嚓P(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和技能,確立法律、道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備的知識(shí)
⑴掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能; ⑵掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí); ⑶具有計(jì)算機(jī)的基本硬件組成知識(shí);
?、日莆崭呒?jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)的知識(shí); ⑸掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí);
?、适炀毜奈C(jī)操作技能和辦公軟件等實(shí)用軟件的使用; ⑺掌握網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布的知識(shí);
⑻掌握數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí); ⑼掌握分析管理信息系統(tǒng)的基本技術(shù)、方法和步驟;
?、握莆沼?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本方法和維護(hù)技能。
計(jì)算機(jī)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研篇三
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的能力
(1)基礎(chǔ)能力：計(jì)算思維能力，主要是抽象思維和邏輯思維的能力,抽象思維是指從具體到一般,從感性到理性,從實(shí)踐到理論的重要思維環(huán)節(jié),邏輯思維是指由一般演繹具體,理性返回感性,理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要思維環(huán)節(jié)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,應(yīng)有較強(qiáng)的分析具體的特定的問(wèn)題并加以抽象的能力,對(duì)抽象事物的認(rèn)知能力和對(duì)各種設(shè)計(jì)選擇的理解能力,以及客觀的科學(xué)的測(cè)試和評(píng)價(jià)能力。
(2)實(shí)踐能力：主要有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng))的能力,運(yùn)用軟件工程原理進(jìn)行具體問(wèn)題設(shè)計(jì)的能力,有效應(yīng)用集成開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的環(huán)境和工具進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的能力,數(shù)據(jù)和信息處理的能力,系統(tǒng)管理和維護(hù)能力。
(3)創(chuàng)新能力：主要指獨(dú)立工作的能力,綜合運(yùn)用基本原理創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的能力,原創(chuàng)性思考的能力,不斷展示個(gè)性創(chuàng)意的能力等。
(4)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力：主要有溝通能力(包括表達(dá),交流,通訊能力),與其他成員協(xié)同工作能力,項(xiàng)目的籌劃安排能力,組織和管理能力等。
(5)適應(yīng)能力：主要指適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力,使自己專業(yè)技能與學(xué)科發(fā)展保持同步的能力,既能自我約束又能自我發(fā)展的能力等。
計(jì)算機(jī)教育不僅僅關(guān)系到學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)， 還跟 從企業(yè)的角度考慮， 既認(rèn)為學(xué)校的課程設(shè)置有問(wèn) 題， 同時(shí)也覺(jué)得學(xué)生存在著一定的問(wèn)題。其實(shí)， 學(xué)生、 學(xué) 校和企業(yè)(社會(huì)需求)三方的目 的和愿望是一致的， 都希 望學(xué)校培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的學(xué)生， 那么三方何不創(chuàng)造 一些機(jī)會(huì)坐下來(lái)， 相互了解一下其他兩方的想法， 來(lái)共 同完成這個(gè)心愿。而且， 經(jīng)常性的互動(dòng)也可以有效地避 免知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所帶來(lái)的供求差異擴(kuò)大化， 最大程 度上保證教、 用三者的統(tǒng)一， 學(xué)、 從而實(shí)現(xiàn)多贏的結(jié)果和 局面。
用人單位的利益緊密相關(guān)這三者中任何一方?jīng)]有做 好， 都將影響到其他方面的利益。加強(qiáng)學(xué)生、 學(xué)校和用 人單位之間的溝通和互動(dòng)， 是達(dá)到三贏的關(guān)鍵。關(guān)于這 一點(diǎn)， 各方面都認(rèn)為十分必要， 某大型軟件企業(yè)的一份 專題報(bào)告具有相當(dāng)?shù)拇硇?。該?bào)告稱:現(xiàn)實(shí)中， 學(xué)生、 學(xué)校、 企業(yè)(社會(huì)需求) 三者之間缺乏相互了解和溝通。