學習啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 創(chuàng)業(yè)起步 > 創(chuàng)業(yè)項目 >

俞敏洪說大學生創(chuàng)業(yè)項目里95%沒創(chuàng)新

時間: 若木633 分享

  1.移動互聯(lián)網(wǎng)將使強者更強

  記者:你現(xiàn)在成立天使投資基金指導大學生創(chuàng)業(yè),有什么體會?

  俞敏洪:我現(xiàn)在搞天使投資,每天接觸的大學生項目非常多,坦率地說,95%是沒有創(chuàng)新的。但這是正常現(xiàn)象,就算在美國,100個公司里也沒有多少公司有創(chuàng)新能力,其余的都是模仿拷貝。不過,模仿拷貝這在商業(yè)上來說并不是壞事。我做個人投資的時候,也投拷貝型的項目,我覺得這個人靠譜,既能夠增加就業(yè)又能賺錢,何樂而不為呢?國家應該更多鼓勵真正的創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)新型項目。不過,創(chuàng)業(yè)的人越來越多,創(chuàng)業(yè)失敗的比例會越來越高,因為這個世界需要的商業(yè)模式和成功比例是有一定量限制的,特別是移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的資源是集中的,會集中在更有才華、更有能力的人和項目上。

  記者:如果成功比例不高,為何還要鼓勵創(chuàng)業(yè)?

  俞敏洪:我剛才那樣說,并不能作為不創(chuàng)業(yè)的理由。在這個時代,很容易產(chǎn)生顛覆性的創(chuàng)新,所以每個人都“have to try”。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會改變中國一部分,但真正改變人的還是思想。你不能說爬上喜馬拉雅山就是站得最高,你還必須帶著梯子上去,你比別人走高一步,這就是創(chuàng)新。

  記者:你覺得“山寨現(xiàn)象”會改變嗎?

  俞敏洪:會慢慢改變的。其實,中國的很多手機都是山寨的,但其中也出現(xiàn)了創(chuàng)新,比如小米手機、華為魅7,等等。

  記者:在移動互聯(lián)時代,“大魚吃小魚”的現(xiàn)象會不會特別突出?

  俞敏洪:肯定是“大魚吃小魚”,但小魚也可能把大魚給吃了,就像孫悟空變成蒼蠅鉆到牛魔王的肚子里去。高科技企業(yè)不可能一統(tǒng)天下。像谷歌(微博)、微軟,都很牛吧,但是最后沒有想到會出現(xiàn)Facebook、Twitter。

  2.應鼓勵企業(yè)家成立創(chuàng)投基金

  記者:在經(jīng)濟增速下滑的情況下,創(chuàng)業(yè)機會多不多?

  俞敏洪:我覺得這兩者沒有必然聯(lián)系,比如美國在過去二十多年間,多次出現(xiàn)經(jīng)濟不增長的時候,但恰恰是在這個時候,硅谷所有的大公司和創(chuàng)業(yè)公司同步增長,形成下一步增長的動力。所以,經(jīng)濟增速的變換,會影響到普通人創(chuàng)業(yè)的機會。

  記者:你對微創(chuàng)業(yè)怎么看?

  俞敏洪:微創(chuàng)業(yè)是一件好事,但最好是借助共同平臺。我投資了大V店,媽媽們都在上面賣東西,一個月賺三五千元,這也是微創(chuàng)業(yè)。因為針對的是草根人群,建議最好不要有大投入,逐漸會形成資金積累,循序漸進地往前走。我很愿意搭建微創(chuàng)業(yè)的平臺。馬云(微博)是英雄,從淘寶到天貓,他所搭建的就是大眾創(chuàng)業(yè)的一個平臺。

  記者:你覺得政策上的支持力度夠嗎?

  俞敏洪:在宣傳上是夠的,但實際支持還有待加強。就像當你愿意談戀愛的時候,還必須要有人跟你談戀愛。除了政策支持之外,當然也有不少成熟的企業(yè)家愿意支持微創(chuàng)業(yè)。我也愿意為此繼續(xù)大聲鼓與呼。

  記者:大學生創(chuàng)業(yè),你覺得最需要什么樣的支持?

  俞敏洪:主要還是政策支持,以及資金支持。某種意義上,資金投入到大學生創(chuàng)業(yè)上,比投入到大型工程上,在未來十到二十年,對中國而言所發(fā)揮的作用可能更加有效,因為人的創(chuàng)造力是可以翻倍的。

  記者:對大學生創(chuàng)業(yè),你覺得支持多少資金比較合適?目前是10萬元左右。

  俞敏洪:我個人覺得10萬元稍微少了點,但有總比沒有好。重要的是國家要鼓勵企業(yè)家成立創(chuàng)投基金。據(jù)統(tǒng)計,目前中國的天使基金500家還不到,我投資了3家天使創(chuàng)投基金。

  記者:你對休學創(chuàng)業(yè)持什么態(tài)度?

  俞敏洪:原則上不反對不鼓勵。對于那些真的有創(chuàng)業(yè)熱情,并且有創(chuàng)業(yè)機會的大學生,如果不讓他休學創(chuàng)業(yè),對他是一種傷害。但是也不能過多鼓勵,因為有些可能根本還沒有做好創(chuàng)業(yè)準備,或者沒有資本的,故意休學,但其實并不是去創(chuàng)業(yè)。所以還是要采取理性的態(tài)度。

78582