學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 創(chuàng)業(yè)起步 > 創(chuàng)業(yè)計劃 > 藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書模板

藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書模板

時間: 嘉敏1004 分享

藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書模板

  現(xiàn)在越來越多的藝術(shù)培訓(xùn)的機構(gòu),開培訓(xùn)班需要注意哪些問題。培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)計劃書有哪些相關(guān)的內(nèi)容。小編給大家整理了關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書,希望你們喜歡!

  藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇1

  【目錄】

  1、舞蹈機構(gòu)基本情況;

  機構(gòu)成立時間、注冊資本、經(jīng)營權(quán)限、員工規(guī)模等進行介紹

  2、舞蹈機構(gòu)課程/舞蹈機構(gòu)服務(wù)介紹;

  課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡要描述

  3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)/舞蹈機構(gòu)市場分析

  行業(yè)現(xiàn)狀、市場調(diào)研、市場容量、市場前景、消費接受程度、進行簡要分析

  4、舞蹈機構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

  目前市場份額、客戶數(shù)量、簡要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)

  5、舞蹈機構(gòu)財務(wù)分析

  公司累計投資、收益情況、利潤資產(chǎn)、度收報表等情況介紹

  6、舞蹈機構(gòu)合伙計劃

  金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式

  一、舞蹈機構(gòu)公司概況

  1、舞蹈機構(gòu)公司介紹

  詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等,如果沒有可做預(yù)設(shè)

  1)舞蹈機構(gòu)主要股東

  股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

  2)舞蹈機構(gòu)團隊介紹

  核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等,一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

  3)舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

  4)舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

  2、舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

  3、 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

  4、舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃;比如,近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?

  二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  2、舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?

  3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊

  三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

  1、舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策、市場潛力

  2、舞蹈機構(gòu)市場潛力;對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

  3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析,包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

  4、舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

  5、舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃;機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

  四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

  1、舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體

  2、 舞蹈培訓(xùn)客戶消費分析

  3、舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略

  (1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制

  (2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

  (3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

  (4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標(biāo)準(zhǔn)

  4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?

  五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃

  財務(wù)預(yù)測,并說明預(yù)測依據(jù):

  未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負債表

  未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表

  未來3-5年損益表

  六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

  1、舞蹈機構(gòu)出資方式;詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè)),需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

  2、資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)

  3、退出方式(詳細說明,中途股東退股后的方式等等)

  七、舞蹈機構(gòu)風(fēng)險控制

  創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風(fēng)險。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及其應(yīng)對措施。

  藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇2

  第一章 實現(xiàn)自我的人生價值

  造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境,所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中,生存與挑戰(zhàn)并存,我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn),讓自己的生活有一些壓力,這樣更容易使自己進步。

  第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

  創(chuàng)業(yè)計劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的,中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立,為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺,是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

  一、樂器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點:

  1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng);

  2 學(xué)校提供有形的場地;

  學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,相對很集中,是其它地方很難達到的;

  學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅定信心;

  創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入;

  每屆都有新生入學(xué),這是一種不間斷的資源優(yōu)勢;

  到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓(xùn)輔導(dǎo),而有一些同學(xué)想學(xué)樂器,找老師卻很不方便,單獨請老師的費用又很高;

  我從湖南師大藝術(shù)附中畢業(yè),從小也受到過一些藝術(shù)的感染所以對藝術(shù)很感興趣,對怎樣辦班也有一定的了解;

  認識一些搞藝術(shù)的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師;

  大雅音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資;

  相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會,負責(zé)招生宣傳工作。

  二、創(chuàng)業(yè)進行比較:

  要創(chuàng)立一個品牌,取得社會的信譽不是一日之功;

  需要向國家交納經(jīng)營、管理等稅務(wù),這樣就需要企業(yè)要有較高的經(jīng)濟效益,而較高的經(jīng)濟效益一般是建立在較高的資金投入上的,所以創(chuàng)業(yè)必須有較強的經(jīng)濟實力做后盾;

  創(chuàng)業(yè)風(fēng)險很大;

  人員很復(fù)雜,經(jīng)營管理難度很大;

  三、分析

  有學(xué)校的大力支持;

  學(xué)生有興趣,只要宣傳有力,收費合理,應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué);

  老師有一定的保障。

  三、推論:

  經(jīng)過以上三方面的分析,及有希望建立一個收費較低,旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣,豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

  第三章 市場調(diào)查

  一、具體安排

  時間(2002年11月——2002年1月)

  制作調(diào)查問卷表200份,并打印出來;

  組織人員進行調(diào)查;

  對調(diào)查表進行分類統(tǒng)計;

  對市場前景進行分析總結(jié)。

  二、分析

  經(jīng)過將近2個月的調(diào)查統(tǒng)計,有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器,但有很多人愿意出的學(xué)費很低,比喻有同學(xué)一個月只愿出30元來學(xué)一門樂器,有10%的人認為只要價格合理就可以接受,但要求老師有一定的水平。

  三、預(yù)算

  1 經(jīng)濟預(yù)算 招生費

  宣傳費 彩噴三張、寫真一張

  宣傳單1000份

  樂器演奏會彩噴

  樂器演奏會節(jié)目單1000份

  教師上課費用——一次課100元

  請老師、打印、做彩噴的車費

  2 場地費用預(yù)算

  3 收取學(xué)費預(yù)算

  4 利潤預(yù)算

  四、推論

  可以建立一個樂器培訓(xùn)中心,如果調(diào)動同學(xué)的積極性之后,學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會越來越多。

  第四章 申報材料

  中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生自己做一些自己想做,而且確實可行的事,在這種情況下,得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺,由我們樂器培訓(xùn)協(xié)會商量決定,策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”這樣一個項目,具體情況如下:

  目 的:策劃樂器培訓(xùn)中心,是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實踐能力,體驗理論與實際工作中的差距,通過實踐,不斷吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn),提高我們進入社后的生成能力,加強同學(xué)之間的分工合作的能力,使我們的大學(xué)生活更加充實、生動,不僅把書本上的東西學(xué)好,同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活,使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,有所放松,而且可以加強工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng),使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃,使一些因為種種原因未能與音樂結(jié)緣的學(xué)生,真正親身體驗一次藝術(shù)的魅力,音樂的靈魂。

  組織方式:樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問,指導(dǎo)這個組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會組成,聘請樂器專業(yè)老師,付給工資,進行統(tǒng)一管理,對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費用。

  合作方式:樂器培訓(xùn)協(xié)會采取與外界合作的形式成立樂器培訓(xùn)中心,樂器培訓(xùn)協(xié)會(甲方)提供教學(xué)場地,負責(zé)校內(nèi)管理、組織等事務(wù),贊助單位(乙方)組織一批教學(xué)骨干老師,以及提供幾門較昂貴的樂器,供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時使用。

  規(guī) 模:根據(jù)具體的報名學(xué)生人數(shù)而定,具體規(guī)模有待進一步調(diào)查統(tǒng)計,只要學(xué)校的場地允許,培訓(xùn)規(guī)??梢赃m當(dāng)?shù)臄U大,但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。

  前景預(yù)測:經(jīng)過一段時間的考察,樂器培訓(xùn)有很大的生存空間,我們學(xué)校現(xiàn)在還沒有正式全面的樂器培訓(xùn)班,很多學(xué)生搭很遠的車到外邊學(xué)習(xí)樂器,有些是因為學(xué)費較高,而沒能學(xué)的學(xué)生,還有一批同學(xué)想學(xué),而因為種種原因沒能接觸到,也成為他們一種遺憾,而且每年開學(xué)后都會有新生來學(xué)習(xí),前景看好。將來學(xué)校開設(shè)音樂專業(yè)后,我們也不會影響學(xué)校的教學(xué)次序,培訓(xùn)中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學(xué)生,使學(xué)校的藝術(shù)氣氛更加濃烈。

  培訓(xùn)時間:安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時間,培訓(xùn)班,每期招生一次,每次培訓(xùn)時間為兩個月,這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn),不影響學(xué)生的考試。

  培訓(xùn)內(nèi)容:吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

  師資:聘請幾名知名的樂器專家,現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程,來我們培訓(xùn)中心教學(xué),以及一些對工作負責(zé)的專業(yè)老師,并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座,這樣可以加強與外界的交流,開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂教授,只要他們有時間,有機會也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。

  管 理:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),由樂器培訓(xùn)協(xié)會對培訓(xùn)中心進行統(tǒng)一管理,乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓(xùn)制度,具體的合作合同。

  希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立,并且給予精神上的鼓勵與支持,讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野,鍛煉自己的組織管理能力,學(xué)以至用,學(xué)以創(chuàng)新。

  第五章 創(chuàng)業(yè)計劃的實施

  1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

  理事長

  副理事長

  招生干事(部員4人)

  宣傳干事(部員4人)

  2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書

  《樂器培訓(xùn)合作協(xié)議書》

  一、訂立合同雙方

  甲方:中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

  乙方:節(jié)奏琴行

  以上雙方進行樂器培訓(xùn)合作,以互惠互利為基礎(chǔ),共同發(fā)展,在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下,雙方相互尊重,協(xié)商事宜。

  二、合作雙方權(quán)利及義務(wù)

  1 甲、乙雙方是合作關(guān)系,由甲方經(jīng)營、管理培訓(xùn)中心,以及負責(zé)招生、宣傳工作;

  2 甲方負責(zé)安排培訓(xùn)場地;

  3 甲方對培訓(xùn)費進行統(tǒng)一管理,負責(zé)發(fā)放老師工資,發(fā)放招生、宣傳必須開支費用;

  4 甲方對乙方提供的老師有監(jiān)督權(quán),如果某班有50%以上的同學(xué)反映老師教學(xué)存在問題時,甲方有權(quán)要求乙方立即更換老師,并適當(dāng)扣除該老師工資;

  5 甲方為乙方宣傳提供支持;

  6 由甲方向?qū)W校申請樂器演奏的場地,并為乙方提供在校園進行樂器演奏的冠名,乙方可以借此宣傳各種樂器,由乙方組織樂器演奏的老師以及所需硬件;

  7 乙方組織樂器租借工作以及出售各種樂器,學(xué)生自愿選擇,甲方給予支持,并對所需樂器進行統(tǒng)計;

  8乙方對老師享有人事管理權(quán),負責(zé)所有老師的安排與調(diào)動工作;

  9 乙方出售樂器所得 %返回給理事會作為活動經(jīng)費開支;培訓(xùn)中心的所得收入,除去一切開支外,節(jié)余為培訓(xùn)盈利,其中甲方得90%,乙方得10%;

  10 本學(xué)期開班時間為二個月,每次培訓(xùn)時間為2課時,二個月共培訓(xùn)8次時間為雙休日上午,培訓(xùn)開始后,中途不能因客觀原因停止上課,以免產(chǎn)生不良影響;

  11如果以上班未達到辦班規(guī)模,或者有學(xué)生需要單獨輔導(dǎo)的另行商定老師工資;

  三、最后

  1 本協(xié)議報主管部門審批,經(jīng)雙方代表簽字后生效,協(xié)議中如有未盡事宜,由雙方共同協(xié)商修改;

  2 合同期限暫定為2003年開學(xué)到本學(xué)期培訓(xùn)班結(jié)束,如果合作成功,以后合作將另行商定;

  3 本協(xié)議正本一式三份,甲乙雙方各一份,送中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院一份。

  甲方代表簽字: 乙方代表簽字:

  3 學(xué)校審批

  4 制定工作時間表

  培訓(xùn)中心工作進度表

  1月17日    開始籌備培訓(xùn)中心的宣傳、招生、老師、樂器、以及組建理事會.

  2月10日    與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議,包括課程老師工資,樂器租買,演奏會事項

  2月15日    合同交學(xué)校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字

  2月16日    打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單1000張

  2月19日    開始宣傳,貼出彩噴和海報

  2 月22日    開始設(shè)點招生,同時開始統(tǒng)計租購樂器的名單同時開始申報籌備演奏會

  3月9日    主辦樂器演奏會,并進行樂器宣傳和現(xiàn)場報名

  3月10日     報名截止

  3月10-15日  統(tǒng)計班級規(guī)模租買樂器到位

  3月23日     正式上課

  5月10日     第一期培訓(xùn)班結(jié)束

  中南大學(xué)器樂理事會

  5 申報樂器演奏會場地(大禮堂)

  6 制作廣告?zhèn)?/p>

  經(jīng)中南大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地,在2002年10月份通過了教育部專家團來校考察評估,并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下,隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會對培訓(xùn)中心進行統(tǒng)一管理。本著活躍校園文化生活,本著增強廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),拓寬同學(xué)們的知識層面,培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨?,F(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學(xué)樂器的初學(xué)者,以及有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生進行專業(yè)培訓(xùn)。我們主要推廣的是一種普及性教育,希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學(xué)千萬別錯過此次機會。

  培訓(xùn)樂器:古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏;對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨輔導(dǎo),學(xué)費待定,當(dāng)達到辦班的規(guī)模后,我們將進行集中培訓(xùn),如果有學(xué)生想對其他樂器進行單獨輔導(dǎo),請到報名處咨詢。

  教學(xué)工作:培訓(xùn)中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作,如果學(xué)生對老師有不滿意的地方,可以向培訓(xùn)中心器樂理事會匯報,如查實老師存在較大的問題,我們將辭退老師,保證教學(xué)質(zhì)量,請廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。如果大家有什么建議或意見,歡迎批評指正。

  培訓(xùn)場地:藝術(shù)學(xué)院(報名結(jié)束后分班,并在鐵道校區(qū)公布)

  培訓(xùn)時間:第一期培訓(xùn)班時間集中在2003年3月15日—5月4日雙休日上午8:00—12:00。共兩個月(16課時)

  樂器來源:一、自備樂器;

  二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價的價格提供各種樂器,供不同需要的同學(xué)選購。

  三、租借培訓(xùn)中心提供的樂器。

  培訓(xùn)費用:古典、民謠吉他初級班 80元/期 租借樂器 30元/月

  吉他提高班 120元/期 租借樂器 50元/月

  笛子班 50元/期 租借樂器 10元/月

  二胡班 80元/期 租借樂器 50元/月

  小提琴班 120元/期 租借樂器 50元/月

  電子琴班 150元/期 租借樂器 50元/月

  古箏班 160元/期 租借樂器 80元/月

  長笛班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

  薩克斯班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

  報 名: 2003年2月18日—3月13日,攜帶1寸相片到指定地點10舍—11舍 報名,領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

  咨詢(補報):電話:

  我們的宗旨是“以最低的價格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”,歡迎大家根據(jù)自己的愛好,有選擇的學(xué)習(xí)樂器。請相信,一門藝術(shù)特長將使你們受益終生!

  我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會,具體時間將貼海報通知;

  7 培訓(xùn)中心報名

  8 表

  中南大學(xué)樂器培訓(xùn)中心報名單

  姓名 住址 電話 院系 樂器 學(xué)費 是否租買 檔次

  9 培訓(xùn)中心學(xué)員卡

  10 貼海報、發(fā)傳單

  11 設(shè)點招生(10舍12 ——11舍13 間) 由招生干事和宣傳干事負責(zé)

  14 統(tǒng)計報名15 人數(shù)

  16 組織樂器演奏會

  17 組織老師上課

  藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書篇3

  一、舞蹈機構(gòu)公司概況

  (一) 舞蹈機構(gòu)公司介紹

  詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等,如果沒有可做預(yù)設(shè)

  1,舞蹈機構(gòu)主要股東

  股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

  2,舞蹈機構(gòu)團隊介紹

  核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等,一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

  3. 舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

  4. 舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

  (二) 舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

  (三) 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳

  宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

  (四) 舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃

  比如,近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?

  二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  (一) 舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  (二) 舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?

  (三) 舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊

  三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

  (一) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況

  三、舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策、市場潛力

  (二) 舞蹈機構(gòu)市場潛力

  對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

  (三) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析

  主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析,包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

  (四) 舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式

  業(yè)務(wù)收費、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

  (五) 舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃

  機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

  四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

  (一) 舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體

  (二) 舞蹈培訓(xùn)客戶消費分析

  (三) 舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略

  (1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制

  (2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

  (3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

  (4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標(biāo)準(zhǔn)

  (四) 舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?

  五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃

  財務(wù)預(yù)測,并說明預(yù)測依據(jù):

  未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負債表

  未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表

  未來3-5年損益表

  六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

  (一) 舞蹈機構(gòu)出資方式

  詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè)),需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

  (二)資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)

  (三)退出方式(詳細說明,中途股東退股后的方式等等)

  七、舞蹈機構(gòu)風(fēng)險控制

  創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風(fēng)險。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及其應(yīng)對措施。

>>>下一頁更多精彩的“藝術(shù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書”

3209332