創(chuàng)業(yè)帶頭人先進事例3篇(2)
創(chuàng)業(yè)帶頭人先進事例3篇
創(chuàng)業(yè)帶頭人先進事例三：
朋友圈說我大學兩年賺了100多萬，寫給讀大學想創(chuàng)業(yè)的你
我21歲，大三。干過工地，發(fā)過傳單，做過家教，在大公司上過班，在小機構兼過職，做過11份不同的工作，賣過項目，開過公司，見了四個投資人就有人要投資，曾在一夜之間公司估值500萬又在一天后重新回到原點。上過電視錄過真人秀。朋友說我這種人在電視上只能活兩集，結果一不小心活了四集，活到了總決賽。
閑下來的時候自戀的百度了一下自己的名字。看到一個帖子是這樣描述自己的，大一大二賺了20多萬，期間開了一家公司賣了100萬。看完后樂了一下，呵，原來在網(wǎng)上自己已經(jīng)這么厲害了，而這只是在網(wǎng)上。讀到這里你可能會覺得后面寫的一定是關于創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛，然后我如何克服這種艱辛做到今天這種地步，進而得出一個結論，這人好牛逼，但是關我毛線事。那你就想錯了。
該做什么的時候就去做什么
作為曾經(jīng)創(chuàng)過業(yè)的大學生，自己卻并不鼓勵大學生去創(chuàng)業(yè)。大三了，很多時候呆在學校。偶爾會遇到一些想創(chuàng)業(yè)的學弟學妹征求自己的意見。往往給他們的第一個建議就是多讀書。那句話是說給他們聽的，同時也是說給自己的。一路摸爬滾打深知大學創(chuàng)業(yè)的艱辛，更了解無知的代價有多高。
慢慢的，大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的氛圍開始在高校蔓延。高校創(chuàng)業(yè)漸漸的在這種浮躁又浮夸的氛圍中淪為一地雞毛。接觸過一些大學創(chuàng)業(yè)者，很多甚至大一大二，在一些高校創(chuàng)業(yè)者分享的聚會上，大三的甚至已經(jīng)算大齡創(chuàng)業(yè)者了，而大一就出席創(chuàng)業(yè)聚會的往往會被人投上敬佩的眼光。
自己也曾是一個大學生創(chuàng)業(yè)者，對大部分大學生所做的項目有所了解，大學生所做的項目往往是沒有什么技術門檻，依靠簡單的人力成本來賺取一些微薄的利潤，有的甚至不能叫做創(chuàng)業(yè)，只能稱作一門小生意。還有一些，有一個初步的想法，然后就去把公司注冊了，找辦公室，找人，然后把CEO CFO COO什么的分好，以便給同學講起來時候自己還是個CEO以此來顯示優(yōu)越感，只能說這些同學的勇氣令人敬佩。
明白自己比什么
大學時候自己交學費，生活費不花家里的錢并不是一件值得驕傲的事情。大學時候靠兼職賺一點錢也不是為了拿來和同學比較的，以此顯示自己能力有多強。身處大學，要明白自己比什么以及和誰比。
大學四年應該和已經(jīng)參加工作的比時間更加自由，可以趁周六周日去外面參加一些講座活動什么的來提升自己，大學四年的所見所聞是一筆寶貴的財富，等到四年后和同時步入社會的同學比的是資歷。而不是在大學時候比你比同學賺了多少錢，那是件很可悲的事情，就算在大學翹課忙生意每月可以賺幾千元，但那也只是在當時特定的環(huán)境中，更可怕的是，用了四年青春賺了幾萬元錢而讓自己的能力一直停留在每月一兩千的水平上。
大學四年是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，也是最重要的升值期。大學最重要的是多讀書，深度思考，在業(yè)余的時候可以做一些事情來充實自己，如果一個學生連自己的本職工作都沒做好那何談創(chuàng)業(yè)。
在朋友圈看到一句話，你連工作都沒找到，談什么創(chuàng)業(yè)。這句話送給自己，也送給你們。
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