九點領導力讀后感

九點領導力讀后感

　　九點領導力是人生成功的重要素質。下面學習啦小編給大家分享九點領導力讀后感，謝謝閱覽。

　　九點領導力讀后感一

　　通過學習九點領導力是我知道了自己的不足之處與知識的缺在這十周中使我看到了團隊學習的氣氛是多么的積極與渴望乏，，每個人都定了是周目標也都在為自己的目標而努力。

　　人生是一條漫長的修煉之路，只有在不斷學習中才能進步、才能升華。才能掌握更多的知識為我所用。

　　其實工作和生活一樣他的起點就源于激情，有了激情才有動力，才能更好地學習與工作。激情具有很強的感染力，可以很快傳遞給別人影響別人，使其采取負責任的態(tài)度去對待事物和生命。去承諾，承諾于自律、承諾于誠信，因為最有能力實現(xiàn)承諾的是我們自己。就是說到做到言必行、行必果。還要用負責任的心態(tài)去欣賞身邊的一切人和事，負責任不是簡單的一句話，主要是心道，因為負責人的主體是我們自己，把自己置身以各種聯(lián)系當中，在心態(tài)上擔負責任行為上積極主動去負責，去盡心盡力、去心甘情愿的去付出，去為別人考慮，不計回報的付出是有深厚的愛和廣闊的胸懷，所以說付出是無“我”的，一旦有“我”那就不是付出而是索取。只有將付出當做為人之道，是做人的一種境界，才能更好地來信任團隊，信任他人，相信自己，相信心中的判斷和感覺，相信自己的信心，只有你心中沒有恐懼你才能撤掉割斷信任的防線，才會通過信任去創(chuàng)造出共贏的局面，達到你贏、我贏、大家贏得合作模式。而從中還會注入更大的激情，去感召到更多的人，促使其自覺自愿采取感動并召喚他人為了自己的人生目標采取行動，去開創(chuàng)去拼搏去創(chuàng)造更多更大的可能性。

　　感召：我們生活中的一言一行都是感召，是使對方的想法接近自己的想法。

　　承諾：就是說到做到，沒有借口沒有理由，承諾也是一種心態(tài)。

　　負責任:是一種心態(tài)，是心態(tài)上擔負責任，行為上積極主動。

　　信任：首先是自信，相信自己信任他人。

　　共贏:你贏、我贏、大家贏，就是把自己的核心能力發(fā)揮出來幫助別人，與人分享。

　　激情：一種熱情，一種對所有事物和面對困難的熱情。

　　付出：不是單純的給與，是一種為對方考慮的真心。

　　可能性：做任何事情都選擇好的一面去做，任何事情都要想到更好的方法。

　　欣賞：就是看人之大，看一些美好的，正面的東西，首先學會欣賞自己，才能“欣欣相惜”。

　　所以說九點領導力是一個優(yōu)秀領導者必不可少的能力與素質，是一個企業(yè)管理者必備的素質。

　　九點領導力讀后感二

　　自從接觸九點領導力，大概有一兩年了吧。當時學起來就感到很吃力，很多地方不能理解，這樣理解偏到左邊，那樣理解又偏到右邊?？偸遣荒茴I悟，有很多地方自己都不知道自己不懂。理解都是困難，更別提應用了。

　　最近學習九點領導力才感覺剛剛入門，每次讀總有新的感受，現(xiàn)在是一種能夠領悟但是道不出來的感覺。有時候生活中的事情，總讓自己感到不自覺的應用到了九點領導力。雖然以前不理解，但是畢竟是學習過，在大腦中是存在的。當需要的時候，它就會出來幫忙，然后就會對九點領導力有更上一層的認識。

　　入門了，用心了，恭喜自己吧!

　　希望可以很快做到既能領悟又能對外人道也，我想這就是下個階段了吧。

　　九點領導力讀后感三

　　近期，我讀了《九點領導力》這本書，深有感觸，相信會對我日后的工作產(chǎn)生深遠的影響。

　　領導力就是激勵一群人實現(xiàn)一個共同目標的行為藝術。此書詳細的描述了作為一個卓越領導人的五種行為及十個使命。主要圍繞領導力是什么領導者必備的品質有哪些?如何成為領導者?以及領導者應該如何領導等問題進行了詳盡的闡述。

　　本書共七部分，十三個章節(jié)。卓越領導的五種習慣行為包括：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。其中強調了信譽是領導力的基石，同時也列舉了受人尊重的領導者的品質，其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。

　　作為一個領導者，首先，要以身作則，并通過展示自己的能力樹立一個正確的榜樣。第二，要有明確的目標，知道自己想做事情的具體計劃與實施方案，并通過各種方式與追隨者進行交流與溝通，從而與追隨者達成共同的愿景與共同的目標，并用你的激情和自信來鼓勵和感召你的追隨者為之而奮斗。第三，要有冒險和改革精神。把每一個新的任務都當作新的起點，大刀闊斧的朝目標走進。通過打小勝仗取得最終的大勝利，并善于從錯誤中吸取教訓。往往一個領導者與眾不同的關鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內未被開發(fā)的能力和技能。第四，通過信任，分享資源等因素營造良好的氛圍，促進團結協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者，實現(xiàn)組織與個人雙贏的局面。第五，要對組織人員有信心，并對其表現(xiàn)有高期望值。同時也要對組織人員的貢獻給予公正和個性化的認可，并通過各種方式表示真誠的慶祝。

　　最后，本書強調了每個人都可以通過學習成為領導者，但在我們學會領導他人前，我們首先要先學會領導我們自己。如何成為一個好領導是我們眾人的期盼，也是我們的困惑。那么就讓我們以實際行動，以書中所說的五種行為和十個使命為基礎，到現(xiàn)實中去尋找答案吧。