鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程

鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程

　　大學(xué)生就業(yè)壓力逐年遞增，創(chuàng)業(yè)成為其畢業(yè)后的新出路，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者融資困難。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程的相關(guān)文章，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

　　鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策流程

　　1.必須持有《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證》

　　2.畢業(yè)證原件及復(fù)印件及本人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況介紹

　　3.本人身份證原件及復(fù)印件還有本人身份證、戶口薄

　　4.報(bào)到證和有穩(wěn)定收入的國(guó)家公務(wù)員或事業(yè)單位干部(包括教師、醫(yī)生)可以為其擔(dān)保

　　5.一寸照片兩張和擔(dān)保人身份證、擔(dān)保人單位證明

　　6.本人檔案需移交到人事局畢業(yè)辦及已辦實(shí)體的需帶營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本

　　首先要通過審合格的有關(guān)申請(qǐng)資料報(bào)送同級(jí)擔(dān)保機(jī)構(gòu)，擔(dān)保機(jī)構(gòu)對(duì)擔(dān)保申請(qǐng)進(jìn)行審核。擔(dān)保機(jī)構(gòu)承諾擔(dān)保后，教育部門將申請(qǐng)人有關(guān)資料一并報(bào)送有貸款擔(dān)保協(xié)作關(guān)系的商業(yè)銀行進(jìn)行貸款審查。商業(yè)銀行經(jīng)審定同意貸款后，簡(jiǎn)化貸款手續(xù)。通過簡(jiǎn)化貸款手續(xù)，合理確定授信貸款額度，在一定期限內(nèi)周轉(zhuǎn)使用。利率優(yōu)惠。對(duì)創(chuàng)業(yè)貸款給予一定的優(yōu)惠利率扶持，視貸款風(fēng)險(xiǎn)度不同，在法定貸款利率基礎(chǔ)上可適當(dāng)下浮或少上浮。小額擔(dān)保貸款一般不超過5萬元，貸款期限2年，貸款到期后最長(zhǎng)可以展期2年，屬于微利項(xiàng)目的，由財(cái)政全額貼息，展期不貼息。

　　鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款流程：鄭州大學(xué)生最快半月內(nèi)拿到限額10萬元的創(chuàng)業(yè)個(gè)人貸款

　　為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，特意簡(jiǎn)化了貸款程序;為幫助更多人就業(yè)，發(fā)布更加翔實(shí)、客觀的供求分析報(bào)告……

　　手續(xù)簡(jiǎn)化 鄭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款半個(gè)月就能辦下來

　　大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，錢從哪里來?

　　小額擔(dān)保貸款是一條不錯(cuò)的融資路徑。

　　可是，由于門檻高、程序繁瑣，有些地方，大學(xué)生申請(qǐng)了貸款，兩三個(gè)月錢都拿不到手。

　　今年11月，鄭州市就業(yè)辦簡(jiǎn)化了貸款程序，開辟“綠色通道”。

　　“只要條件符合、資料齊全，快的話半個(gè)月就能拿到錢。”鄭州市人社局就業(yè)辦主任劉國(guó)慶說。

　　貸款額度上，個(gè)人貸款最高不超過10萬元，合伙創(chuàng)業(yè)的，總額最高不超過100萬元。想申請(qǐng)，也很方便，直接到社區(qū)就行。

　　為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，鄭州市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)曾多次指示就業(yè)辦，要簡(jiǎn)化貸款程序，增加貸款的投放力度。

　　劉國(guó)慶說，工作方式轉(zhuǎn)變后，前來咨詢、申請(qǐng)貸款的大學(xué)生明顯增多，能助他們一臂之力，我們的干勁也更足了。

　　調(diào)研細(xì)致 供求分析報(bào)告越來越具體實(shí)用

　　在鄭州市職介中心，轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在服務(wù)上。

　　該中心黨委書記李建新說，現(xiàn)在每周他都會(huì)去企業(yè)走走看看，沒事的時(shí)候跟企業(yè)負(fù)責(zé)人聊聊天，了解他們的人才需求。“這樣以后辦招聘會(huì)，就更有把握了。”

　　為了給待業(yè)者提供更加客觀、實(shí)用的供求信息，職介中心還特意固定兩個(gè)科室，負(fù)責(zé)供求報(bào)告的調(diào)研、分析與發(fā)布。

　　今年10月發(fā)布的前三季度職業(yè)供求分析報(bào)告就很有代表性。

　　報(bào)告中，不僅提到了用工單位對(duì)各年齡層勞動(dòng)力的需求，還提及，推銷員、電子元器件制造裝調(diào)工、簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)工占到了企業(yè)需求量的62.22%。其中推銷員的需求量最大，排第一。

　　這或許意味著當(dāng)過推銷員的人，“職場(chǎng)含金量”會(huì)更高。

　　“為什么報(bào)告能分析得這么具體?就是因?yàn)槲覀児ぷ髯龅眉?xì)!”

　　在李建新看來，工作方式的轉(zhuǎn)變絕不是空話、套話，更需要扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處。

　　距離更近 職能部門的服務(wù)能否更周到些?

　　報(bào)紙上每每刊發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以貸款的消息，第二天總有不少人打來電話，急切詢問如何申請(qǐng)貸款、到哪個(gè)地方辦理。

　　這表明相關(guān)職能部門在具體工作中的服務(wù)意識(shí)還不夠，與公眾的溝通還不夠。

　　省委書記盧展工說，我們很多工作、很多思路、很多方法都有個(gè)轉(zhuǎn)變的問題。

　　而隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，政府的角色從行政管理型向公共服務(wù)型的轉(zhuǎn)變迫在眉睫。

　　為此，我們也呼吁與民生密切相關(guān)的行政職能部門，能否多想一步，服務(wù)得再貼近些、更周到些。比如，多在公共場(chǎng)所、社區(qū)宣傳大學(xué)生貸款政策;公布咨詢熱線;就業(yè)高峰時(shí)，在學(xué)校、社區(qū)派駐貸款咨詢輔導(dǎo)小組等等。

　　或許，這一小步，就能幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們創(chuàng)業(yè)人生的一大步。